(2021年整理)三年级上册数学教研组工作计划

1、三年级上册数学教研组工作计划三年级上册数学教研组工作计划 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级上册数学教研组工作计划）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为三年级上册数学教研组工作计划的全部内容。三年级上册数学教研组工作计划一、指导思想在学校、教研处工作思路的指导下,聚焦课堂教学,以培养学生良好习

2、惯为宗旨，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动，争取在教学上抓出实效，真正达到向40分钟要质量的效果.二、工作目标1本学期,本教研组将组织教师进行教育教学理论的学习，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他材料中的相关内容，在寻找策略、解决问题的过程中加深对标准的理解和把握。2加强组内教师的互动，充分发挥集体备课的职能作用，扎扎实实开展以教研组为本的互动式教研活动，努力构建学习型组织，积极形成“主动参与、密切合作、乐于探究的”导学模式和工作特色。加强对课堂教学策略、方法、手段及学习方法的研究，把“学生相互倾听习惯的培养贯穿于日常的教学中，以教师教学方式的

3、转变来促进学生学习方式的转变。3牢固树立“教学质量就是学校生命线的思想,实行“真人教育”理念，坚持“备课是基础,上课是核心，反思是提升” 的工作思路,努力打造真实高效的课堂，切实提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用，努力做到教学进度统一,资料使用统一，单元测查统一.三、工作重点认真学习数学课程标准,进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。2关注课堂教学,提高随堂课的质量。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用导学模式和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，及时

4、对每节课进行教后分析和反思。四、具体措施1加强理论学习，提高自身素质。教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师围绕以下内容开展学习活动:（1）数学课程标准；教材;(2）有关“以学定教的理论文章.（3）数学专业报刊、杂志具体做法:（1）教研组活动时组织针对学校的集体业务学习材料谈心得体会，并形成书面材料,上传到学校网站。（2）教师个人自学“有效教学的理论并做好笔记,集体研讨。(3）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平.2加强常规管理.加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业

5、的有效性。具体做法：（1）学期初每位教师要认真制定教学计划；平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。（2）自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。认真落实“教学五认真”，规范教师的业务行为，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥数学教研组的作用，组织集体备课，研究如何提高教学有效性，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性.（3）每周三下午第二、三节课进行校内和组内的教研组活动.(4）开展听课、评课的研讨活动，本学期听课不少于10节，通过互相听课、评课,取长补短，不断提升自己的教科研能力。3加强学生方面管理.(1）要提高学生学习数

6、学的兴趣。努力提高随堂课质量，课堂教学，教师要以新理念为指导，根据学生的实际情况设计教学方案，力求把数学课上得生动、有趣,使学生乐学、爱学。(2）提倡教师利用合适的时间组织学生阅读数学报，发挥数学报的功能。(3)要求学生每周或隔周搜集一个数学故事，(可以是数学家的故事、数学趣味故事等），或者提出生活中的一个数学问题，让学生在班内交流，或周记的形式记录下来。（4)针对学生的个别差异,抓好培优补差工作.五、工作安排九月份:1. 制定教研组工作计划及教师个人教学教研计划。检查教师备课材料。2。 制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主备人、教师研究课安排等.十月份:1。 加强常规管理,组织学习教学

7、常规。督查教师备课、课堂教学常规执行落实情况。2。 组织教师学习课程标准解读。观看课程标准小学数学教材培训资料。3。 开展数学实践活动。十一月份:1. 组织开展数学教学研究课组内观摩、研讨活动。2。 进行期中教学质量抽测，做好质量分析工作。十二月份：1. 开展示范课的观摩研讨活动.2.开展数学特色教研活动。20xx年元月份：1。 制定期末复习计划,做好期末复习工作。2. 教研组进行学期工作总结.六、教学进度教学内容上课课时数9.1-9。7第一单元:时 分 秒1、秒的认识2、时间的计算1课时2课时1课时9.89。14第二单元：万以内数的加减法(一)1。两位数加减两位数中秋节放假一天2课时2课时9

8、.15-9。213。笔算几百几十加减几百几十4.加、减法的估算5.整理和复习1课时2课时1课时9。22-9.285。整理和复习第三单元:测量1。毫米、分米的认识练习五1课时3课时9.2910.52。千米的认识4课时2课时十一放三天，10。6-10.123.吨的认识10.1310。193.吨的认识第四单元：万以内数的加减法（二）1。加法2课时2课时10.20-10.261.加法2。减法2课时2课时10.27-11。22。减法3.整理和复习3课时1课时。3-11.93。整理和复习第五单元：倍的认识1。倍的认识2.解决问题1课时2课时1课时。10-11。162.解决问题期中复习2课时2课时。17-11。23第六单元：多位数乘一位数1.口算乘法2.笔算乘法2课时2课时.24-11。302。笔算乘法4课时。112。72.笔算乘法3。解决问题1课时3课时。812。144.整理和复习数字编码2课时1课时1课时.1512。21第七单元：长方形和正方形1.四边形2。周长2课时2课时.22-12。283.长方形和正方形的周长练习十九3课时1课时.29