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文档简介
1、10.爬山虎的脚,第一课时,导入,刚看到课文题目,你或许认为爬山虎是一只老虎,其实爬山虎是一种植物。,学习字词,我会读,均,jn,柄,bng,蜗,w,曲,q,萎,wi,“曲”是多音字,读q和q。,“萎”是上形下声。,我会写,操,占,嫩,顺,隙,茎,柄,萎,瞧,“嫩”三部分都窄长,束中间是一扁口,不要写成下框,末笔捺变为一点。,固,“瞧”笔画多要写紧凑,目字要窄, 右上边有一点、下边是四横不能少。,学习字词,叠,“叠”上窄下宽,中间是冖、横要长、上边没点,且字稍扁、里边是两横,虎,均,学习字词,嫩绿舒服均匀重叠空隙拂过 叶柄紧贴蛟龙枯萎牢固 蜗牛,1.爬山虎生长的特殊环境是 。 2.爬山虎生长的
2、特点是 。,上节课,我们学习了著名作家叶圣陶爷爷写的爬山虎的脚这篇课文,并从课文第一自然段中,知道了爬山虎的生长特点。这节课,我们继续学习这篇课文。,课文导入,第二课时,a.爬山虎叶子生长的位置: 。 b.刚长出来的叶子的颜色: 。 c.长大了叶子的颜色: 。 d. 叶子的样子: 。,墙上,嫩红,嫩绿,朝下、,均匀、不留一点空隙,爬山虎的脚的样子很独特。,爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。,爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。,爬山虎“脚巴在墙上相当牢固”。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从练习册中选取。,课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节
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