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教学设计（教案）模板,基本信息,学 科英语年 级八年级教学形式多媒体,教 师陆洪维单 位石泉县第三中学,课题名称Lesson 30 Keep the Candle Burning,学情分析,我们班的学生是八年级的学生，他们对于物理实验并不陌生，本课的内容对学生来说不是很难，且课前学生对本课已进行了预习，同时学生也熟悉我的教学模式，因此课堂程序我设置的紧凑，环节也较多，目的是使学生在有限的时间内能够输入更多的内容和信息。本着课堂上以教师为主导、学生为主体的任务型教学原则，这节课的教学主要采用教师展示课件，学生动手操作实验，教师指导点拨，学生合作探究，师生共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造真实语境，激活学生思维。,

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