部编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》知识点总结课堂笔记_第1页
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文档简介

1、7. 鹿角和鹿腿会认字chn jn zhu pi yun sh b s zhng称禁皱配怨狮逼撒挣会写字l tng yng xn shng yn zh pi chun i sh tn鹿塘映欣赏匀致配传哎狮叹多音字称撒重点词chn (匀称) (称心) j n (禁受)(情不自禁)禁chng ( 称号) (名称) j n (禁止)(严禁)s (撒谎)(撒腿就跑) zh ng (挣脱)挣s (撒种)(撒播) zh ng (挣扎)听写词语： 池塘痛快镜子倒映倒影着急欣赏匀称精美别致没精打采机灵回头哎呀狮子 机会叹气四字词语:痛痛快快没精打采灰心丧气近义词: 匀称均匀 反义词: 抱怨感激别致特别 机灵笨

2、拙抱怨埋怨 犹豫果断机灵机敏 凶猛温和重点句1.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊我的身段多么匀称,我的 角多么精美别致、好像两束美丽的珊瑚!”( 这几句话表现了鹿的美丽 , 特别是他那美得像珊瑚的角 , 为下文与细细的腿 进行对比埋下伏笔。)2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了怎么 配得上这两只美丽的角呢!”(这句话说明鹿对自己的腿非常不满意,为下文故事的发展做了铺垫)3.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只 美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”( 这是鹿的感叹 , 死里逃生的经历使他对角和腿

3、的看法发生了转变 , 明白了“物 各有所长 , 各有所短 , 不能只通过表面就做判断”的道理。 ) 关注公众号：好老师 好童学教学团队 每日免费送教学教辅资料课文结构鹿角和鹿腿池塘喝水(14):狮口逃生(5、6)感悟道理(7)欣赏角,抱怨腿 用腿能逃生 挂角险丧命 有用的不一定好看 好看的不一定有用物有长短学会利用主题课文讲的是在丛林中 , 一只鹿因为美丽的角而险些丧命 ,而难看的腿却救了他 的命的故事。这个故事告诉我们 :物各有所长、所短 ;不要因为它的长处而看不见 它的短处 , 也不要因为它的短处而否定它的长处 ; 不要光图美丽的外表 , 更要讲实 用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。写法运用对比的写法揭示道理。示例:本文中鹿对自己细细的腿的情感

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