一年级语文下学期期末全册分类复习专项基础练习西师大版

1、一年级语文下学期期末全册分类复习专项基础练习西师大版班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。hu bn yn wi tng shu yun jn hun xio zu yu kui l gu wng shn t go xng 2. 读拼音，写词语。xing jn hun l ki mn mi yu（_） （_） （_） （_）pi d gu gu mng ling x du（_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写生字。1每年的sn 月sh 二日 sh植树节。2d rn 们都去超市买吃hu锅的dng xi 了。4. 读拼音，写词语。rn ci mng tin h ho tng

2、 xu b tng shng xu tin ci mng bai z j w de n de bi tin y y shng y mng yu xio xu z w bi yn yu sh y tng d y mng zo yu d yu bi 形近词5. 比一比，再组词。入（_） 东（_） 飞（_） 江（_） 人（_） 冬（_） 气（_） 红（_）6. 比一比，再组词。你（_） 木（_） 力（_） 从（_）里（_） 目（_） 立（_） 虫（_）7. 比一比，再组词。儿（_） 天（_） 上（_） 是（_）八（_） 大（_） 十（_） 里（_）8. 比 一 比，然 后 组 词。情（_） 伙（_）

3、 地（_） 着（_）晴（_） 秋（_） 讲（_） 看（_）选词填空9. 读一读，选择合适的词语填空。喜欢 喜爱（1）大熊猫小时候（_）爬上爬下。（2）大熊猫是最受人（_）的动物。珍贵 宝贵（3）这是一件十分（_）的文物。（4）大熊猫是非常（_）的动物。10. 把正确答案的序号填在括号里。1小猫（_）小鸡（_）小青蛙（_）呱呱 喵喵 叽叽2蓝天对（_），柳绿对（_），塞北对（_）。江南 白云 桃红3太阳（_）起来了，小学（_）读书的（_）音响起来了。声 升生4安徒生童话：（_）中，皇帝什么衣服也没穿，在大街游行；（_）中，小美人鱼最后和其他泡沫一起升上天空；（_）中，小女孩在旧年的大年夜冻死了。

4、卖火柴的小女孩 皇帝的新装 海的女儿11. 课本直通车。（选一选，填序号）前 后（1）i、u一起来，声调标在（_）。树林 蓝天 祖国 小河（2）（_）是白云的家，（_）是小鸟的家，（_）是鱼儿的家，（_）是我们的家。12. 选择合适的词语填空。（填序号）巴 把 在 再 ， 。1一天放学了，小东（_）学校门口和小明说（_）见。2小牛有一条长尾（_），能（_）蝇子赶走。3数不清的雨点儿（_）从云彩里飘落下来（_）连一连13. 和大人一起读谁会飞，连一连。 跑 摇摇尾巴摆摆头 游 扇扇翅膀去又回 飞 四脚腾空仰天叫14. 连一连。小水珠 凉伞 亮晶晶的 草地小蜻蜓 摇篮 静悄悄的 天空小青蛙 停机坪

5、 阴沉沉的 夏夜小鱼儿 歌台 绿油油的 眼睛15. 读一读，连一连。蝴蝶 土里 展翅飞 蜘蛛 池中 捉迷藏 蝌蚪 半空 造宫殿 蚯蚓 地上 运食粮 蜻蜓 房前 游得欢 蚂蚁 花间 结网忙 16. 我会看图拼一拼，连一连。 f zi d shu fi j q qi p b sh y连词成句17. 按顺序把词语整理成句子，并加上标点。1在家门口 明明 吹泡泡_2骑 谁 木马 在公园里_3真 方方 歌声 动听 的_18. 我会把字词连成通顺的句子。（写序号）（1）青蛙 洞里 在 啦 睡着_（2）乌鸦 一颗一颗地 把小石子 瓶子里 放进_（3）蜗牛一家 旁边 住在 小树林的_19. 照样子，补充句子，

6、并加上标点。1例：别的孩子也是这样吗？_吗（_）2例：我多想去看看！我多想_3例：广场上的升旗仪式非常壮观。_非常_20. 照样子，用加点字词写句子。（1）我是中国人。_是_。（2）五星红旗多么美丽！_多么_！（3）松鼠的尾巴好像一把伞。_好像_。阅读理解21. 阅读理解。荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1荷叶的样子是_，颜色是_。2游来游去 _来_去 _来_去3小水珠把荷叶当作_；小鱼儿把荷叶当作_。4想一想：还有谁把荷叶当作什么？_2

7、2. 阅读短文，回答问题。晚上，小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。“再见，太阳。”小姑娘说。“再见，小姑娘。”太想回答，“睡觉吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”1这篇短文共有（_）个自然段。2这篇短文主要讲了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用横线在短文中画出来。4你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢？请写一写。_23. 阅读短文，完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看

8、远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。2蜗牛的愿望是什么？用“_”在文中画出来。3蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）A蜗牛掉到了地上B蜗牛爬到了墙顶上4我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“_”24. 阅读下文，回答问题。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上

9、湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2我在白纸上画了_、_和_。3找出文中表示颜色的词语。_4照样子写词语。碧绿碧绿 _、_、_看图写话25. 看图写句子。仔细观察下图，想一想，小朋友们在什么地方做什么呢？猜猜他们的心情怎么样？用几句话写下来。（不会写的字可以用拼音代替。）_26. 看图写话。提示：看看图上都有谁？他们在干什么？_27. 写话百花园。仔细观察图，看看图上画的是什么季节？谁在什么地方？它在干什么？想一想，写下来。_28. 看图写话。提

10、示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上都画的是什么季节？有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？不会写的字可以用拼音代替。_答案1、伙伴 因为 听说 远近 欢笑 左右 快乐 国王 身体 高兴2、相近 欢乐 开门 没有 拍打 瓜果 明亮 许多 3、1三 十 是 2大人 火 东西4、人才 明天 和好 同学 不同 上学 天才 明白 自己 我的 你的 白天 雨衣 上衣 明月 小学 自我 白云 又是 一同 大衣 明早 又大又白5、人们 东西 飞来 江面 人们 冬天 气候 红润 6、你们 木头 力气 从前 里面 目光 立正 虫子 7、儿子 天空 上下 还是 八个 大人 十个 里面 8、情感 伙伴 地区

11、 看着 晴天 秋天 讲话 看见9、喜欢 喜爱 宝贵 珍贵 10、 11、 12、 13、14、15、16、17、明明在家门口吹泡泡。 谁在公园里骑木马？ 方方的歌声真动听！18、 19、你明天去公园玩 ？ 回家呀！ 操场上 热闹。20、小雨 学生 秋天 凉爽 含羞草 一位害羞的小姑娘21、1 圆圆的 绿绿的 2 走 走 飞 飞 3 摇篮 凉伞 4青蛙把荷叶当作歌台。22、1四2 太阳 小姑娘 3早上好，太阳！看到你，我好高兴！4应该学习太阳和小姑娘都很有礼貌的品德。23、1那里 怎么2我要到墙顶上去，看看远处有些什么。3B4你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。24、1 3 5 2 森林 天空 小鸟 3绿色 碧绿碧绿 湛蓝 洁白 黄黄的4 雪白雪白 乌黑乌黑 火红火红25、周末，天气非常好，小朋友们相约来到郊外玩。他们有跳皮筋的，有踢球的，有赛跑的，还有晒太阳的，他们玩得可高兴了。26、示例