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文档简介
1、2021年二年级语文下学期期末试卷调研部编版(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音写词语。ci s jio jin sn ln xu sng g shng png gu jng lng j ji 二、 比一比,再组词。岁(_) 柱(_) 底(_) 做(_) 多(_) 住(_) 低(_) 作(_)三、 把下面的词语补充完整。名(_)古(_) 神气(_)(_) 五(_)十(_)自(_)自(_) 风雨(_)(_) 无(_)无(_)四、 判断正误,在正确说法后面的括号内画“”,错误说法后面的括号内画“”。1小马驮着麦子过河,先遇到了松鼠,松鼠说河水很深,后来遇到了
2、老牛,老牛说河水很浅,他们说的都不对,河水不深不浅正好。 (_)2亡羊补牢这个故事告诉我们,发现问题及时补救、改正,可以减少损失。(_)3雷雨这一课是按照雷雨前、雷雨中和雷雨后的顺序来写的。(_)4要是你在野外迷了路一共介绍了四种辨认方向的方法,这四种方法是看太阳、看北极星、看大树、看积雪。(_)五、 按要求,填一填。(1)请写几个描写秋天的成语: 、 、 、 。(2)“歌”的偏旁是 ,共 笔,第6笔是 ,扩词 、 。(3)“焰”共 笔,偏旁是 ,写出3个同偏旁的字 、 、 。(4)“匹” 的第2笔是 ,它是一个 结构的字,我们可以说一匹 。六、 我们课外生活可丰富了,请你连一连。七、 选择恰
3、当的字词填入括号里。迎 追1.小刚飞快地从我身边跑过去,我连忙(_)上去想问个究竟。2.奶奶来了,我远远地(_)上去,牵着奶奶的手。甩甩头 摇摇头3.老师问这件事是不是我做的,我赶紧(_)说:“不是我做的。”4.一阵风吹过,她(_),生怕自己的发型乱了。打 飘5.我变成小硬球(_)下来,人们叫我“冰雹”。6.冬天,雪花纷纷扬扬(_)下来,地上全白了。八、 照样子,写句子。1曹操的儿子曹冲才七岁。_才_。2爸爸的鞋像小船。_像_。3妈妈一边织毛衣,一边看电视。_一边_,一边_。九、 阅读短文,并回答问题 。枣树上有个马蜂窝。“谁敢把它捅下来,就算谁勇敢!”小松指着树上的马蜂窝说。他问小勇:“你敢
4、吗?”“别捅!”小勇摇摇头说,“马蜂蜇(zh)人可疼了。”小松指着小勇的鼻子说:“得啦,胆小鬼!瞧我的。”小松找来一根长竹竿,使劲一捅。“啪”马蜂窝掉下来马蜂一下子炸了窝小松丢下竹竿捂着脑袋就逃大家吓得跑开了。小刚年纪小,跑得慢,眼看马蜂扑过来,他“哇”地一声吓哭了。小勇回头一看,急忙往回(走 跑),把小刚拉到身后。可那马蜂并不理会这些,还是一个劲地往他俩(扑 飞)来。小勇急中生智,一边抡起手中的小褂(gu),拼命地在空中挥舞着,一边护着小刚撤离险境。刚刚在小勇的保护下,终于脱险了,但小勇却被马蜂蜇得半边脸肿得老高,疼得直掉眼泪。小勇哭了,可是,大家都说他勇敢。小松敢捅马蜂窝,可谁也没说他勇敢
5、。1遇到不认识的字,可以用部首查字法。“枣”字应该查部首_再查_画。2请在文中“”里填上合适的标点符号,在“( )”中选择合适的字打“”。3仿写句子:“小松丢下竹竿,捂着脑袋就逃。”(注意加点的字。)_4小松敢捅马蜂窝,可谁也没说他勇敢。小勇哭了,为什么大家都说他勇敢呢?划出文中描写小勇勇敢的两句话,并把你的想法写下来。_十、 习作百花园。仔细观察图画,以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。 _答案1、彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节2、岁数 柱子 底下 做饭 多少 住房 低头 作业 3、胜 迹 活 现 光 色 由 在 同 舟 忧 虑4、 5、(1)秋高气爽 金秋十月 秋风习习 秋
6、风落叶 (2) 欠 14 一 歌唱 歌曲 (3)12 火 灯 炉 烛 (4)丿 半包围 马6、弹钢琴 捏泥人 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 唱京戏7、追 迎 摇摇头 甩甩头 打 飘8、弟弟 上学 弯弯的月亮 小船 爷爷 看报纸 喝茶9、1 一 7 2, 。 , 。 跑 扑3小红走进教室,拿出语文书读了起来。4小勇回头一看,急忙往回跑,把小刚拉到身后。小勇急中生智,一边抡起手中的小褂,拼命地在空中挥舞着,一边护着小刚撤离险境。小勇为了保护了小刚,不顾自己被马蜂蛰了。 用自己的实际行动证明自己保护弱小,是最勇敢的孩子。10、例文:中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同到院子里赏月。月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼,一边听爸
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