人教统编版一年级语文下册《第4单元9 夜色》优质PPT精品公开课件

1、,9 夜 色,第一课时,第二课时,你见过夜晚的景色吗？,新课导入,第一课时,新课导入,夜晚的景色也很美，但是怕黑的小朋友欣赏不到。今天，我们就来认识一个怕黑的小朋友。,新课导入,柯岩（19292011），原名冯恺，当代作家、诗人。 主要作品：诗集周总理，你在哪里，报告文学奇异的书简等。,作者简介,认真听朗读，注意生字词的读音。 试着把课文读通顺。 说一说：从前“我”是个怎样的孩子？,初读课文,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。 妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳 爸爸晚上偏要拉我去散步， 原来花草都像白天一样微笑。 从此再黑再黑的夜晚， 我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉,夜

2、 色,胆 敢 往 外 勇 窗,dn,n,wn,wi,yn,chun,乱 偏 散 原 像 微,lun,pin,sn,yun,xin,wi,胆子,不敢,往外,外面,勇敢,窗外,乱跳,偏要,散步,原来,好像,微笑,初读课文,第三声,初读课文,我会记。,胆子、胆量、大胆 勇敢、勇气、勇士 往外、往里、往东、往西 原来、草原、高原 微笑、微小、微风,胆： 勇： 往： 原： 微：,初读课文,窗,chun,翘舌音、后鼻音,古代“囱”“窗”通用。小篆字 ，像天窗形，即在屋上留个洞，可以透光，也可以出烟。后加“穴”字头构成形声字。,初读课文,散,sn,平舌音,说一说平时一家人散步时的情景。,初读课文,比一比。,

3、往住 像象,勇,勇夫很有力气。,初读课文,偏旁：,厂,偏旁名字：,新偏旁,厂字头,例字：,原 历,偏旁含义：,大多与房屋或山崖有关,摘星星,往,原,胆,外,敢,散,像,乱,偏,勇,窗,微,初读课文,初读课文,在诗歌中找出下面的词语读一读，说说你发现了什么。,天一黑 一看 一样 胆子 晚 上,y,y,y,dn zi,wn shn,品读课文,变音,轻声,读好长句子，注意词语连读和停顿。,我从前胆子很小很小， 天一黑就不敢往外瞧。,品读课文,w cn qin dn zi hn xio hn xio,tin y hi ji b n wn wi qio,朗读指导：轻轻地读“很小很小”，“天一黑就不敢往外

4、瞧”可以带上动作缩着脑袋读，读出“我”的胆小。,品读课文,用“一就”写句子。,可我一看窗外心就乱跳,“一就”这个句型表示一件事情发生之后紧接着发生另外的变化。如：我一回家就写作业。,品读课文,（无可奈何、撒娇的语气）,（惊讶、欣喜的语气）,结构：,部首：,书写指导：,上下,“色”的第一笔撇起笔在竖中线，第三笔横折，起笔在横中线上方，最后一笔竖弯钩以竖中线为轴，左右相当。,s,色,色,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,书写时注意“外”的结构分布为左窄右宽，右边的“卜”要写得长而宽。,wi,外,夕,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,半包围,书写时注意第四笔撇从竖中线起笔，下面“目”的

5、第二笔起笔在横中线上。,kn,看,书写指导,复习导入,第二课时,夜色 胆小 不敢 往外瞧 勇敢 看见 窗外 乱跳 爸爸 偏要 散步 原来 微笑 好像,以前的“我”是一个胆小、怕黑的孩子，再读课文，说一说：后来“我”有什么变化？,品读课文,为什么会发生这样的变化？,品读课文,爸爸妈妈帮助了“我”。,读第一小节，思考：妈妈是怎样帮助“我”的呢？结果怎样呢？,还是胆小怕黑。,讲故事,品读课文,妈妈把勇敢的故事讲了又讲， 可我一看窗外心就乱跳,品读课文,以前的“我”往窗外看，会看到外面黑黑的影子；会想外面会不会有坏人来抓我。,品读课文,细读第二小节，思考：爸爸是怎样帮助“我”的呢？,偏要,爸爸态度坚决

6、。,“我”很不情愿。,原来花草都像白天一样微笑。,在散步的时候“我”发现了什么？,“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。,品读课文,把花草当做人来写，表明夜晚的美十分可亲，一点儿也不可怕。,原来花草都像白天一样微笑。,花草会微笑吗？为什么说花草微笑？,品读课文,河水_流向远方。,1.秋天到了，树叶在风中飘落。 2.河水哗哗地流向远方。,我会照样子写句子。,秋天到了，树叶在风中_。,唱着欢快的歌,跳舞,例：原来花草都像白天一样微笑。,品读课文,在夜晚“我”还会看到些什么，听到些什么？,品读课文,学习了这首儿歌，你有什么收获？,黑夜并不可怕，只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。 让我们在以后的学习

7、和生活中，做一个真真正正的勇士吧！,品读课文,从前,胆子小 天黑不敢往外瞧,花草像白天一样微笑,小鸟在月光下睡觉,后来,变勇敢,夜色,不再怕黑夜色真美,结构梳理,夜色是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言，以第一人称写了“我”原来胆子很小，很怕黑，后来在爸爸的帮助下，战胜了对黑夜的恐惧，从此学会欣赏夜色。诗歌告诉我们，克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好。,课堂小结,结构：,部首：,书写指导：,上下,注意上面是“父”，撇和捺要写得舒展，穿插过横中线；下面是个“巴”，不要写得太大，竖弯钩要写稳。,b,爸,父,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,书写时注意“晚”的结构分布为左窄右宽，日字

8、旁写得瘦小些，第十笔撇要穿插到日字旁的下面。,wn,晚,日,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,上下,书写时注意竹字头要写紧凑，两边一样大。下面“夭”字的撇捺舒展才好看。,xio,笑,书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体,书写时注意笔顺，先写横、竖、横折钩，再写竖、横、横。第四笔的竖在竖中线上，第五笔横在横中线上。,zi,再,一,书写指导,拓展一,拓展二,拓展延伸,拓展一,返回,虫儿飞,返回,拓展二,怕黑不是真英雄,一、看拼音，写字词。,随堂练习,b b tin s,kn jin wn shn,爸,爸,天,色,看,见,晚,上,二、照样子，补充句子。,例：可我一看窗外心就乱跳。 1.妈妈一进屋，就_。 2._一_，就_。,开始做家务,天,放晴,出现了彩虹,随堂练习,三、古诗句积累。,床前明月光，疑是地上霜。 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。,随堂练习,朗读课文。,课后习题参考答案,胆子 胆量 大胆 勇敢 勇气 勇士 原来 草原 高原 微笑 微小 微风,lin,读一读，记一记。,课后习题参考答案,我会读双蓝线中的生字。 我会写田字格里的生字。 把这首儿歌有感情地读给爸爸妈妈听。 说一说读了这