精选3月 7月七班下学期班级工作计划

1、埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴合着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷t埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴合着最强的向上力量，参考范本精选3月-7月七班下学期班级工作计划刷t埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的最残酷的生存训练，关键是你有没有

2、发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴合着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷t埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴合着最强的向上力量，3 1/ 9精选3月-7月七班下学期班级工作计划In HUMEBL7EXBi|KInlM1iJu in刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴

3、含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，党的十七大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机 积极贯彻党的“十七大”会议精神，认真学习“三个代表”，以此为 作为重要的教育思想指导方向，树立“以幼儿发展为本”的教育理念。 我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据幼儿园工 作规程、幼儿园指导纲要制定出适合本班特点的工作计划。一、班级情况分析 本班共有 34 名

4、幼儿，其中插班生 2名。通过以往的学习和生活，幼儿 已养成了较好的游戏常规，学习常规，绘画水平有了很大的提高，孩 子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，他们还掌握了一 些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来 园时能主动的和同伴打招呼，遵守班级中的常规秩序，能按照活动的 规则进行活动。他们中大多数人会用普通话进行交流，有一定的生活 自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动 积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到他们进步的同时，我们也意 识到幼儿个体差异依然存在。部分幼儿动手操作能力还有待进一步提 高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿普通话讲的不是

5、很流利， 新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。二、指导思想 我们将以“三个代表”重要思想为指导，进一步认真学习贯彻新纲 要的精神及内容，结合园务计划积极地开展各项教学活动。力将以 全新的教育理念，体现在一日教学活动中。本学期，我们将继续加强 幼儿的常规管理，加强幼儿的安全教育，培养幼儿安全意识，树立规 则意识。提供适合幼儿发展的积极环境，促使幼儿体智德美等诸方面 的全面发展、提高。三、工作目标及措施（一）保健工作1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩 子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强 幼儿的自我保护的意识和能力。2、认真做好每日的卫生工作，做

6、到班级内无死角。3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼 儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育 器械。4、继续全面规范开展值日生工作，培养幼儿的动手能力及服务意 识。5、继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季 节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿 提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6、定期在家长园地栏目上宣传有关的卫生保健知识，家园共 同做好卫生保健。（二）教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。2、本学期预设主题为：三月：幼儿园是我家、安全教育四月：泥土清清、和动物交朋友五月

7、：五颜六色、庆六一 六月：小饭桌、水的世界 七月：水的世界二3、结合我园“活动区中幼儿动手能力培养的研究”的课题研究， 继续开展好区域活动，加强幼儿动手能力的培养。4、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏 习惯的培养，并做好平时的渗透教育。5、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能 力。6、在日常生活中注意渗透爱心教育与培养幼儿大胆、勇敢的品质， 鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。7、能主动地、专心地进行数学操作活动；观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。8、进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和 参与性。9、保证幼儿的游戏时间，

8、根据孩子的兴趣，生成各游戏的主题， 帮助孩子形成一定的合作能力，大胆表现交往的能力，解决问题的能 力。10、结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时 结合本班特点，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案等 等。11、结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的，开展一系列丰富 多彩的活动。如：“夸妈妈“朗诵比赛、讲故事比赛、幼儿唱歌比 赛、庆“六一”娱乐活动等。12、继续发挥本园多媒体教学的优势，积极在各幼教网站搜集配 合主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。13、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索 的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神

9、。四、保教方面1、树立健康的观念，以”保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”， 作为班级工作的首要任务。本学期本班三位老师将一如既往，团结一 致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环 境中，尽情游戏。我们将全面改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其 发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健 康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些 日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、 入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。2、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养。从上学期幼 儿的生活和学习活动中，我们发现本

10、班幼儿活泼好动，对幼儿园的生 活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成 人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应 减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，甚至无拘 无束，不再像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼 好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良 好的活动常规，并作为本班工作的重点。（1）、我们将以幼儿崇拜的卡通人物为榜样，讲述多个具有良好 品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开 朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。（2）、加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结

11、合教育常 规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限 6 人，看书 时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一 本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好的坐姿； 看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故 事，培养幼儿的倾听能力。（3）、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动， 让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、 音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说 话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己的意愿。要求家长 每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等 多种形

12、式提高幼儿的口语水平。（4）、开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级 值日生制度，让幼儿明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理， 培养幼儿对集体、对同伴的关心。（5）、建立幼儿教育常规评估体系。我班将对幼儿的常规发展进 行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开 展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。 开展小小能手活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好 习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿 共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张 贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现

13、。五、家长工作在工作中我们将保持家园同向教育，围绕共同的目标进行，使家 长真正成为我们工作的合作伙伴，每月我们提前让家长们知道班级工 作的目标，了解教育实施中具体想法，另一方面我们主动倾听家长们 对我们工作的想法及建议，采纳他们的意见。这样家长的角色就从被 动变成了主动。开好家长会，我们明确了班级目标，让家长们和我们 一起进行活动构思，提出自己的设想，探讨教育过程中主题目标的实 施和操作过程，并推进有活动能力、组织能力的家长，协同教师一起 开展教育活动。本学期我们要拓展家园联系手册的作用，我们以手册 作为家园联系的桥梁，家园相互交流，不断调整教育目标，增进家园 共识。我们还将通过特访及每周的家

14、长接待日和电话联系等工作及时 向家长反馈幼儿在园的表现及在园生活情况，做到家园一致共同促进 幼儿的身心健康发展。1、每月按时发放家园联系册，了解幼儿在家情况，家园合作， 共同培养幼儿良好的行为习惯。2、每周出刊家长园地，向家长介绍幼儿园的学习、生活内容 及教子育儿的知识、经验。3、每月家长开放半日活动，让家长进一步了解幼儿园教学目标、 内容、方法。六、具体月份安排二月份1、幼儿入园工作2、更换家教栏内容，开设家长留言录，及时记录家长对班级工 作的想法及要求。3、环境创设（各区角的创设），激发幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。3、新生家访，个别幼儿家访。4、班级新常规的培养，加强常规的训练。5、建立幼儿动作发展跟踪记录表。本月重点为“抛接球”。6、教幼儿学习新操新舞，基本能按音乐节奏做早操。7、开展形式生动的英语特色活动，让幼儿体验英语活动与汉语活动的区别。