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文档简介

1、世界水日主题班会方案 年的3月22日是世界水日,我们每天都会喝水、用水,可对于水,我们了解多少,下文是为大家收集的世界水日主题班会方案,仅供参考! 教学目标: 1.理解 五水共治 的具体内容。 2.能对 五水共治 的具体方面发表自己的见解和看法。 3.让 节约用水 的观念深入内心,渗透到实际生活中,激发学生节约用水的积极性。 教学重难点:理解 五水共治 ;节约用水。 教学过程: 激趣导入 1.猜谜语:太阳一晒我就变 ,火上一烧我也变 ,向上升起像轻烟 ,遇冷结成小冰点 世界水日主题班会(3篇)世界水日主题班会(3篇)。 2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它? 3.师:水,是生命的源泉,

2、没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了,那么整个世界一片死沉沉,冷清清 4.说一说:水在生活中有哪些用处?(小组讨论) 5. _讨论。预设:喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后, _与文字一同出现) 设疑激趣、发散思维 1.师:小朋友们,既然水在我们的生活中有这么多的用处,假如有一天世界上没有水了,会变成什么样呢?(小组讨论:假如世界没有水,会变成怎样呢? ) 2.(呈现 _,教师配文字解说)地面因为没有水,干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉,枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝,渴死 3.深度探讨:如果没有了水,人类还能生存吗? 引入 五水共治 ,深化理解 1.:治污水、

3、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 3.保护水资源的重要性。 身边的水资源 1.反 思:我们身边有哪些浪费水的现象? (1)沐浴洗头抹肥皂时,不关水。 (2)刷牙时不关水。 (3)浇花不用水桶装水。 (4)洗车时让水随便流。 (5)洗米洗菜用太多水。 (6)桑拿、洗澡 消耗大量水;不用水时,也开着水 (7)学校寝室水房用水不节俭 比如拖布放到水槽里长时间用水冲;停水后水龙头不关,再来水时用无人问津;4、园林工 _的疏忽 常见到不少园林处 (8)还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏,也浪费水 (9)用流动的水洗东西 (10)桶状纯净水没喝完就倒掉 2.方法:你有什么节约用水的好办法吗? a.洗澡节水

4、b,厕所节水 c.一水多用 (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所世界水日主题班会(3篇)世界水日主题班会(3篇)。 (2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。 (3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水 (4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。 3.世界水日的简介:每年的3月22日为 世界水日 璧合 4.共同宣誓:节约用水,从我做起。 今年3月22日是第 _四届“世界水日”,3月223月28日是第 _九届“中国水周”。为进一步推进生态文明建设,积极提倡城乡节约用水,在广大青少年学生中增强创新创业意识、节水爱水意识、水资源保护意识,市教育局、市水利局、团市委决定联合

5、在我市青少年学生中开展第九届“生命之水” _活动。现就有关事项通知如下: 一、活动内容 1.“生命之水”主题书法比赛 2.“水?家乡?生活”主题摄影比赛 摄影作品要求:(1)紧扣主题,真实生动,具有较为深刻的寓意和鲜明的时代气息;(2)单幅、组照均可,彩色、黑白不限,数码、胶片不限;(3)作品必须为原创,参赛作品统一冲印为7寸,不装裱(组照请统一贴在A4卡纸上),不退稿,同时提供电子文本或底片;(4)各校在学校评选的基础上,精选不超过5件(组)作品上交组委会。参赛作品若涉及名誉权、肖像权、版权等的一切责任均由参赛者自行承担。 3.“生命之水”主题绘画比赛 绘画画种不限,表现形式不限,要求通过绘

6、画,提高公众的节水、爱水、护水意识,纸张大小统一为4开(尺寸:54CM38CM)。 各校在学校评选的基础上,向组委会报送不超过5幅绘画作品。 4.“生命之水”创新创意比赛(具体内容另行通知) 参赛作品可分为以下三种类别:(填写附件2) A类 水科技发明类 围绕身边水资源(如海洋、江河、湖泊、水库、河道等)的保护 、节约、可持续发展等方面的科技发明项目。 B类 水资源调查类 围绕身边水资源保护、节约、水环境保护意识等方面的社会调查活动项目。 C类 水环境知识普及宣传类 围绕身边水资源保护进行的环境知识普及社会宣传项目,具有良好的创意,并产生广泛的社会影响。 二、奖励办法 所有项目全市在校学生均可

7、参加。活动设一、二、三等奖若干名,同时设优秀指导教师奖和优秀 _奖。 三、有关要求和说明 1.各地、各校要高度重视、精心 _,认真开展好各项工作。除以上活动外,各校要利用 _下讲话,班、团、队活动课以及校园电视台、广播站、宣传栏等阵地,在全市青少年学生中深入开展水文化、水知识、水情宣传教育活动。 2.活动期间各校要以微博、 _、自媒体等多媒体形式,编发开展相关活动的图文、视频信息,发布相关活动过程、作品成果等内容。 3.所有上交作品(写法、摄影、绘画)均需以学校为单位,填写第九届“生命之水” _活动作品标签(见附件1),否则视为无效作品,不参与评选。各辖市、区设立报送点,收集后统一上交作品。另附各区作品汇

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