2020年新编云南省中考化学试题及答案名师精品资料

1、2008年云南中考化学试题一、选择题(本大题共15个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题2分，共30分。）l.下列变化属于化学变化的是(b)a气密性检查b鸡蛋壳中加食醋c灯泡通电发光d胆矾的研碎2.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。下列说法不正确的是(d)a.多食水果和蔬菜，给人体补充维生素b.牛奶、豆浆是富含蛋白质的食品c.大米、玉米是富含糖类的物质d.胃酸过多的病人可以多喝碳酸饮料3给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素的是(a)a.nh4h2po4bco(nh2)2cca3(po4）2d.k2so44.下列不属于化石燃料的是(d)a.煤b.石油c

2、.天然气d.氢气5.下列符号既可表示个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是(c)a.hb.nrc.cud.o28.下列实验操作正确的是(c)a.2fe2o3+3c=4fe+3co2b.3fe+2o2=fc3o49.请根据你所学的化学知识判断，下列说法错误的是(c)a.工厂直接排放的so2、no2等气体会污染空气b.合理使用农药可减少农药对农产品和环境的污染c.焚烧废旧塑料可解决“白色污染”d.垃圾经分类回收处理可转化为资源10.下列化学反应中属于复分解反应的是(d)高温点燃c.h2co3=h2o+co2d.k2co3+cacl2=caco3+2kcl11.鉴别下列各组物质，括号中选用的

3、方法不合理的是(d)a.医用酒精和生理盐水(闻气味)b.羊毛和涤纶(灼烧)c.铁和铜(观察颜色)d.澄清石灰水和氢氧化钠溶液(滴加酚酞试液)12.有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是(c)a.试管甲中的气体是氢气b.试管乙中的气体是氧气c.该实验证明水由氢气和氧气组成d该实验证明水由氢元素和氧元素组成13.除去kcl溶液中混有的少量k2co3，选用的试剂是(b)a.h2so4溶液b.稀盐酸c.k2so4溶液d.agno3溶液14汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28的稀硫酸，现用1.0kg98的浓硫酸配制该稀硫酸。下列说法中正确的是(b)a.28的稀硫酸中溶质与溶剂的质

4、量比为28100b.用l.0kg98的浓硫酸可配制3.5kg28的稀硫酸c.配制该稀硫酸时，把水沿容器内壁缓慢注入浓硫酸中d.配制好的稀硫酸可以存放在铁制容器中15.为探究fe、cu、ag三种金属的活动性顺序，某兴趣小组设计了下图所示的四组实验方案，你认为不可行的是(a)保持水的化学性质的最小微粒：h2o。二、填空与简答题(本大题共9个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共40分。)16.(5分)(1)用化学用语表示：两个氢氧根离子：2oh；al2o3中铝元素的化合价：al2o3；+3(2)写出符号“2ch4”中数字的含义：“2”表示两个甲烷分子；“4”表示每个甲烷分子中含有四个氢原子17

5、.(4分)现有c、h、o、ca、s五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各一个：(1)能改良酸性土壤的碱是ca（oh）2。(2)能导致酸雨的气体是so2。(3)能代替车用汽油的环保燃料是c2h5oh(合理答案均可)。(4)难溶于水的盐是caco3(合理答案均可)。18.(5分)(1)图甲表示元素周期表中的一种元素，该元素属于金属元素（填“金属”或“非金属”)；图乙表示氧（或o)元素(填元素名称或符号)的原予结构示意图；甲乙两图所示元素形成的化合物的化学式为na2o(合理答案均可)。(3)火炬点燃后，发生的化学反应为c3h8+5o2=3co2+4h2o，(2)金刚石是由原子构

6、成的物质，而干冰是由分子构成的物质(填“分子”或“离子”或“原子”)。19.(4分)2008年奥运火炬“祥云”令世人瞩目(右图)。“祥云”不仅有完美的外表，而且由于高科技的运用，它在大风、大雨天气都能正常燃烧。它采用的燃料是丙烷(化学式为c3h8)，符合“绿色奥运”的要求。试回答下列问题：(1)丙烷属有机物(填“无机物”或“有机物”)。(2)丙烷分子中，碳元素的质量分数为81.8%。点燃根据此反应，说明火炬燃料符合“绿色奥运”的原因：燃烧产物不会污染空气。(4)根据丙烷的化学式，你还能得到哪些信息?请写出一条：二个丙烷分子是由3个个碳原子和8个氢原子构成(合理答案均可)。20.(3分)学习化学

7、能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。根据所学化学知识填空：(1)泡茶时能闻到茶香的原因是茶叶中的分子不断运动：从茶水中逸出并飘入人的鼻孔。(2)洗洁精能去油污，是因为洗洁精具乳化功能，使油滴分散为细小液滴随水流走。(3)在日常生活中可用食醋除去热水瓶中的水垢(含有cac03)(合理答案均可)。21.(3分)右图是甲、乙、丙二种物质的溶解度曲线。看图回答问题：(1)20时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙甲丙。(2)40c时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交，交点表示的意义是40时，甲、乙两物质的溶解度相等（合理答案均可)。(3)在室温时，将盛有甲、丙两物质的饱和溶

8、液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中。根据甲、丙两物质的溶解度曲线判断，下图试管内所示现象正确的是a(填序号)。22.(6分)水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图：(1)上图吸附池内的活性炭起吸附作用，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水不是纯水(填“是”或“不是”)。(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(clo2)、漂白粉、“84消毒液”等。工业上制取漂白粉的化学方程式为2c12+2ca(oh)2=cacl2+ca(clo)2+2h2o，制取“84消毒液”是将氯气通入烧碱溶液中得到，反应原理与漂白粉的制取相似，请写出该反应的化学方

9、程式：cl2+2naoh=nacl+naclo+h2o。(3)家庭生活中可以用肥皂水检验某水样是硬水还是软水。(4)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法：农业浇灌改浸灌为喷灌(合理答案均可)。23(4分)(1)某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应符合质量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是反应生成的co2气体逸出，导致天平不平衡。(2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是(填序号)。原子种类原子数目分子种类分子数目元素种类物质种类(

10、3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用工业上制取硝酸的关键反应为：，其中r的化学式为h2o。24.(6分)某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验：(1)用图a所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图b所示装置进行实验观察到：不通氧气时，热水中的白磷不燃烧；通氧气时，热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出，可燃物燃烧的条件是通常需要接触空气（或氧气），且温度达到着火点。(2)根据燃烧的条件选择

11、填空：用扇子扇炉火不会熄灭，而是越扇越旺，原因是a、b；用扇予扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭，原因是c(填序号)。a.可快速地提供燃烧所需的氧气b.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下c.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下(3)图a与图b所示实验相比，符合环保要求的是图b。(4)为探究实验后溶液的性质，在图b烧杯中滴入几滴石蕊试液，溶液呈红色，说明五氧化二磷与水反应所得溶液呈酸性。三、综合题(本大题共6个小题，每个化学方程式2分，第30小题6分，其余每空1分，共30分。）25.(3分)请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告。26.(6分)请根据下图几种装置分析并回答下列问题：(

12、1)写出装置中仪器的名称：a是集气瓶；b是长颈漏斗。(2)写出a装置中发生反应的化学方程式：2kmno4=k2mno4+mno2+o2(3)b装置中二氧化锰的作用是催化作用。(4)某同学为探究二氧化碳气体的性质，取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花用水喷湿，放入c中的收集装置内，一段时间后，观察到的实验现象为湿润的紫色小花变成了红色。27.(6分)实验室中用co还原磁铁矿(主要成分为fe3o4)得到铁，设计的实验装置如下；(2)co还原fe304的化学方程式为fe3o4+4co=3fe+4co2。(1)开始实验时，a装置中首先要进行的操作是通一氧化碳(填“加热”或“通一氧化碳”)高温(3

13、)b装置的作用是检验是否有二氧化碳气体生成。(4)为分离a装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳，某同学设计了如下装置(固定装置已略去，a、b为活塞)：当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离得到co，然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离得到co228(4分)某固体混合物m，可能含有na2so4、nacl、nano3、naoh中的一种或几种。某同学为确定固体混合物m的可能组成，设计了下列实验：根据上述实验，回答下列问题：(1)混合物m中一定不含naoh，一定含na2so4。(2)上述实验不能肯定混合物m中是否含有nacl原因是在滴加bacl2溶液时引入了cl，如果要确认混合物m中是否含有nacl，实验

14、操作步骤是重新取样、加水溶解。滴加过量的ba（no3）2溶液，静置后取上层清液，再滴加硝酸酸化的agno3溶液，若有白色沉淀生成，则混合物m中肯定含nacl，反之则不含。29.(5分)某兴趣小组查阅化肥的相关资料得知，长期施用硫酸铵化肥会使土壤酸化该小组同学想探究室温时硫酸铵饱和溶液的酸碱度，设计了如下实验探究方案，请据此回答相关问题。【猜想或假设】溶液的ph可能为：ph=7，ph7，ph7。【设计和实验】组内同学分另外进行了如下实验：甲同学：取ph试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在ph试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得ph7。乙同学：取ph试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将ph试纸润湿然后用玻璃棒蘸取硫酸铵溶液沾在ph试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得ph7。丙同学：将ph试纸直接浸入硫酸铵溶液中，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得ph7。【评价与反思】甲、乙、丙三位同学中操作正确的只有一位，指出另两位同学的操作错误：乙同学的错误是将ph试纸润湿；丙同学的错误是将ph试纸直接浸入待测溶液中。【结论与分析】该小组同学根据实验得出以下结论：硫酸铵溶液虽然显酸性，但硫酸铵不是酸，而是盐；凡是盐的溶液都显酸性。你认为上述结论错误的是第条(填或)，请举一例说明该条结论不正确，例：氯化钠属于盐,但其溶液呈中性(合理答