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文档简介
1、郑州交通职业学院 2011 2012 学年辅导员队伍建设方案为了深入学习落实普通高等学校辅导员队伍建设规定 ,加强 我院辅导员队伍建设, 提高辅导员的政治理论水平, 提升辅导员的业 务水平和业务能力, 创建学习型的辅导员队伍, 加强辅导员队伍的职 业化、专业化和专家化建设, 进而构建和谐健康积极向上的学生管理 团队,促进我院学生管理水平再上新台阶,结合学院总体安排,制定 此方案,详细内容如下:一、领导机构为保证辅导员队伍建设取得预期效果, 成立领导小组, 宏观指导 辅导员队伍建设工作。顾 问:潘洪亮陈志红组 长:王全升副组长:王涛涛和松灿成 员:姚天金张长江 张永学 赵海发 杜少杰 牛艳莉王明
2、华 阮春新 杨力领导小组在学生处设置办公室,具体负责辅导员队伍建设活动主 任:姚天金(兼)副主任:袁立满成员:罗建峰邓杨徐玉波符桂莲赵晶桂文周刘佳赵妍刘蔚蔚徐强张良聂瑾杨文智张会见宋旋李元应王启龙二、建设主题加强辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设三、活动时间2011 2012 学年四、活动内容 本学期辅导员队伍建设集中活动具体包括如下几个方面:(一)辅导员学历、职业资格进修要求 要求现聘辅导员中大专学历人员在 2 年内,能够全部取得大学本 科学历,提高知识素质;要求现聘辅导员本科学历人员在 2 年内取得 高校教师资格证,能够主讲一门课程,适时晋升职称。(二)辅导员校本培训 辅导员校本培训采取
3、学院讲师团培训模式, 安排专门时间对全体 辅导员开展培训,要求达到统一认识、提高技能的目标。培训内容涉 及辅导员角色定位、 职业素养、学生日常管理工作、 辅导员管理技能、 管理艺术等,具体培训计划另行安排。(三)辅导员经验交流交流主题: 针对辅导员日常重点工作中的辅导员队伍建设、 学生 思想政治教育、学生心理健康教育、人文精神教育、社团活动开展、 素质测评、班级文化建设、宿舍文化建设、社团文化建设等各项职责 任务进行专题交流。交流形式: 各系部分别设立不同专题进行经验交流, 并推荐 1 2 名辅导员按专题进行全院经验交流。(四)辅导员工作日志检查 制定辅导员工作日志记录的工作内容、 格式要求等
4、, 每月进行检 查、督促,以提高工作技能。(五)组建研究型辅导员团队 每名辅导员从思想政治教育、心理健康教育、就业创业指导、学 生事务管理、素质教育和国学教育六个方面选定一个方向开展研究, 学院通过定向培养、重点资助、访学交流等形式,培养若干名有影响 力的专家型辅导员, 使其成为德育工作的领军人物, 并据此组建辅导 员团队。(六)辅导员技能大赛 学生处、各系部联合组织大赛领导小组,制定详细的大赛方案。 方案要知识、技能测试全面,贴近工作、贴近实际,有效促进辅导员 职业化、专业会和专家化建设。1 选手选拔方式:理论知识测试、 “十知竞赛”和应用文写作 依据培训内容、辅导员手册、国学(弟子规)和学
5、生手册(2011 版)的相关内容编印试卷,全体辅导员参加测试。随机选定该辅导 员所带某班级的 10 名学生,现场测试辅导员对该 10 名学生姓名、 专业、班级、政治面貌、担任职务、奖惩情况、所住公寓寝室号、 家庭经济情况、家庭地址、兴趣爱好的了解情况, 并按预先评分指 标进行赋分;应用文写作,包括工作计划、工作总结、调查报告、请 示、给家长的一封信、新闻稿等辅导员工作常用的应用文写作。各系 部依据理论测试成绩、辅导员在系级“十知竞赛”及应用文写作中表现优秀的推荐 23 名辅导员参加学院第二届辅导员技能大赛。2学院大赛内容 自主或抽签选择学生恋爱问题、家庭贫困问题、就业问题、成绩 不良问题、入党
6、问题、学生突发交通安全事件、突发重病事件、学生 突发打架事件、集体罢课事件、集体罢餐事件、集体外出抗日游行事 件等进行应急事件的角色扮演等进行角色扮演(扮演学生、老师、辅 导员或干事),观察如何进行思想教育。观察如何处理突发事件。设 计一次学生活动,如社团活动、文艺演出、主题班会、慰问、旅游、 参观等策划。各自展示方案。 选定和辅导员工作息息相关的内容开展 主题演讲,辅导员特长展示与应用。具体大赛方案另行制定。3、奖项设置本次大赛设置:一等奖 1 名,奖金 800 元;二等奖 2 名,奖金500 元;三等奖 3 名,奖金 300 元;优秀奖若干,奖品另定。五、注意事项 1各系部组织制定本系部辅导员队伍建设方案,进行宣传、动 员,鼓励全员参与,并于 11 月 15 日前将方案报学生处备案;2辅导员队伍建设以各系部为主要阵地,各系部要切实落实辅 导员队伍建设各环节,并不断创新,工作中注重内容、注重效果、注 重素质和技能的提高、注重工作方法和工作艺术的改进;3本学年建设活动结束后,各辅
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