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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园中班科学教案找月亮中班科学教案：找月亮，希望对幼儿学习有所帮助。有益的学习经验： 1理解故事内容，学说故事中角色的对话。2知道水中倒映的现象。3丰富词汇：“倒影”。 活动准备：大水盆，盆里盛有清水。准备一些小猪纸偶。 活动与指导： 1分散活动“看倒影”。准备一些较大的水盆，盆里盛有清水，让幼儿看水中的倒影： “我们在镜子里能看到自己，我们在水面上看 一看是怎样的 ?”让幼儿分散活动，在水面上看倒影，看一看水中有自 己，看一看水中有同伴，看一看水中倒映出物品 （幼儿拿着物品 ） 。活动后进行谈话：“在水面上看到了什么 ?”知道这是倒影，水面 上能映出倒影。2出示一个纸月亮，

2、引起听故事的兴趣： “月亮在哪里 ?月亮什 么时侯出来 ?”“月亮出来了会不会有倒影呢 ?在哪里有倒影呢 ?请听故 事找月亮”。教师讲故事，第一遍讲完后提示幼儿：“再听的时侯要记住小猪在什么地方看到了地上的月亮？”出示小猪纸偶，教师操纵纸偶讲第二遍故事。3讲故事进行提问，边问答边教幼儿学说故事中角色的说话。“开始，猪老大对猪老二说了什么 ?”“第一个发现月亮的小猪是怎样说的 ?”“第二个发现月亮的小猪是怎样说的 ?”“后来发现月亮的小猪是怎样说的 ?”让幼儿互相看一看眼睛中的映像。4谈话：“想一想，还可以在地上找到哪里的月亮 ?”联系幼儿 的生活经验进行扩散。5教师操纵纸偶，以小猪的口吻对幼儿

3、说：“喜欢听我的故事吗 我带着你们再讲一遍，要把我的故事记下来讲给爸爸妈妈听。”带领 幼儿讲一遍故事。“我是爱动脑筋喜欢发现的小猪，你们是不是也喜欢发现呀，今天晚上你们也去在地上找月亮，看看能在地上找到几个月亮。”鼓励幼儿晚上回家找月亮，第二天组织谈话：“我在哪里找到了 月亮 ?我用什么办法映出了月亮 ?”让幼儿讲述各自的探索与发现。附故事：找月亮有一天晚上，小猪老大和猪老二在一起，小猪老大说：“听说月 亮不只天上有，地上也有呢 ! ”老二说：“真的 ?那我们和朋友一起去 找找看。”老大说“好 ! ”他俩请来了一群小猪，四处去寻找。走到山泉边，一只小猪高兴 地叫起来：“哇，山泉里有一个月亮 ! ”另一个小猪又说：“哇，露珠 里有一个月亮 ! ”另一只小猪喊：“哇，玻璃窗上也有一个月亮 ! ”它 们还看到水桶里有一个月亮，镜子里有一个月亮，水潭里有一个月亮， 望远镜里也有一个月亮一月亮又大又小，多得数不清。一只小

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