培训后临床输血学试卷_第1页
培训后临床输血学试卷_第2页
培训后临床输血学试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、宁夏临床输血相关人员培训试卷(培训后) 单位: 姓名: 分数: 得 分评卷人一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干后的括号内。每小题 1 分,共 10分)1 下列哪项不属于临床输血治疗技术( )a 白细胞去除技术 b 血液辐照技术c血液病毒灭活技术 d血液透析技术 2. 下列哪项不属于成分输血的优点( )a 提升治疗效果 b 节约血液资源c更安全 d血站经济效益显著提升 3. 下列哪项不属于hla抗原抗体所致的输血反应的特点( )a 血浆过敏 b 输血相关性急性肺损伤c发热性非溶血输血反应 d血小板输注无效 4. 有关储存式自体输血,下列哪项叙述不正确

2、( )a 适用于部分的外科择期手术患者 b 患者身体一般情况需良好 c主要适用于急症手术患者 d血红蛋白低于100g/l的患者及有细菌感染的患者属于禁忌 5. 关于输血不良反应,下列哪项叙述不正确( )a 指输血过程中或输血后发生的不良反应 b 发生率约10%c分为急性反应和迟发性反应 d输血传播疾病不属于输血不良反应 6. 下列哪项不属于洗涤红细胞输血的特点( )a 降低输血不良反应发生率 b 适用于自身免疫性溶血贫血患者c宜在6小时内输注,不宜保存 d主要适用于大失血抢救 7. 关于全血输注,下列哪项是正确的( )a 主要适用于大失血抢救 b 主要适用于需长期或反复输血的患者c主要适用于血

3、容量正常的贫血患者 d临床应用十分广泛,而且使用越来越多 8. abo血型鉴定是需要做反定型,其意义不在于( )a 重点是用于新生儿血型鉴定 b 发现亚型c纠正因抗原减弱造成的错误 d复检正定型结果 9. 下列哪项不属于rh血型系统的特点( )a 临床重要性仅次于abo血型系统 b 分为a、b、o、ab四类c免疫原性最强的是d抗原 d汉族人d抗原阳性率约99.7% 10. 下列哪项不属于交叉配血试验的内容( )a 复查血型 b 血液辐照c主侧配血 d次侧配血得 分评卷人二、判断题(认为对的,在题后的括号内打“”,认为错的打“”。每小题 2分,共 20 分)(五号宋体字,加粗)1献血法规定,我国

4、实行公民强制献血制度。( )2.献血不会有任何不良反应( )3.临床输血治疗过程中,护士无任何责任( )4.常规临床输血申请需要执业医师或助理医师来完成( )5.输血科无需库存血液,因为现在医院离血液中心(血站)都不远( )6.输血科给临床发血时,需要认真核对后才能发血( )7.输血治疗时,无需签订知情同意书,因为现在输血很安全( )8.血型鉴定及交叉配血操作简单,为保安全,最好由一名工作人员完成( )9.输血科应该建立并实施持续改进质量体系( )10.医院输血管理委员会应该加强全院输血相关人员业务培训和安全教育( )得 分评卷人三、填空题(每空 2 分,共20 分)(五号宋体字,加粗)1 我国规定, 毫升全血为一个单位。2 20世纪初,karl landsteiner发现了 血型,开启了免疫血液学大门。3 实现血型鉴定、交叉配血试验标准化方法是 4 是现代输血医学发展的重要里程碑。5 红细胞悬液的保存温度为 ;冰冻血浆的保存温度-20-40;为单采血小板的保存温度为 ;6. .大量输血的死亡三联症 、 、 。7. 根据红细胞上是否存在 ,将rh血型分为rh阳性和rh阴性两类。得 分评卷人四、解释概念题(每小题 5分,共20 分)(五号宋体字,加粗)1 临床输血学2 不规则抗体3 自身输血4.输血不良反应得 分评卷人五、简答题(每小题 10分,共30 分)(五号

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论