骨干教师考核奖励方案

1、附件八：骨干教师考核奖励方案3、积极参加教育教学改革，走在课改的前列，对所教学科的课程标准理侨谊实验中学骨干教师考核奖励方案为了进一步推动我校教师队伍建设，不断提高教师实施教育教学改革的 能力和水平，全面推进素质教育进程，充分发挥我校骨干教师在学校各项工 作中的示范作用，建立优秀人才成长的竞争激励机制，加强优秀师资队伍建 设，促进师资队伍整体素质的提升，适应我校教育事业长远发展的需要，推 动我校教育事业的可持续、均衡、全面发展，拟对优秀骨干教师实行考核、 奖励。一、考核对象：1、区学科带头人、教学能手、教学新秀。2、全校从事教育教学工作的一线教师，经自主申报，符合相应条件， 由学校考核小组考核

2、而产生。3、市级以上教学骨干不再参评。（由区统一考评）二、申报条件：（校骨干教师）1、具有高尚的职业道德，热爱教育事业，热爱学生，为人师表，深受广 大教师、学生和家长的欢迎。2、切实执行教学“六认真”的要求，能精心组织教学，有较扎实的教学 基本功，教学成绩突出（参评教师两年来的教学成绩，在参加区、市等各类 统考中列同年级同学科平行班前列，毕业班教师成绩以中考和平时区组织的 考试计算），体现一定的风格特色。解深刻，具有较强的教育科研能力，带头开展教育科研工作。4、 近两年内有论文在市级以上获奖或在正式刊物上发表，在区级以上执 教过观摩课、示范课、公开课、研讨课者，其他条件可适当放宽，相同情况下优

3、先。（以原件、文件或证书为准）5、自主申报校骨干教师的教龄须在 10年以上，有实践工作经验，能发 挥带头作用。6、申报班主任骨干教师的必须有三年以上的班主任经历且现任班主任。三、申报方法：方法：1、区级骨干教师直接向校考核小组提交申报材料。2、校骨干教师采取个人申报，学科组考评，学校考核小组考评。 步骤：1、教师本人填写申请表。2、学科组内申核，学科组长确认。3、学校考核小组进行考核，申报时间截止为每年 12月低。4、评选结果全校公示。（公示时间为一周）四、考核细则详见考评标准（附表）。五、奖励标准1、 区级骨干教师学年经考核给予一次性奖励：学科带头人1500元/年, 教学能手1200元/年，

4、区教学新秀1000元/年。2、校级骨干教师（包括班主任能手）奖励 1000元/年。3、奖金额度根据骨干教师对照考核细则所取得的实际得分的相应比例发 放。4、同一对象获两种或两种以上荣誉称号的，按最高等级标准发放。六、考核方法：1、骨干教师必须认真履行自己的职责，如实填写骨干教师业务考核表， 并递交相关印证材料。2、学校负责对骨干教师业务考核表所填内容和相关材料进行审核， 对每一项考核内容提出考核意见，并组织学生对课堂教学满意度的测评工作。 所有考核材料在放假前一个月内交学校教务处，过期不侯。考核结束后，考 核材料由学校保存，归入教师业务档案。3、学校成立考核小组，负责对骨干教师业务考核结果的最

5、终认定。有下 列情形之一取消资格：（1）有违反师德规范和违纪违规行为给学校造成不良 影响的；（2）教学效果较差，在参加区、市等各类统考中落后于同年级同学科平行班（中途接班的看原有差距是否缩短）；（3）上报材料不符合实际情况 的；本方案解释权在校长室。侨谊实验中学2009年11月侨谊实验中学校骨干教师业务考核量化评分办法项目内容和评分得分备注（1）（15分）教书育人，为人师表。在教书育人、为人师a.基本分：12分。表方面不能起示范带(A)b.加分：担任班主任工作加1头作用的要扣基本分教分。个人或所带班级、处室、(1)=a+13分。育学校在教育、教学、德育、管理b教工作中获得显著成绩，受到表彰，学

6、在当年度获得的荣誉称号：县、工区级1分，市级2分，省级3分。作b= +（满分（2）（30分）任教本学科教学工作，1.未达到规定教学80分)按规定工作量上课、兼课，按相工作量的要扣基本分得分（A）对评估教学效果显者。15分。=(1)+(2a.基本分：26分。二a+2.教学成绩在同类)b.加分：冃匕充分发扌车骨干教师作b学校、班级中较差该+(3)+(4用，按相对评估教学效果显著（包项不得分。（中途接班)括辅导学生参加省、全国竞赛得看差距）+(5)奖的）加14分。（3）（15分）能带头上好教学公开二a+1.要有上课时间、地课，同行评价较高。b点、教案、听课记录、a.基本分：12分。每学年在校开 一节

7、公开课。听课范围、听课意见等证明材料。b.加分：同行反映很好，加1 2分。上教学公开课超过2节的， 对超过的每节加3分，此栏目最 多可加6分。b二+（4）（10分）能在校学科教师的业1.要有讲座时间、地务（学术）讲座上发言（有发言点、听课对象、范围、稿），听讲教师反映较好。讲座稿等证明材料。a.基本分：8分。校级每次8分，2.校骨干教师每年区级每次10分。(4)=a+至少作1次对本学科b.加分：听课教师反映很好，b教师的校级业务讲座加12分。超过规定要求讲座 次数的，对超过的讲座每次加2分，此栏目最多可加4分。b=+或教材分析。（5）（10分）教学有方。所任班级的由学校考核并出具证学生对教师的

8、课堂教学满意率(5)=a+明材料。高，教学质量好。a.基本分：满意率85%为8分。bb.加分：满意率咼于85% 每咼出 5个百分点加1分，95%含）以上 为10分。（B）教育科研与培养教 师（满分20 分） 得分（B） =（1）+（2）（1）（5分）努力开展教育科研，积 极参与教育（学）课题研究，并取 得较大进展。a.基本分：参与校级课题研究 4 分，校级子课题领题人5分，参 与市级课题研究5分。(1)=a+ b1.教育（学）课题要 有相应的证明材料： 课题立项批复、开题 报告、年度进展情况、 中期评估、结题报告 等。（2）（10分）努力撰写教育（学）论文或专著，参编咼质量的教学参 考资料，并正式发表或得奖。a. 基本分：市级刊物发表9分/篇； 市得奖79分；省级刊物发表12 分/篇；省得奖1012分。b. 加分：撰写论文成果突出的，对超出的部分加24分。二a+b每年至少应完成1篇 高质量的市级教育 （学）论文，正式发表 或市得奖。+(3)(5分