幼儿园中班英语公开课优秀教学教案

1、幼儿园中班英 语公开课优秀教学教案学习语言，一开始就是和文化打交道。而我 们现在的英 语教学，把 语言和文化人 为地隔离了，学 习的是外语，而思想 还是中国文化。下面就是小 编给大家带来的幼儿园中班英语公开课优秀教学教案，希望能帮助到大家！活动目标：1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣2、幼儿掌握新学形状单词： square 、rectangle 、 triangle 、 oval3、幼儿掌握新学色彩单词： red 、yellow 、 pink4、在幼儿体 验游戏乐趣的同 时，培养幼儿帮助他人的高尚情操活动准备：1、正方形、 长方形、椭圆形、三角形的大色卡纸若干2、玩具小狗一只、录音机和有

2、小狗叫声的磁带各一活动过程：1、导入教师与每名幼儿 clap hands,sayhello 突然听 见小狗的叫声 ( 谁来了 ?Oh! A dog. Hello dog. What s wrong with you?)2、渐进我们能为小狗做点什么呢 ?(教师出示各种 图形，提 议为小狗搭一个漂亮的房子)你知道这些图形的英 语名字叫什么 吗 ?(square 、 rectangle 、 triangle 、 oval )它们是什么 颜色的 ?(red 、yellow 、 pink)现在我们到外面找个地方 为小狗搭房子吧 ( 要求：正确掌握今天新学的单词 )玩个小游戏 ( 教师出示图形看谁又快又准

3、的 说出它的形状和 颜色 ).3、结束房子搭好了， 请小狗住 进去休息一会儿 ( 小狗睡着了，我 们悄悄的回教室了， bye-bye little dog，嘘 .)为表现突出的幼儿 发自制小礼物 .活动目标：1、在 “生日会 ”这一情境中感受 过生日的快 乐，并愿意 为小朋友庆祝生日。2、初步学 习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。3、复习巩固儿歌 “This Is My Family 会”,做相 应动作。活动重点、 难点：初步学习跟唱歌曲，理解Happy birthday to you的含义。活动准备：1、歌曲磁 带。2、爷爷、奶奶、爸爸、 妈妈、宝贝图片、头饰

4、各一张。3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。活动过程：开始部分：音乐手指游 戏 “My family 进”入教室。基本部分：1、复习儿歌 “This Is My Family 。”出示图片引导幼儿复 习手指游戏，巩固单词 Baby、 Mummy 、Grandfath 、 Grandmoth及 baby 、 go to sleep 、 get up 。2、观看情境表演 “过生日 ”，帮助幼儿理解Happy birthday to you的含义。请配班老 师手捧点燃蜡 烛的蛋糕 为教师或一幼儿 过生日，主班老 师引导幼儿感受生日会的快 乐，并理解生日歌的含 义。3、幼儿跟唱歌曲。4、分吃蛋糕。请家长与幼

5、儿一起 为过生日幼儿或老 师唱生日快 乐歌鼓励幼儿学 说 “Happy birthday to you 才”可得到蛋糕。(分吃蛋糕， 结束活动。 )【活动目标】1.在对圣诞节和春节的不同 庆祝方式的比 较中，认识并学习诸多与节日相关的 词汇 。2.在系列 庆祝活动中，西方的 节日文化和 饮食文化。3.培养幼儿 对英语学习的一种新的 认识，使幼儿 对英语学习的兴趣不只停留在 语言符号的表 层上，而是渴望去探索支撑 语言的西方思想文化。【活动过程】一、 Chinese 和 English1.教师用英文描述两 张不同特征的 脸，启发幼儿画出来。P1ease draw two face.One has

6、 black hair ， yellow skin and black eyesoThe other has brown hair ， white skin ， gray eyes and a bigger nose.The two face you drawn ， one with a bigger nose is an English face ， and the other is a Chinese face. They com from the different countries and speak the different languages.2.教师出示多 张中国人和英国人的

7、 图片。让幼儿仔 细观察，启 发幼儿得出 结论：中英两国人的外貌特征不同。3.鼓励幼儿用英文描述自己的画，讲述中英两国人的外貌特征。二、介绍节日1.播放有关春 节和圣诞节节 日庆祝过程的音像 资料。让幼儿在 观察两个 节日不同 庆祝方式的同 时，熟悉 Christmas Day 和 Spring Festival 这两个词语 。2.幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参加模 拟庆祝活 动。The big day for Chinese is the Spring Festival ，but for English is the Christmas Day. We have two teams ， on

8、e is Christmas Day Team and the other is Spring Festival.You can choose the team you want to join in.Then we will start our celebration.三、模拟过节1.节日的气氛准 备 。(1) 教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣 诞礼物，制作 过程中学 习词语 Christmas gift( 圣诞礼物 ) ，并鼓励幼儿 说出各种美工工具的英文名称。(2) 教师指导春节组幼)LN 作对联，反复再 现词语 couplets( 对联 )。(3) 将制作好的圣 诞礼物挂在 Chri

9、stmas tree( 圣诞树 ) 上，对联贴 在教室 门的两侧 。Lets make lots of Christmas gifts Christmas trees.Spring Festival Team sides of the door.， Christmas Day Team ， then we will decorate the， we will make some couplets and put them 0n both2.节日的特别嘉宾 ;(1) 教师装扮成圣 诞老)(Father Christmas) ，组织圣诞组幼儿在圣 诞树下唱英文歌曲圣诞夜之歌，然后互 赠礼物 ( 上

10、一活动中制作的礼物 )，彼此祝福 Merry Christmas(2) 春节组幼儿在 踩气球 的游戏中，模 拟放鞭炮 (fire crackers) 的情景。然后，彼此祝福 恭喜发财，万事如意 。Everybody of Christmas Day Team give the Christmas gift to another one ， then sayMerry Christmas.However ， the children of Spring Festival Team play the gameStepping on the balloon.You pretend playing t

11、he fire crackers and give your best wishes to others.3.节日的美食。(1) 教师出示多种食物，要求幼儿一一 说出食物的英文名称 ( 饺子 dumpling 、面包bread 、面条 noodle 、黄油 butter 、土司 toast 和烤鸡 roast chicken 等 )。(2) 幼儿思考：在上述食物中哪种是春 节一定要吃的，哪种是圣 诞节一定要吃的。(3) 引导幼儿体 验自助餐 (buffet dinner) 的用餐形式。教 师指导幼儿取适量的自己喜 欢的食物，放在 盘子里。在取食物的 过程中，教 师逐一和幼儿交流： What do you like eating? I like eating dumpling/noodle.(4) 用餐之前 请幼儿选择餐具：筷子 (chopsticks) 和刀叉 (knife and fork) 。先 让幼儿尝试使用各种餐具，然后教 师演示正确的使用方法。同 时，为幼儿介绍吃西餐的用餐礼 仪。(5) 请幼儿尽情品 尝节日美食。In China ， we must eat dumplings in Spring Festival.In England they must eat the roast chicken.Chinese