幼儿园小班主题教案瓶宝宝找瓶盖

1、教学资料参考范本幼儿园小班主题教案瓶宝宝找瓶盖幼儿园小班主题教案活动目标：1、学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。2、发展孩子的观察力及动手操作能力。活动准备： 各式大、小瓶子活动过程：1、故事瓶宝宝找瓶盖引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。师：瓶宝宝找不到帽子了，请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖， 小瓶子对小瓶盖。2 、操作活动找瓶盖，教师巡回指导。（1）教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。（ 2 ）鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。活动二：会唱歌的瓶子活动目标：1、乐意说说家中部分物品发出的声音，知道其表示的意义。2、喜欢玩瓶子小乐器，能表现轻响两种不同的声音。活动准

2、备：课件（家里的声音）、黄豆若干、各种瓶子若干、音 乐录音活动过程：一、活动导入：教师与幼儿打招呼预设问题：你的耳朵听到 过什么声音？二、听辨声音：边操作课件边听听讲讲猜猜各种声音：电话声、 门铃声、闹钟声、马桶声等。三、探索 1、出示画面瓶子；这是什么？ 瓶子会发出声音吗？ 怎 么让瓶子发出声音呢？2、玩瓶子乐器（ 1）讨论：怎样装黄豆？（2）幼儿自由选择瓶子装豆（ 3）听听瓶子宝宝的声音（音乐伴 奏） 引导幼儿与同伴比较声音轻响的不同（ 4）讨论：为什么有 的瓶子声音轻而有的瓶子声音响？（5）小结：瓶子里装的豆豆少，声音轻；装的豆豆多，声音响； 用力摇瓶子，发出的声音响；轻轻的摇瓶子，发出

3、的声音轻。（ 6）游戏：轻轻和响响 3、幼儿演奏（ 1）倾听乐曲，拍手伴奏， 说说音乐听上去有什么不同（ 2） 瓶瓶演奏活动三：艺术瓶乐会活动目标：通过用瓶子乐器演奏活动，使幼儿初步感受用力大小 与声音大小的关系。活动准备：大猫和小猫音乐、装有豆子的瓶子活动过程：1、让瓶子来唱歌：宝宝摇晃瓶子发出不同的声音，初步感受用力 大小与声音大小的关系。2、演唱歌曲大猫和小猫，并用瓶子乐器演奏，提醒宝宝用力 的大小要与歌词相匹配。活动四：艺术美丽的瓶宝宝活动目标：学习用橡皮泥来装饰瓶宝宝，幼儿巩固练习搓、团等 技能。活动准备：瓶子、橡皮泥、豆类。活动过程：1、教师出示实物美丽的瓶宝宝，提问：美丽的瓶宝宝

4、是用什 么打扮的？2、教师讲解示范搓长条和团圆的技能。3、幼儿作品展示，体验劳动的快乐。活动五：好玩的雪碧瓶活动目标：1、以游戏“骑自行车”，复习听信号走和跑的能力。2、幼儿自由探索雪碧瓶的玩法，充分展示自己的创造潜能，体验 成功的快乐。3、通过“给小动物找食物”的游戏，练习绕着跑的技能。活动准备：空的雪碧瓶 20 只，音乐磁带，奖章 10枚。活动过程：一、引起兴趣 1、做“骑自行车”的游戏，复习交通规则的知识， 练习听信号走。师：小朋友们，我们一起骑上自行车到游乐场去玩好吗？（好） 马路上车很多，我们要注意遵守交通规则，红灯停、绿灯行、黄灯亮 了等一等。在骑车的时候，可不能撞车呀，记住了吗？

5、那我们就骑上 自行车出发吧。2、幼儿和教师一起玩“骑自行车”的游戏，复习听信号走和跑的 能力。二、激发情绪 1、随着音乐做瓶子的律动。师：游乐场到了。你们听游乐场里传来了好听的音乐，我们一起 跟着音乐来做做运动，好吗？2、放音乐，幼儿持瓶随跟着老师或自己随意创编各种动作三、引 导探索 1、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐下休息一会儿。刚才，我们 拿着雪碧瓶当自行车、跳舞，好不好玩？那我们再想一下还有其他的 玩法吗？一起玩起来吧。2、幼儿探索瓶子的多种玩法，活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起 合作游戏。3、重点练习绕过瓶子，“ S”型跑的技能。师：刚才，老师发现了一个很好的玩法，我们一起来试一下。 （练习绕瓶原地转圈）。师：请小朋友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。（幼儿讨 论并尝试）。4、游戏“给小动物找食物”师：现在，老师要给你们布置一个任务。冬天来了小动物们的 粮食都不够了，对面有许多粮食，请小朋友们绕过障碍去帮小动物们 取一些