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文档简介

1、班级 姓名 年级七（上）课题2.8 有理数的除法授课时间编写人雷芹审核人总第 18 课时授课教师学习目标 1.理解有理数除法的法则，体会除法与乘法的关系。 2.会进行有理数的除法运算。 3.会求有理数的倒数。重点难点 重点：理解有理数的除法法则，会进行有理数的除法运算。 难点：会用有理数的除法求一个数的倒数。教学流程 1：展示学习目标；2：知识引入；3：交流预习学案；4：例题学习；5：课内小结。课前预习 除法是乘法的逆运算。 活动一 （12）（3）？ 我们知道：被除数除数商 那么：12（3 ） ？ 由（3）412，得 （12）（3） 活动二 （18）6 ； ； （27）（9） ； 0（2） 。

2、 请同学们想一想，通过观察以上算式，看看商的符号及商的绝对值与被除数和除数的符号及绝对值之间有何关系？从中归纳猜想出一般规律，并用自己的语言叙述规律.两个有理数相除，同号得 ，异号得 ，并把绝对值 。0除以任何非0的数都得 。注意：0不能作除数。课堂交流展示 一.展示学习目标 二.交流预习学案 三.例题学习 例1：计算： （15）（3）； （2）12（）； （0.75）0.25 ； （12）（）（100）. 四.做一做 1（） 1（）； 0.8（） 0.8（）； （）（） （）（60）. 计算出结果后，请同学们比较每一组小题中两个结果，从中发现了什么特点，由此你联想到你们所学的什么知识呢？并试着用语言叙述其中的规律： 除以一个数等于乘以这个数的 例2：计算： （1）（18）（）； （2）16（）（） 五.课堂小节课堂作业 1.计算 （1）（-） （2）（-1）（-1.5） （3）（-3）（-）（-） （4）（-3）（-）（-） 2.求下列各数

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