版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、语文园地六课题语文园地课型语文园地授课时间1 课时教学1. 交流如何把握长文章的主要内容的方法。 2. 练习用修改符号修改病句。目标3.4.体会比喻句的作用,学习用比喻的修辞手法改写。 理解和积累古诗独坐敬亭山。教学重点教学难点教具准备体会比喻句的作用,学习用比喻的修辞手法改写。练习用修改符号修改病句。课件教学设计一、导入 :通过本单元的学习,我们学会了运用多种方法把握长 文章的主要内容。今天,我们来学习语文园地六(板 书课题:语文园地六。)二、交流平台设计意图出示交流内容,让 学生说自己把握长篇回顾我们这一个单元的三篇课文,都很长,如何把握这类 文章主要内容的学习文章的主要内容呢?我们看看同
2、学们有什么好办法吗? 新课 【课件出示 2】教学()分钟方法,可以激发学生的 学习兴趣。2.对照课件,归纳一下把握长篇文章的方法有哪些? 3.学生交流,自由发言。4.教师总结:对于篇幅比较长的文章,把握其主要内容的 方法是:【课件出示 3】(1) 先概括每个部分的内容,用“列小标题”的方法, 再把每个部分的主要意思串起来就行了。(2) 如果每个部分太长,不能把握内容,可以停下来想 想前面的内容,或者再翻到前面看一看。(适时板书:列小标题 串起来 停下来 翻到前面) 三、词句段运用(一)用学过的修改符号,修改下面的一段话。师:以前我们学习了几种修改符号,今天我们再来学 习如何用这些修改符号修改病
3、句。出示:【课件出示 4】我特别喜欢游泳,每天都坚持练习。工夫不负有心人, 今年“六一”儿童节前,学校组织了一次游泳竟赛,同学 们都忍不住情不自禁地为我鼓掌,我果然获得了一等奖。老师告诉我们,好成绩的取得,跟是否勤学苦练有很大的 关系。1. 学生读这一段话,读两遍。2. 交流:这段话有哪些错误?3. 认识以下几种修改符号:【课件出示 5】出示修改符号,安 排学生合作探究,这一 环节的设计,是为了让 学生复习巩固刚刚学 到的方法,在合作探究 阶段又可以与同学取 长补短,学到新的方 法。4.汇报,评价,指导:【课件出示 6】本文段有以下错误:(1)在一个前面加个增补符号,上面写上“那是”。 (2)
4、把第二句的“我”用删除符号删掉。(3) 把第四句中的“终于”用删除符号删掉。(4) 把“发生了”后面的“,”,改成“:”。 小结:通过学习用修改符号修改病句,我们又重新巩固了 增补、删除、修改和交换等几种修改符号,学会在原句中修改病句。(二)读下面两组例句,体会加点部分表达的不同感情, 照样子改写后两个句子。【课件出示 7】过渡:文章中的比喻句不仅能够使表达更生动,还能恰当 的表达不同的情感。教师指导环节就 是为了让学生学会恰 当的运用比喻的修辞 手法,表达作者的思想 感情。1.学生自读“词句段运用”第二部分文字。回答下面的问 题。(1) 加点的部分用了什么修辞手法?(比喻)(2) 小组交流,
5、加点的部分分别表达了什么样的感情? 根据学生回答,师总结指导如下:【课件出示 8】 第一组的第一句中“像个小泥鳅”,是用来形容雨来的, 说明雨来的机灵,表达了对雨来的喜爱之情。第一组的第二句中“像小鸭子一样”,是说明小雨来的水 性好,挺调皮、可爱。第二组的“像鹰的爪子”说明日本军官的毒辣,表达了日 本军官的厌恶之情。第二组中的“恶狼般的眼睛”表现了德军的心狠手辣,让 人胆战心惊。2. 照样子改写句子:下面我们仿照以上例句,也来练习用比喻的手法扩写下面 的句子,注意加上比喻句后,能够表达一定的情感。 【课件出示 9】(1)她跳着轻快的舞蹈。(2)那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。交流讨论如何在这两
6、个句子中加入恰当的比喻句? “跳舞的女孩”很可爱,要表达出喜爱之情,“小偷”要表现出凶恶、贪婪之情,及对小偷的憎恶。 根据学生回答,改写句子如下:【课件出示 10】 (1)她像翩翩起舞的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。 ( 2 )那个小偷用恶狼一样贪婪的眼睛远远地盯着柜台里 的珠宝。小结:本题我们练习用比喻的修辞手法恰当地表达自己想 要表达的情感,生动而又传神。四、日积月累师:下面我们来学习李白的一首古诗独坐敬亭山。 1.出示:【课件出示 11】学习古诗,读正 确,会理解会背诵,帮 助学生积累诗句。2.师范读,学生跟读。互相交流识记生字。自由朗读。 3. 【课件出示 12 】作者简介:李白,字太白,号青
7、莲居士。中国唐代伟 大的浪漫主义诗人,被贺知章称为“诗仙”,世称“谪仙 人”。其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。诗风 雄奇豪放。他与杜甫并称为“大李杜”,存世诗文千余篇, 有李太白集。4.【课件出示 13】独坐敬亭山此诗表面是写独游 敬亭山的情趣,而其深含之意则是诗人生命历程中旷世的 孤独感。诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景 物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。作者写的是 自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定, 在大自然中寻求安慰和寄托。此诗是诗人表现自己精神世板书设计界的佳作。5.词语解释【课件出示 14】(1) 敬亭山:在今安徽宣城市北。(2) 尽:没有了
8、。(3) 孤云:孤单的云彩飘来飘去。(4) 厌:满足。6. 看注释,小组合作,交流体会诗句的意思。7. 小组派代表参与全班交流,教师小结。【课件出示 15 】译文:许多鸟高高地飞得没有踪影,天上孤单的白云 也独自悠闲自在地飘去。诗人和敬亭山互相不满足地看 着,只有高大的敬亭山能理解他此时的寂寞。8.小结:通过本课的学习,我们积累并理解了诗句, 进一步了解了伟大诗人李白先生的内心所想所思。语文园地六【课件出示 16】列小标题 串起来 停下来 翻到前面交换符号 删除符号 修改符号 增加符号教学反思成功之处:“交流平台”栏目的重点是教学生交流如何把握长文章的主要内容的方法。“词句段运用”练习用修改符号修改病句
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 认识人民币小学数学教案
- 高中物理必修三教案6篇
- 幼师职业生涯规划书
- 食堂年终工作总结(19篇)
- 英文在职证明模版
- DB12-T 1061-2021 律师民事诉讼文书格式
- 2024-2025学年重庆乌江新高考协作体高三上学期二调生物试题及答案
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试(下学期)试卷及答案
- 五年级数学(小数乘法)计算题专项练习及答案汇编
- 荆楚理工学院《软件测试》2022-2023学年期末试卷
- 2023年11月软考中级系统集成项目管理工程师下午真题(第二批)
- 云南太阳能资源分析
- 2024智慧园区系统建设规范
- 第5课 互联网接入 教学设计 2023-2024学年浙教版(2023)初中信息技术七年级上册
- 小学语文一年级上册课件第四单元01-10 ai ei ui
- 传感器技术-武汉大学
- 戏剧鉴赏学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 2024年中国船级社福建福州分社招聘60人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024上半年四川内江市东兴区部分事业单位考聘112人高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024年大学英语四六级考试大纲词汇
- 2024-2030年公安行业市场深度调研及发展前景与趋势预测研究报告
评论
0/150
提交评论