新课标人教版中考专题复习：《绿色植物》精品试题

1、新课标人教版中考专题复习：绿色植物精品试题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是 ( )带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽a b c d. 2. 炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体的温度的原因是 ( )a光合作用 b蒸腾作用 c呼吸作用d蒸发作用3.植物生活离不开水，其原因不包括 ( )a.环境中水越多植物生长的越好 b.干种子必须吸足水才能萌发c.植物进行光合作用需要水 d.土壤中的无机

2、盐必需溶解在水中才能被根吸收 4.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是 ( )a.气孔、根毛 b.根毛、导管 c.根毛、气孔 d.生长点、叶肉5.农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要 ( )a.水和无机盐 b.有机物 c.维生素 d.适宜的温度6.“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了 ( )a.植物在生物圈的作用 b.山上植物多要修水库 c.治山要治水 d.根的特性7在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( )a被遮光

3、的部分 b见光的部分 c只是叶片的边缘变蓝 d整个叶片都变蓝8王大爷用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚内蔬菜的产量，你认为他可以在温室大棚内采取的措施是 （ ）a增加二氧化碳浓度 b增加氧气浓度 c大量施肥 d.大量浇水9下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物？ （ ）a. 氧和二氧化碳 b. 氧和有机物 c. 水和二氧化碳 d. 水和有机物10在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片 （ ）a合成淀粉 b将淀粉运走耗尽 c产生二氧化碳 d产生氧气11如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 （

4、）a花的传粉 b呼吸作用 c蒸腾作用 d光合作用12人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 （ ）a植物缺少无机盐，影响生长 b植物缺少水，影响光合作用c土壤缺少氧气，影响根的呼吸 d气孔关闭，影响蒸腾作用13小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( )a自来水 b酒精 c肥皂水 d沸水14.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是 ( )项 目表面积（mm2）表皮厚度（）甲型叶29214乙型叶14

5、424a. 甲型叶生长在春季，利于光合作用 b. 乙型叶生长在春季，利于光合作用c. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 d. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用15叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 ( )a叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 b叶表皮上有气孔，是气体交换的门户c叶脉具有支持和输导作用 d海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多16.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射24小时，发现b区不能正常制造淀粉，其中原因是b区叶片缺少（ ）a叶绿素 b光c二氧化碳 d水17.某实验小组试图采用下

6、图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为 （ ） a. b. c. d.第16题图18.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生夜间 19.如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下，二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是： （ ） a.曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用b.曲线bd段表示绿色植物仅进行光合作用c.在b点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等d.整段曲线表示，随着光照强度递增光合作用递增，呼吸作用停止20某校生物兴趣小组的

7、同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是 （ ）21.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润这主要是由于 （ ）a.植物的光合作用和呼吸作用 b.植物的分泌物有杀菌作用c.植物的光合作用和蒸腾作用 d.茂盛的林木遮住了大部分太阳光22.下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是 （ ）a.释放能量供生命活动的需要 b.利用光提供的能量c.把光能转变成化学能 d.合成淀粉等有机物23.正确表达呼吸作用过程的反应式是 （ ）a水+二氧化碳有机物+氧+能量 b有机物+氧二氧化碳+水+能量c有机物+二氧化碳水+氧+能量 d

8、水+氧有机物+二氧化碳+能量24.在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 （ ） a.水分 b.光 c.无机盐 d.空气25.现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（ ）二、非选择题1.请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将右边的光合作用概念图补充完善。 第1题图第2题图2.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请你据图分析回答：（1）、 属于保护组织，、分别属于 ； 。（2）据图分析，叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是

9、叶正面 ；（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过 中的导管实现的，而光合作用制造的有机物是通过 运输的。3.选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验： 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：(l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 (2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 。(3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜

10、色变化，可以说明 ：比较叶片乙和丙，可以说 (4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取 等（请答出两条）措施可以提高产量。(5)绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的 起重要作用。4.在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：号试管内含较多的 (气体)。（2）如甲图，若将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行 作用。上述（1）（2）实验中，分别用透明和黑色两种

11、塑料袋是为了设置 ，该实验的变量是 。（3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。（4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是：植物进行了 作用，释放出 （气体）。绿色植物检测题参考答案一、选择题（每题2分，共50分）题号12345678910111213答案bbacacbacbdcb题号141516171819202122232425答案addbdcccabba二、非选择题（每空2分，共50分）1.（10分）二氧化碳（或） 氧气（或） 光 叶绿体 平衡2.（12分）（1）表皮 栅栏组织 海绵组织 （2）栅栏组织细胞排列紧密，含叶绿体较多（3） 叶脉 筛管3.(1