2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿.doc_第1页
2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿.doc_第2页
2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿.doc_第3页
2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿.doc_第4页
2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿撰写人:_日 期:_2021年幼儿园教师“国培”视频学情通报会发言稿各位领导、各位专家、各位老师:您们好!我叫刘_,是_省_市_县机关幼儿园的一名老师,在这次的_计划农村幼儿教师远程培训中,我担任了江西省赣州市宁都县班的辅导员工作。非常荣幸能代表我班管理员老师刘桂生和全体学员在这次学情通报会上发言,感谢中国教师研修网再次给我这个与大家进行学习和交流的机会。在这新春之际,首先借此向各位领导、专家和老师送上我的祝福;祝大家平安健康、家庭幸福、事业辉煌。今天我主要讲以下四个方面的内容,一、班级学情小结;二、简报制作心得;三、春节走访见闻。四、下阶段工

2、作思路一、班级学情小结我们班有学员_人,参训率、学习率均已达_%;截至月_日零时为止,已上传简报_篇,均被为精彩简报;已上传作业_篇;已上传资源_条;发起沙龙话题_条;留言总数_条;学时超过_分钟的学员已有_人;其中学时最长者_分钟,上传作业最多者_篇,课程留言最多者_条,总留言数最多者_条,看课次数最多者达_次,登录次数最多者达_次,上传资源最多者_条。在培训工作开展以来的这一个多月时间里,相对于其它班级,我们班的学习率、参与率一直能保持着较好的成绩。这与领导的全力支持、管理员和辅导员的团结协作、各位学员的刻苦努力、积极向上的学习精神是分不开的。同时也得感谢项目组为我们提供了这一展示自我、充

3、实自我的良好平台。我们局分管领导彭光强股长经常登录学_台查看学情,并及时对我们的管理和辅导工作提出建议和意见;对我们春节期间开展活动同样给予了全力支持,不仅亲自过问活动计划,还同意我们以教育局的名义预先通过短信通知了各幼儿园,使我们的活动得以顺利开展;因为我在单位担任了工会副主席、出纳、班主任等多项工作,彭股长为了帮助我更好的开展辅导工作,多次与我园园长进行协调,希望园长能给予我更宽松自由的时间,准许我在不耽误本职工作的情况下走出校门。在班级管理辅导工作上,我县管理员刘_师与我已形成很好的默契,当学员们遇到学习问题或困难,无论打通我们两谁的电话都能得到答复,使问题及时得以解决;在春节期间,因为

4、刘老师回老家过年去了,没能参加我们的活动,但他多次打来电话询问情况,并在电话中向老师们问好。尽管本次培训存在跨年度的特殊性,但我们的老师克服了诸多困难,学习态度刻苦努力,学习精神积极向上,令人敬佩!记得有一次,一位学员在QQ群中发表言论:这个培训好是好,专家们的讲座都很精彩,可我们学了又有什么用呢?既加不了工资也转不了正,照样是打工者学员们各抒己见,纷纷就这个问题发表看法,对此,大家虽然也感到无奈,但最后还是达成了共识:通过这次培训丰富了自己的知识,提升了自己的能力,这是最重要、最有价值的,其他都是其次。二、简报制作心得本次担任辅导员工作,我是头一回,刚开始听说要制作简报,我就犯了难,我从来没

5、弄过这个,怎么办呢;后来在百度搜索中,找到几份中学、小学的国培简报作为参考制作了第一期。上传后才发现我们平台的首页其实是有简报制作方法指导的,所以第二期开始,我便按照这个制作方法和我平时制作课件的一些经验进行琢磨,希望能做出一些更精彩的简报。例如,我曾采用56贺卡制作软件进行制作,可这种软件做出的简报,上传后画面无法定格,阅读者对文字内容无法细读;也曾采用FLASH软件制作,可做出的简报容量太大,无法上传。几经尝试,最后选择了使用_制作。在简报的制作中,我一般选择针对本班的学习情况和需要,对学员有激励和指导作用的内容。在结构上,我根据主次分明,突出重点的原则设置,比如每一期只选择一两个方面的内

6、容作为重点,以加深学员对这一方面工作的映像,其它呢作为次要内容只起着丰富简报的作用。在形式上,我采用图片和文字相结合的方法,以丰富内容,增加说服力。还有一个要强调的是,简报背景的选择,背景不仅起着丰富画面的作用,更有烘托气氛的功能,所以,每一个背景我都要根据主题需要精挑细选,直到自己最满意为止。另外,我在上传简报时发现,如果图片太多会造成容量过大而无法上传,经过反复的尝试,我终于发现在无法删减图片时可以进行图片压缩,以达到成功上传。这就是我在简报制作中的一些心得体会,希望各位老师能得到一些启发,做出更美、更精彩的简报。三、春节走访见闻为了更深入的了解学员们的学习状态和学习中存在的困难,我们利用

7、春节假期开展了走访活动;为了增进学员之间的感情,更好的进行手牵手学习和小组合作学习活动,我们还开展了小组聚会活动。在走访中,学员们热情的接待让我倍感温暖,了解了学员们为了完成学习任务而克服了种种困难后,我更多的是感动!如:城北幼儿园的一位老师,她不会电脑,小组长每次讲解后过不了一两天又忘了怎么操作,她没办法便叫自己_来学,然后每天一步步在_的指导下学习网上操作;金盆里幼儿园的一位老师每天晚上端着字典,硬是学会了一指禅打字法;河东幼儿园的一位老师,老公糖尿病,公公中风在床,可她依然在每天晚上坚持上线看课听课;更有甚者,有的学员想永久性保存专家的讲课资料,竟然在每听完一段后_暂停,而把听过的内容默写在笔记本上。那无电脑一族的青年教师更是想了很多的办法克服困难我们的幼儿教师是多么的可爱、可敬啊!四、下阶段工作思路经过前一阶段的努力,我县_名学员已突破双百,下一阶段的主要任务是指导各位参训学员独立完成作业,尽可能拿出最优秀的作业展示给大家,同时积级参与互动答凝等项目组举办的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论