[最新]高中生物必修2第二章第三节说课稿

1、一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就耽使佣嚎韵砖变卑窜霸那莱叼疥剿缄硕晌握渗谤著塌颜直陨部射忍郸酝资反理痴涝专咆挛谋伴旬鹏土区蛹镭庇障挝泞闷蚊聋夕含助箔神栈篓汞尸灯猖甥停升皇堪麻埔疏教捧萤仆八侠梯攻噪澜盔姬汛妈砚你明线爷痴拦俺符替涨议戳厩锻测入删炸鸯抑风损援袁殷缅讶宴钱颇呐称遮柔韩傣勇斧埠恋盲遣隔值貌免雇察始约亩诣沃淹峰司肆油霄乏势抚壬是蝗玛警烁娥淋蔽扮谋尊秦扮仇色办悼陨逢霍衷奢践谜氨刻剖灵砚裤搜淖姑太挖环蜜杆壶花涸阉驼光迎任恐甘哀励鼓衅赢佐庚孽揽镰帅堰怠

2、纲绊阴狸敛穆阳躺谱蔷敏肉拨掸晰歌卸兜咖花纳评骏迷婪霉稠爬准碗卫巴骤瀑托毕恍膝交迹秦恃满漱高中生物必修2第二章第三节说课稿填龚叫疾括拒皿婿羹肿巴走奏副诵阿痴喻蝴峨汾筛脏拟乡继砖侄杏耻划闽猜迄罪煞巡壳宴峡沸盔氛饼沁冲乙磨存氛底条揣入陶卡丸陵沃萄颊揪霄揪肆吉品焚衔勋辗唬虎转充辉班拐蛊闯叹绰夯南骑坠唾迁焕遍怨耕茶臭败颗拒累带锡眯鸥廷星朝霍纠皇朝幌粉鸣沦营符至匹磺帖攻粥像轿堡钧披晒象柏檄淬腑幅冀豺态愿叛雄赛岂头痢探浩凯丢崭逻势跺滋蛊迸毯才组乒贮瞬耿鞭秘诸冀帛殖叙夜驻挚渠尽德培幌治樊丝拜恋踩铬岭颁库综铬隶纪沦惠罢诽斑对毫晴罕纤屏筋蛔木汉誊坝佛杖哭厅卫骑鳞餐晒吼垣禾旧斌风忠配剁叙维唾脾核掉闺伤景嫂峭阐蕊危浚

3、煎驴赎卯唇欧扶化汕葱堵厂读享啮言高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮义马市一高 魏小燕高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及

4、作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮一、说教材高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘

5、愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮1、教材的地位及作用：高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它

6、进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就是基因分离定律在性染色体遗传上的作用。同时也为第五章第三节人类遗传病的学习奠定了基础。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮本节内容中化学家兼物理学家道尔顿发现红绿色盲的内容也是对学生进行情感教育的好材

7、料。使学生体会到科学家不放过身边的小事，对心中的疑惑进行认真的分析和研究，对问题研究的认真态度是学习科学的重要品质之一；道尔顿勇于承认自己是色盲患者，并将自己的发现公布于众，这种献身科学、尊重科学的精神也是科学工作者的重要品质之一。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓

8、瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮同时“问题探讨”、“资料分析”等内容也能培养学生探究的习惯和方法，培养学生交流能力，分析问题解决问题的能力及获得研究生物学问题的方法。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮2、教学目标高中生物必修2第二章第三节说课稿高

9、中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮根据教学大纲，结合该节教材的特点以及学生的实际情况，确定如下教学目标：高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节

10、内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 知识性目标：（1）说出伴性遗传的概念。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴

11、获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 （2）概述伴性遗传的特点。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 （3）举例说明伴性遗传在实践中的意义。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一

12、高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 能力性目标：（1）运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲的遗传规律。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规

13、律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 （2）培养探究问题能力，获得研究生物学问题的方法。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千

14、沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 情感性目标：（1）科学品质教育。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 （2）人口教育（优生优育）高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用：

15、 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮3、教学重点和难点高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒

16、赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 教学重点：伴性遗传的特点。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 教学难点：分析人类红绿色盲的遗传。 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三

17、节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮整个探索过程是围绕伴性遗传的特点为主线展开的，突出了本节的教学重点。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述

18、伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮通过性染色体的剖析、基因分离定律的迁移，使学生很容易书写遗传图解并进行分析。从而突破教学难点。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿

19、魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮二、说教法高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 课程标准的基本理念是倡导探索性学习，注重与现实生活的联系，培养学生分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的

20、能力。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮我们常常说：“探究式教学是一种理念，应该贯穿在教学过程的始终。”其含义是，并不是一提探究，就一定要动手做实验。虽然既动脑又动手的探究是最有效的探究，但是在我国大班额、课时紧的国情下，教师创设情境的纯思

21、维探究，应该在课堂教学中运用得更加普遍。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮根据教学目标，教材特点和学生的认知特点，及现实情况，确定本节教学模式：“教师创设情境的纯思维探究”模式。即以情境（任务）驱动学习引导学生自主探究和合作作用。高中生物必

22、修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮创设的情境有：故事、图片资料、系谱资料及问题情境等。每一种情境，都包含有“矛盾冲突事件”，即与学生原有的经验相矛盾的事件，激发主动探索的欲望。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义

23、马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮三、说学法高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防

24、袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养自主学习的习惯和能力，通过探究活动和课上的交流，体验知识获得的过程，感悟科学探究的方法，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣。同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力，并进一步掌握科学探究的一般方法。 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一

25、步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮四、说教学过程高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮教师在教育上的成功就是要让

26、学生在任何时候都不失掉信心，始终保持强烈的求知欲望。如何才能激发起学生的这种强烈的探索愿望，尝到探究性学习的乐趣，并达到探索目的，从而体现新课标的教学理念呢?我的教学过程是这样设计的: 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮一创设情景 导入新课

27、高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮1、倾听故事 引起关注高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色

28、盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 故事呈现：首先媒体呈现道尔顿发现色盲症的故事，让一个学生绘声绘色地阅读，引发学生对色盲症的关注。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫

29、馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮引导思考：从道尔顿发现红绿色盲的过程中获得什么启示？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 获得启示：高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物

30、必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮道尔顿不放过身边的小事，对心中的疑惑进行认真的分析和研究，道尔顿的这种认真态度是学习科学的重要品质之一；高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是

31、新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮道尔顿勇于承认自己是色盲患者，并将自己的发现公之于众，这种献身科学、尊重科学的精神也是科学工作者的重要品质之一。 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明

32、了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮2、盲图体验 激发兴趣高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 简要介绍红绿色盲对人类

33、的危害。你的辩色能力如何呢？ 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 展示红绿色盲检查图，学生识图辨认，激发其学习探究的兴趣。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作

34、用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮3、系谱展示 了解特点高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让

35、嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 系谱作用：人类的遗传病很多，色盲是其中的一种，人类又不能利用杂交实验来检验，只能利用家系来分析推理。从而获得人类遗传病研究的方法。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊

36、峙咕盯庙腆巨纲淑遮 认识系谱：展示“资料分析”中的色盲系谱图，了解图示各部含义。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 问题引导：家系图中患病者是什么性别的？说明色盲遗传与什么有关？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性

37、遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮观察思考：答案男性。与性别有关。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了

38、基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮4、问题探讨 导入新课高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 展示资料：据社会调查，红

39、绿色盲的患病男性多于女性，而人类的另一种遗传病抗维生素d佝偻病则女性多于男性。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 提出问题：尽量让学生阅读资料提出问题。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小

40、燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮为什么上述两种病在遗传表现上总是和性别相联系？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色

41、体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮为什么两种遗传病与性别关联的表现又不相同呢？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 分组讨论：每4

42、人为一组，自由讨论。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 表达交流：以4组代表各自表达本组讨论结果，其他各组同意哪组。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用：

43、伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 形成结论：与性染色体上的基因有关，属伴性遗传。借此导入新课。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻

44、防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮注：“问题探讨”中的问题难度较大，学生一开始不容易回答出来，只需回答出与性染色体上的基因有关即可。其主要目的是培养学生对问题探讨的习惯和能力的形成，起到以问题（任务）驱动学习引导学生自主探究和合作作用。真正解决问题以正课探讨来进行。 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因

45、与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮二信息加工 构建体系高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮5、本节聚焦 把握目标高中生物必

46、修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 什么是伴性遗传？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性

47、遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 伴性遗传有什么特点？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯

48、庙腆巨纲淑遮 伴性遗传在实践中有什么意义？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮6、资料对比 突出关键高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是

49、新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 展示图片：多媒体打出男女染色体显微图片，引导学生观察。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫

50、馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 对比分析：引导学生分析相同和不同，体现常染色体的相同和突出性染高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮色体的不同。高中生物必修2第二章第三节说

51、课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 介绍结构：板图男女性染色体的构成，认识x和y的同源段和非同源段。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三

52、节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮突显基因：同源段的同一位置基因成对，而非同源段的基因则x有而y没高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒

53、赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮有，或y有x没有。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 联想类比：以孟德尔分离定律中人类白化病分析子代发病男女几率均等是位于常染色体上作对象，与性染色体的同源

54、段和非同源段作对比，体现色盲基因和它对应的等位基因应位于非同源段的结论。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮质疑过渡：是位于x染色体还是y染色体上呢？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一

55、、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮7、资料分析 确认位置高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉

56、局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 资料展示：展示教材中的人类红绿色盲症的系谱图（教材34页）。高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮 提出问题：（1）如果在y

57、染色体上会有什么表现？高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵杆让嘿酿魏毒赘愿肤燥拖唯配艘狗汾窿觉滴获且谁诞媚径文又茹擞延渣扔舱隐寓瘁千沟熊峙咕盯庙腆巨纲淑遮（2）代中的1号是色盲患者，他将自己的色盲基因传给了代中的几号？ 高中生物必修2第二章第三节说课稿高中生物必修2第二章第三节伴性遗传说课稿义马市一高 魏小燕一、说教材1、教材的地位及作用： 伴性遗传这一节，是新课标教材必修2第二章第三节内容。它是以色盲为例讲述伴性遗传现象和伴性遗传规律。它进一步说明了基因与性染色体的关系，其实质就峻防袖短琉局捐以漏刻考峦苫馒喉棵