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文档简介
1、教学课件,数学 七年级上册 湘教版,第2章 代数式 2.5 整式的加法和减法,2.5 整式的加法和减法,1.理解同类项的概念,会识别同类项; 2.理解合并同类项的理论依据是三个运算定律(即加法交换律、结合律、乘法对加法的分配律)的使用; 3.会把一个多项式中的同类项合并.,如图,在一块长为x,宽为y的草地中间,挖了一个面积为 的水池后,剩余草地的面积是多少?,例如,在多项式x2y+3x+1-4x-5x2y -5中,同类项有x2y与-5x2y,3x与-4x,1与-5.,像多项式 中的项xy, ,它们含有的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,称它们为同类项.,把多项式中的同类项合并成一项,叫做
2、合并同类项.,合并同类项时,只要把它们的系数相加,字母和字母的指数不变.,一般地,有下列去括号法则:,-b-c,我要去 掉括号,我的符号 全变了!,b+c,括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,原括号里各项的符号都要改变.,例 合并同类项: (1)-3x2-14x-5x2+4x2 ; (2)xy3+x3y-2xy3+5x3y+9 .,解,(1) -3x2 -14x -5x2 + 4x2,找同类项,-3x2 -14x,= (-3-5 + 4)x2 - 14x,将同类项放在一起,=,合并同类项,-3x2,-14x,= -4x2 -14x,-5x2,-5x2,+ 4x2,+ 4x2,解,(
3、2) xy3+x3y-2xy3+5x3y+9,找同类项,= (1-2)xy3+(1+5)x3y+9,将同类项放在一起,=,合并同类项,xy3 + x3y -2xy3 + 5x3y + 9,xy3,+ x3y,-2xy3,+ 5x3y,+ 9,= -xy3+6x3y+9,1. 请将下面的同类项用线连接起来:,随堂练习,2. 合并同类项:,(1)6x5-x5+9x5 ; (2)-xy-4xy-7xy ; (3)8x4y -6x4y +15xy+9-2x4y.,解,(1) 6x5-x5+9x5 = 5x5+9x5 = 14x5,(2) -xy-4xy-7xy = -5xy-7xy = -12xy,(3) 8x4y-6x4y +15xy+9-2x4y = 8x4y-6x4y-2x4y+15xy+9 = 15xy+9,多项式的加减运算关键是正确地去括号、合并同类项. 去括号时,特别要注意括号前面如果是“-”号,则
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