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文档简介

1、 2021年心理健康的活动总结【三】撰写人：_日 期：_2021年心理健康的活动总结【三】根据兖州区教体_文件精神，针对我校的实际情况，我校于_月举办了以“拥抱阳光_月，健康快乐成长”为主题的心理健康教育日活动，丰富了同学们课余生活，带给同学们大量文化、心理健康方面知识的同时，促进了同学们之间的交流与沟通，使之起到老师和学生之间的桥梁纽带作用，现将活动总结如下：1、各班进行了以“重视心理健康，塑造健全人格”心理健康教育讲座，其次为了更好地掌握学生心理状况，有针对性地开展心理健康教育活动，对需要帮助的学生进行辅导。2、开展主题班会并进行了心理征文大赛，一到三年级每位学生画一幅画，四到六年级每位学

2、生写一篇文章。同学们踊跃参与，在学生作品中评选出了一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。通过心理征文让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和了解心理健康知识，更好地_自我，_心理健康，_心灵。3、通过班会心理图片展让同学们从图片中了解心理学、了解自己。展出了一系列有关心理学的图片，引起了同学们的极大兴趣。4、525(我爱我)相约心理健康月在_月_日下午我校开展了“_”心理健康节”，活动主题为“呵护生命拥抱生活感恩社会”，为了进一步普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，了解自身存在的问题，使同学们朝着积极向上的健康心理发展。5、通过国旗下讲话、宣传栏等，宣传学生心理健康知识。心理健康活动月”宣传栏，同时在校园广播中播放心理健康教育知识。学生们在课余时间，通过宣传栏、手抄报等形式了解心理健康知识，加强心理危机意识。通过这一系列的活动，在学校营造一种人人都_心理健康的浓厚氛围，进一步提高广大师生的心理健康意识。当然，在这一系列的活动中，我们也发现了自己的不足之处，在以后的工作中，将进一步注重细节，注重与

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