湘教版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习题及答案

1、湘教版四年级语文下学期期中知识点整理复习专项练习题及答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 读拼音，写词语。mn ln mn ji jin kn d pn pi zo yn yu l sh ci tn lu da 2. 看拼音，写词语。qin ni tin kn zhun jia xi i r chn co l yun xin f n shu wn fn 3. 读拼音写词语。n dn x ru o m chn di p lo m fn mo shn jn pi 4. 看拼音，写词语。n hu sng zh zhng zh mi cn xn ti shn ch zhng zh no l su do

2、 pn d 5. 看拼音，写词语。p tao ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y hng sh 形近字词6. 辨字组词。证（_） 唤（_） 培（_） 驻（_） 政（_） 换（_） 陪（_） 拄（_）圃（_） 帅（_） 扰（_） 竞（_）捕（_） 师（_） 犹（_） 竟（_） 7. 比一比，再组词。堤（_） 峰（_） 揭（_） 啄（_）提（_） 锋（_） 歇（_） 逐（_）8. 辨字组词。级（_） 陡（_） 链（_） 辩（_） 极（_） 徙（_） 涟（_） 辫（_） 9. 比一比，在组词。 昧（_） 坠（_） 怀（_） 萤（_）

3、味（_） 垫（_） 坏（_） 莹（_） 10. 辨字组词。晌（_） 埋（_） 描（_） 隐（_） 响（_） 理（_） 瞄（_） 稳（_） 课内填空11. 根据提示默写。1题西林壁是宋代诗人_写的，其中“_，_”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。2中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，_”的诗句。3俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，_。”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个_！4尚书中“_，_”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。12. 根据“日积月累”填空，并写出你的理解。1少年不知勤学早，_

4、。_2_，一日不读十日空。_3学习不怕根底浅，_。_4_，学海无涯苦作舟。_13. 根据课文内容填空。1.宝葫芦的秘密一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是_；_；_；_。2.海的女儿这课文是著名童话_的_部分。作者是_（国家）的_。其中最打动我的地方是_，原因是_。3.巨人的花园中一堵围墙挡住了孩子的脚步，也挡住了_，只留下了_。作者运用_ 的手法展开故事情节，揭示出_的道理。14. 读一读，填一填。1“秦时明月汉时关，_。但使龙城飞将在，_。”“但使”的意思是_。“飞将”是指_（李广利；李广）。这首诗表达了_。2人们常说“当局者迷，旁观者清”。苏轼题西林壁中的诗句“_，_”讲的就是这个

5、道理。3天下兴亡，匹夫有责。周恩来年少时立下的志向“_”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。4“人非生而知之者，_？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。15. 诗句积累。1._，近水远山皆有情。2.梅子金黄杏子肥，_。3.大儿_，中儿_。最喜小儿亡赖，_。4.已是悬崖_，犹有_。5._，为谁辛苦为谁甜？句子训练16. 句式变换1老爷爷拉拉我的小辫子说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”（改为转述）_2爬山虎刚长出的叶子不会引人注意。（改为反问句）_3他个子高，思维敏锐，身手灵活，很适合篮球和排球运动。（修改病句）_4蟋蟀感到特别疲劳。它在未完工的家门口休息一

6、会。（用关联词语，把两句话合成一句话）_5当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）_17. 按要求完成句子练习。1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）_2.官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）_3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）_4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。（修改病句）_18. 按照要求完成句子。1科学为人类发明了美好的生活。（修改病句）_2蝴蝶肯定有家。（改为设问句）_3仿写句子。例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。盘古的身体变成了太阳、月亮、山和水。_4我可以忍受各种痛苦

7、，但决不会承认错误，更不会归还火种！（请用上加点的词写一句话）_5当四周很安静的时候，蟋蟀就会在平台上唱歌。（仿写句子）_19. 按要求写句子。1巨人把小男孩放到树枝上。（改为“被”字句）_2假如我有这么一个，那可就省心了。（仿写句子）假如_，那_。3芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。（把句子写简洁）_4风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。（修改病句）_20. 按要求写句子。1小女孩说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）_2海底有各种鱼类发出声音。（改为一问一答的形式）_3我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）_4那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（仿写句子）_阅读理解21.

8、 课内阅读。走月亮节选是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼辣一声，银光一闪从果园那边，飘来了果子的甜香。多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1“走月亮”的意思是：_。课文表达了_。2“每个小水塘，都抱着一个月亮！” 中的“抱”能换成“映”吗？_3“啊，我和阿妈走月亮！” 这句话在文中前后出现了四次，这样写有什么好处？_22. 阅读课内片段，

9、完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1加点词语“天高地阔”的意思是（）A边吃边聊，自由自在，毫无拘束。B吃的地方很开阔。2画线句子第句和第句中的“它们”分别指的是：

10、_、_、_、_。“它们”都是乡村最_的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现出了_的美。3在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢？说说你的看法。_4请用“”画出选文的关键句。结合上文，“独特、迷人的风景”指_和_。这句话集中体现了作者_的感情。23. 课内阅读爬山虎的脚（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫

11、爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。这就是爬山虎的脚。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。爬山虎的脚长在茎上。1从选段中找出下列词语的反义词。陈旧（_） 难受（_）杂乱（_） 忽略（_）2第一自然段中，作者仔细观察了爬山虎叶子的_ 和_ ，既写了叶子的静态，又写了叶子的_ 。3第二自然段中句的顺序混乱了，正确的顺序是（_）（_）（_）（_）。（填序号）4第二自然段中，作者是从哪几个方面来介绍爬山虎的脚的？_5用“ ”画出选段中的比喻句，句中将 比作 。24. 阅读短文，回答问题。大自然的现象风大自然真是千

12、奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（q x）。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fng fn）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?经济危机?和?能源危机?的反复冲击，帆

13、船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku ku）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓（j tu）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1我在文中括号内选择正确的读音。2我会写反义词。幸福（ ）

14、 辽阔（ ） 灾害（ ）3文章主要写的是_4文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。_5风是怎么形成的？_6请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。_25. 课外阅读，回答问题。 女娲造人（节选）女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一

15、挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。1女娲造人的目的是（）A女娲想让人类叫她“妈妈”。B女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。C女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。D女娲想造出人来管理宇宙。2盘古用_劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_。这些想象都很奇特，运用了_的手法，这也是神话故事的特点。3在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了_描写。4请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。盘古（_）女娲（_） A神通广大B勇于献身5这个语段是中国古代神话故事，我还读过_、_。作文26

16、. 写作天地。在日常生活中，我们看见过许多小动物，有的乖巧可爱，有的顽皮任性，有的慈爱尽职你比较喜欢哪种小动物？选择一种把它写下来，写出它的外形、性格特点以及你们之间的故事。题目自拟。要求：语句通顺，内容具体。_27. 写作天地。题目：假如_要求：1你一定有很多美好的愿望，请将你最美好的愿望填在横线上。2想象要合理，叙述要清楚。_28. 习作表达。不知不觉就到了学期的结束，在这段时间里，你肯定经历了许多难忘的事情，请你选取一件事情写一写，注意写清楚事情的经过和当时的感觉，用上平时积累的好词。书写认真，语句通顺，不少于300字。_答案1、朦胧 敏捷 健康 恶毒 澎湃 遭殃 忧虑 蔬菜 藤萝 疙瘩

17、2、牵牛 填空 庄稼 修改 日程 草庐 缘故 降伏 溺水 往返3、滚动 虚弱 奥秘 重叠 疲劳 模仿 茂盛 敬佩4、怒吼 松脂 挣扎 美餐 形态 渗出 挣扎 脑颅 隧道 膨大5、葡萄 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 横竖6、证明 呼唤 培养 驻扎 政府 交换 陪同 拄拐 花圃 元帅 打扰 竞争 捕捉 师傅 犹豫 竟然 7、堤坝 山峰 揭晓 啄木鸟 提高 锋利 歇息 追逐8、班级 陡峭 铁链 争辩 太极 迁徙 涟漪 辫子 9、半明半昧 坠落 怀抱 萤火虫 味道 垫子 坏人 晶莹 10、晌午 埋头 描绘 隐约 响动 理由 瞄准 稳当11、苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 碧海青

18、天夜夜心 十月还有小阳春 小水塘都抱着一个月亮 好问则裕 自用则小12、老来方知读书迟 这两句诗劝告年轻人，只有珍惜少年时代的每一寸美好时光，好好学习文化知识，掌握多种本领,长大之后才能发挥自己的才能，不至于再后悔小时没有好好学习。 一日读书一日功 这两句诗指的是读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。 只要迈步总不迟 这两句诗告诉我们学习不怕晚,只要努力就会有进步。 书山有路勤为径 这两句诗告诉我们在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。13、张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦

19、 李四远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子，善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福14、万里长征人未还 不教胡马度阴山 只要 诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望 不识庐山真面目 只缘身在此山中 为中华之崛起而读书 孰能无惑15、清风明月本无价 麦花雪白菜花稀 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后16、老爷爷拉拉我的小辫子说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！

20、 爬山虎刚长出的叶子怎么会引人注意呢？ 他个子高，思维敏捷，身手灵活，很适合篮球和排球运动。 蟋蟀如果感到特别疲劳，它就在未完工的家门口休息一会。 当风儿拂过的时候，花朵跳起了优美的舞蹈。17、这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。 我们害怕鹅，却不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季节。18、科学为人类创造了美好的生活。 蝴蝶有家吗？蝴蝶有家。 盘古的身体变成了太阳，变成了月亮，变成了山，也变成了水。 我可以教她这题怎么写，但决不会给她抄，更不会帮她写。（或我可以允许你犯错，但决不会允许你再次犯错，更不会纵容你犯错。） 宁静的夜晚，只有那天上的星星

21、正在窃窃私语。（或月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。）19、小男孩被巨人放到树枝上。 明天天气好 我们就去动物园玩 灯油燃烧着。 风呼呼地刮着，大地一片昏暗。20、小女孩说，她觉得她好了一些！ 为什么海底会有声音呢？因为海底有各种鱼类，常常会发出声音。 我家添置了空调、电脑和沙发。 他吃饭的时候在思考，走路的时候在思考，上厕所的时候也在思考。21、1 在月光下散步 “我”和阿妈浓浓的亲情，以及“我”的幸福与快乐。 2不能，句中“抱”用拟人的手法形象地写出了小水塘的形状以及倒映在水中的月影。3这句话在文中前后出现了四次，这样写的好处是既抒发了跟阿妈走月亮的欣喜之情，也起到了在结构

22、上串联全文的作用。22、1A2 红霞 微风 鸟儿 纺织娘 平凡 乡村生活 3体现了乡村的安静，正因为特别安静，才能清楚地听到纺织娘的歌声。4乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。夏天傍晚吃晚饭秋夜听歌入梦乡热爱乡村生活23、1 新鲜 舒服 均匀 注意 2 颜色 形态 动态 3 4生长位置 颜色 形状5茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝 触角24、1q fn ku j2.悲伤；窄小 ；造福3大自然的现象风的形成及作用的4风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无

23、常的。5风的形成：空气的流动。6风可以发电。答案不唯一。25、1B2 斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了人 夸张 3动作4 B A 5 精卫填海 夸父追日26、示例：我家的小狗我家有一只小狗，它叫“糯米”。“糯米”穿着一身棕色的衣服，它的头上有个小白点，像二郎神的第三只眼睛，两只黑宝石似的眼睛炯炯有神。它有一个黑黑的，湿淋林的鼻子，比人的嗅觉还灵敏。大大的嘴里长着像利刃一样的牙齿。“糯米”最不喜欢洗澡。每当它知道妈妈要给它洗澡时，这个小机灵鬼总会跑到它的避难所桌底下去。妈妈拿它没办法，只好假装带“糯米”去公园玩。这一招果然管用，“糯米”马上就中计了，乖乖地被妈妈骗进浴室去了。妈妈马上打开水龙头，它一见不妙，转身就想溜走。可是，眼疾手快的妈妈迅速叫我把门关上。“糯米”可怜巴巴地看着我们，发出了“汪汪”的哀叫，好像在说：“主人，求你啦，别给我洗澡，我不想洗。”妈妈却不管三七二十一，就是要给“糯米”洗澡。妈妈一边洗，“糯米”就一边哀叫，逗