体育课入学教育

1、开学第一课 课型： 年级： 人数： 授课教师：教学内容1、 师生见面，教师自我介绍2、 遴选体育委员3、 体操队形编排4、 讲解体育课堂常规5、 宣布本学期教学任务6、 游戏备注教学目标1、 认知目标：使学生知晓本班的体育教师，了解本学期学习内容2、 技能目标：无3、 情感目标：培养学生集体荣誉感4、 教育目标：培养集体锻炼的意识，养成身体锻炼的习惯5、 负荷目标：基本部分练习密度在010%之间教学重点1、 体育课堂常规2、 体育课堂安全意识的培养教学难点体育课课堂常规的执行教学阶段时 间学习内容教师活动学生活动及组织形式准备部分基本部分结束部分05分钟69分钟1015分钟1634分钟3537

2、分钟3845分钟1、 课堂常规1、 教师集合整队，清点人数2、 师生问好 3、 教师宣布课的任务、目标4、 安排见习生2、 遴选体育委员三、体操队形编排四、讲解体育课堂常规五、宣布本学期教学任务六、游戏（报数）规则：从任一学生开始，按照一定顺序进行报数，直至全班学生均报完，即班级内有多少人，最后一位报数的学生就应该是报多少数。要求：一次性完成，声音洪亮，速度快，不允许错报和漏报等情况。惩罚措施：若出现违反规则和要求的现象，第一次罚全班1个下蹲，第二次2个，第三次3个依次递增，直至完成。七、放松练习1、 集合整队，整理放松2、 收还器材3、 师生再见一、1、 上课前检查上课场地，准备上课器材2、

3、 教师自我介绍3、 宣布课的内容，强调运动中的安全性二、1、 鼓励学生自荐当体委（原则上需要身体健康，有体育运动爱好和具备体育运动技能的学生优先）2、 若无学生自愿，则由班级同学推荐3、 若以上两种方式均行不通，则由教师直接任命。三、1、 组织学生如右图站好2、 要求学生按照高矮顺序进行左右换位或移动，右一为排头最高，依次排列，左一为排尾最矮3、 右一排头开始从右到左一、二报数4、 下口令：听到动令（成四列横排走）之后，数一的不动，数二的向右后方跨一步，同时全体自动向右看齐向前看。5、 编排之后的队形如右图A。四、1、 教师讲解课前常规（包括课前准备情况，服装要求，请假、迟到、早退等事宜）2、

4、 教师讲解课中常规（包括体委集合整队，学生活动范围，在课中对学生的要求，体育考试事宜，安全事宜，体育器材场地的爱护以及对老师同学的态度等）3、 教师讲解课后常规（包括自我评价和收还器材等）五、本学期教学任务三大块1、 学生体质健康测试2、 第三套广播体操放飞理想教学与比赛3、 冬季耐力跑训练。六、教师讲解游戏的规则，进行形式并组织学生进行游戏。七、带领学生做好放松练习一、1、 组织队形：2、 要求：1) 集合动作做到快、静、齐。2) 上课认真听讲，练习积极主动。三、组织队形：学生先按照如上图所示两列横排（男女生各一横排）面向教师站好，听教师口令或按照老师指令进行左右移动。（图A）四、组织队形：1、 原地站立2、 认真听讲3、 必要时做笔记4、 不明白的地方及时请教老师五、组织队形：六、组织队形：游戏环节听从老师安排和裁决，