幼儿园小班健康教案 我是好宝宝_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班健康教案-我是好宝宝一. 活动目标1喜欢幼儿园，愿意做幼儿园的好宝宝。2喜欢看老师的表演，乐意和老师一起唱唱歌。二 . 重点与难点重点是引导幼儿喜欢看老师的表演，激发幼儿对幼儿园的情感。 鼓励幼儿做“好宝宝”：难点是让每一个幼儿都参与到活动之中，乐 意和老师一起唱唱歌。三. 材料及环境创设1“我是好宝宝”的录音磁带。2一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。四. 设计思路初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼 儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学 初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性， 变小班幼儿“观摩，旁观活动

2、”为“参与、投入活动”。选择“我是好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼 儿在动听的旋律中很轻松地能知晓许多道理。对激发幼儿积极向上的 欲望有良好的作用。五. 活动流程欣赏重现联想创作展现交流1欣赏教师可在“山羊剧团”中按排幼儿观看“我是好宝宝”的表演。 从而让幼儿欣赏教师的表演、喜欢文艺作品。教师可以在“山羊剧团” 中反复表演，让幼儿熟悉歌曲，并引导、鼓励幼儿积极参与。注：“山羊剧团”是由教师作为表演者，为幼儿表演的剧团。2创造教师在表演角里让幼儿创作表演，幼儿在看过教师的演出后对歌 曲知道却还末熟悉，因此让幼儿自己尝试着来参与表演，能为幼儿提 供自己创作的机会。教师应好好鼓励参与乐意表演的幼儿。也应引导 胆小幼儿来试一试。表演角里教师可提供各种乐器、道具（如小铃、 绸带等）让幼儿摆弄玩具中逐渐产生对音乐活动的兴趣。说明角落游戏中小班幼儿参与应有选择的自由。角落游戏中反反复复 播放的歌曲让幼儿听听、唱唱、演演。“我是好宝宝，这首歌曲可 在角落里按排二至三周。让每个幼儿都能有参与的机会。3表现 可利用每次角落游戏结束时，让参与表演角活动的幼儿来表现 自己。教师可以情绪情感上点评幼儿的积极性，也可从幼儿的动作中点 评幼儿的创造性。 可利用集体活动让幼

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