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1、高中数学 第四章 框图 4.1 流程图课时自测 新人教a版选修1-2高中数学 第四章 框图 4.1 流程图课时自测 新人教a版选修1-2 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学 第四章 框图 4.1 流程图课时自测 新人教a版选修1-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为高中数学 第四章 框图
2、 4.1 流程图课时自测 新人教a版选修1-2的全部内容。- 4 -4。1 流程图1.在如图所示的工序流程图中,设备采购的下一道工序是()a。设备安装b.土建设计c。厂房土建d.工程设计【解析】选a。由工序流程图可知,设备采购的下一道工序是设备安装.2。下面是求过两点p1(x1,y1),p2(x2,y2)的直线的斜率的流程图,则空白处应填()a.x1=x2?b.x1x2?c.y1=y2?d。y1y2?【解析】选a。根据过两点p1(x1,y1),p2(x2,y2)的直线的斜率的定义知,当x1=x2时,直线的斜率不存在.3。阅读如图所示的程序框图.若输入n=5,则输出k的值为_。【解析】执行程序框图可得n=5,k=0;n=16,k=1;n=49,k=2;n=148,k=3;n=1483+1150,循环结束,故输出的k的值为3。答案:34.某一程序框图如图所示,则输入x=1时的结果为_.【解析】因为x=10,所以y=1215=-92。答案:-925.在近年的高考中更注重考一些实际应用问题,对于实际应用问题通常可以建立数学模型来解决,具体方法是:从实际情境中提出问题,根据问题建立数学模型,得出数学结果,经检验,若不合乎实际,则要
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