二年级语文下学期期末综合复习专项强化练习含答案

1、二年级语文下学期期末综合复习专项强化练习含答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音 写词语shu to mo zi dng shn xi yn dng k （_） （_） （_） （_）d t shu h shu din tng zh nn zhn （_） （_） （_） （_）2. 我会拼写。jng i b l yo w shn zhu ci chn s shu ci s sho ko 3. 看拼音，写汉字。gng zi j mng zho j xn j yo y dng yo d y gng j gng gong gng yun 4. 词语闯关。y ye mng lng xio zh

2、d y gng png ni nai sng gu zh f 句子训练营5. 按要求写句子。（1）把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话写在横线上，注意写上标点符号。你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别_（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们学自己发明的拼音字（照样子，用加点词语说句话）一会儿一会儿_（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进大海里。（仿照例句写一写：丁丁很着急，他会）丁丁_，_跑回家里。（4）这糕应该叫“千人糕”。改为反问句：_6. 我会照样子，用划线的字写句子。 （1）例：这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。 _ （2）例：有时候我很温

3、和，有时候我却很暴躁。 _ （3）例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 _一边_，一边_7. 句子乐园。1翡翠 块 湖水 绿得 像 （连词成句）_2我望着窗外高兴地笑了。（仿写句子）_高兴地_3我把这片落叶夹在语文书里。（改为“被”字句）_被_4春姑娘的花篮被夏哥哥遮住了。（改为“把”字句）_把_8. 按要求完成句子。1公园里 吗 的 喜欢 你 花（连词成句，并加上标点）_2青蛙把水引到泥塘里来。（改为“被”字句）_3只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点的词写一句话）_笔画集训9. 看一看，填一填。1“九”字共有（_）画，第一笔是（_）。2“片”字共有（_）画，第二

4、笔是（_）。3“先”字共有（_）画，第三笔是（_）。4“龙”字共有（_）画，第三笔是（_）。5“两”字共有（_）画，第四笔是（_）。10. 积累与运用1.“式”和“世”的笔顺分别是_，_。用“式”和“世”分别组两个词 _ 、_、_、_。2.“弓” 的笔顺是_ ，用音序查字法查“弓”先查音序_ ，再查音节_ 。3.“_ ，孤光一点萤。微微风簇浪，_ 。”这首诗的题目是_ ，是_ 代诗人_ 写的。4.当世界年纪还小的时候，太阳学会了_ ，月亮学会了_ ，水学会了_。你还会想象一个其他的事物吗？请接着下面的开头写一写。很久很久以前，当世界年纪还小的时候，_11. 按要求填空。1“必”的读音是_，第四

5、画是_，组词_。2“序”共_画，是_结构，组词_。3“睁”的读音是_，部首是_，组词_。4“糙”的读音是_，第七画是_，组词_。5“敏”共_画，第五画是_，组词_。12. 数一数，填一填。央共（_）画，第三画是（_）。华共（_）画，第三画是（_）。岛共（_）画，第五画是（_）。选词填空13. 选择填空（将正确答案的序号填在括号里）。A菜 B采 C彩 D踩（_）花 （_）虹 （_）园 （_）水A捧腹大笑 B破涕为笑这个小品演的有声有色，让我忍不住（_）。找到丢失的洋娃娃后，妹妹终于（_）了。A样子或形状像花 B模糊不清 C用掉今天买玩具，我花（_）了五十元钱。奶奶的眼睛花（_）了，看什么都不清楚

6、。雪花（_）在空中飞舞。14. 对号入座，选择正确的序号填在括号里。弾 做 折 看1（_）手工 （_）纸船 （_）电影 （_）钢琴穿着 挑着 戴着 背着2（_）扁担 （_）帽子 （_）草鞋 （_）书包劝告 劝说3寒号鸟不听（_），一直躲在崖缝里。4请你好好（_）一下爸爸，让他别抽烟了。15. 我会选词填空迎上去 追上去1早晨，我看见老师，（_）打招呼。2我捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（_）把钱包还给他。甩甩头 摇摇头1看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（_）。2小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（_）。16. 我会选词填空（填序号） 幸福 幸运（1）他今天特别（_），一出门就遇到了好心人。（2）我有

7、一个（_）的家庭，我们的生活每天都是开开心心的。异常 经常（3）爷爷奶奶很喜欢我们，（_）给我们做很多好吃的。（4）春天的郊外，景色（_）美丽。赞赏 观赏（5）我的办法得到了大家的（_）。（6）这个表演太精彩了，吸引了很多人前去（_）。形近字词17. 火眼金睛。我会区分下列字，并能组词。 欢_申_娃_已_吹_甲_洼_己_经_跳_ 处_结_轻_桃_外_洁_18. 我会组词。睛（_）给（_） 娃（_） 脚（_）晴（_）合（_） 挂（_） 肚（_）19. 给下列形近字组词湾（_） 岛（_） 炒（_） 弯（_） 鸟（_） 吵（_）贴（_） 转（_） 钱（_） 站（_） 传（_） 线（_）20. 组词闯

8、关。似（_） 忙（_） 惊（_） 野（_）以（_） 茫（_） 凉（_） 里（_）阅读理解21. 阅读短文，完成练习。阳阳和田田阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕，好奇地问：“你怎

9、么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。1阳阳和田田闹矛盾的原因是什么？用“ ”画出相关句子。2阳阳能猜出是田田的原因是（ ）A阳阳和田田是同桌，他们彼此之间非常熟悉B阳阳误会了田田，田田的嘴巴噘得老高C田田给了阳阳一些提示3读了短文，你觉得当朋友之间出现矛盾时，应该怎样做呢？_22. 阅读短文，回答问题。受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是

10、一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：原来是益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。1这篇短文有_个自然段。2受伤的小鸟是一只_，人们称它“_”。3根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（_）的嘴巴 受伤的（_）（_）的样子 黑色的（_）4如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？_ 23. 阅读短文，回答问题。狮子和兔子从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。狮子跳起来，吼着、蹦着

11、、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。兔子蹲在一边“哧哧”地笑。狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。”兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”1从文中找出下列词语的近义词。提示（_） 立刻（_）2用“_”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。3这个故事告诉我们（ ）A狮子不是真正的百兽之王。B狮子的办法不如兔子。C遇到问题要动脑筋，找到解决的办法。 24. 课外阅读。 聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，

12、在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”1填上合适的量词。一( )竹子 一( )屋子 一( )蜡烛2把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“”画出来。3韩愈买了什么东西？他是怎么做的？_4老师夸奖韩愈是因为( )A别人买了一样东西，韩愈买了两样。B别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。C烛光照亮

13、了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。看图写话25. 开心写话。兵兵是个有爱心的孩子，仔细看图，写一写他做了什么好事。_26. 看图写话。仔细看图，想一想：什么时间？什么地点？有哪些动物？它们分别在做什么？再想一想当天发生了什么事情，结果怎么样？_27. 写话乐园。仔细看图，小刺猬遇到了什么困难？后来谁帮助了他？写一写吧！（不会写的字用拼音代替）好词推荐：又大又红 使劲 撞 高兴_28. 我会写话。认真看图，图上的父子两人分别在干什么？把看到的和想到的写下来吧。_答案1、手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 手电筒 指南针 2、敬爱碧绿药物神州 财产洒水彩色烧烤3、公仔 急忙 着急 心急 咬牙

14、叮咬 第一 公鸡 公公 公园4、爷爷 命令 小猪 第一 公平 奶奶 松果 祝福5、指南针会帮助你辨别大自然的方向。 金鱼一会儿浮在水面，一会儿沉在水底。 担心极了 急急忙忙地 这糕难道不应该叫“千人糕”吗？6、今天的天气非常好。 我有时候看书，有时候帮妈妈做家务。 我 唱歌 跳舞。7、湖水绿得像块翡翠。 小红拿着礼物 唱起了歌。 这片落叶 我夹在语文书里。 夏哥哥 春姑娘的花篮遮住了。8、你喜欢公园里的花吗？ 水被青蛙引到泥塘里来。 参加暑期夏令营太开心了，既可以锻炼身体，也可以增长见识，更可以交到新朋友。9、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿10、1. 样式、 格式、 出世、 世界 2.

15、 G n 3.月黑见渔灯 散作满河星 舟夜书所见 清 查慎行 4.发光，上山下山 不断变化 往低处流 白云开始学习飘上蓝天，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是一直不停地往前飘。 11、b 丿 必须 7 半包围 序号 zhng 目 睁开 co 丿 粗糙 11 丶 过敏 12、5 一 6 丿 7 丨13、B C A D A B C B A 14、 15、 16、 17、欢快 申请 女娃 已经 吹风 甲鱼 洼地 自己 已经 跳水 到处 结合 轻柔 桃花 外面 清洁18、眼睛 送给 娃娃 脚心 晴天 合上 挂起 肚子19、台湾 小岛 炒饭 弯曲 小鸟 吵闹 粘贴 转动 钱财 车站 传来 直线 2

16、0、相似 帮忙 惊吓 田野 以为 茫然 凉水 里边 21、1_有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳整理，可阳阳硬说田田是故意碰的。2B3应该积极化解矛盾。22、1三2 啄木鸟 树医生 3 又长又尖 小鸟 可怜 羽毛 4我会把它捡回家，等它伤养好后再送回大自然。因为小鸟是我们人类的23、1 提醒 立即 2狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。3C24、1根 间 支2老师给每个一间屋子装满。3韩愈取出一支蜡烛，用火柴把蜡烛点燃。4C25、示例：一天，小明在公园里玩，他在草丛里看见了一只受伤的小鸟，就小心翼翼地拿起小鸟，急忙跑回家给小鸟包扎伤口。过了几天，小鸟的腿渐渐地好了，它叽叽喳喳地叫着，好像说：“我要回家，我要回家！”小明把小鸟放回到大自然中，小鸟高兴地叫着，好像在说：“谢谢你，再见！”小明依依不舍地和小鸟招手说“再见”。26、示例：在阳光明媚的一天，森林里的牛伯伯准备盖房子，小动物们都来帮忙。小熊、小猪和小猴子帮忙去小河的上游搬木头，小熊力气大，把木头扛在肩上。小猪鼻子长，它用鼻子拱着木头走。小猴子最聪明，把木头放在小河里，靠着河水的浮力顺着水流运送木头。动物们看到了都夸小猴子聪明。27、范文：一天