二年级下册小学生期末评语

1、二年级下册小学生期末 评语二年级下册小学生期末评语怎么写 ?期末到了，小学生拿到了期末手册，老师根据学生的学 习，也在期末的手册写了 评语，鼓励学生下学期 继续 加倍努力学 习，提高学 习成绩。下面是小 编整理的二年 级下册小学生期末 评语，希望能帮助到大家 !1. 彭欣洁你尊敬老 师，团结同学，是老 师的得力助手。令老 师感到欣慰的是，你上 课精彩的 发言，总能搏得同学的 赞赏。不 过，令人 遗憾的是你的工作能力有待提高。老 师真诚地希望你在工作上要向她人学 习，做一名人 见人爱的好学生。2. 杨立你在校尊敬老 师，团结同学，关心集体。看到你用心听 课时发 言那么 积极，老师是多么高 兴。可

2、是最近你都在退步，上 课不专心，答 题不认真仔细，让老师伤心。老 师真诚希望你端正学 习态度，痛改 “老毛病 ”，勤 奋学习，取得好成 绩!3. 你是个性格内向， 讨人喜欢的男孩。学 习认真，作 业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相 处，关心集体。新年来 临之际，老师希望你能 继续发扬长处 ，课堂上大胆 发言，更上一个新的台 阶!4. 你天真活 泼、聪明伶俐，是一位 讲文明， 讲礼貌的学生，工作 认真负责，是称 职的好班长，能够积极参加学校所开展的各 项体育活 动，在学校好好 锻炼吧，愿你成 为优秀的接班人。5. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬 师长，友爱同学，关心集体， 乐意为大家服

3、 务，学习上你自 觉认真。希望你以后上 课要积极举手，大胆 发言，抓住机会，努力培养自己的口 头表达能力， 为写好作文打基 础。6. 你是个表面文静、内心活 泼的男孩。你能尊敬 师长，友爱同学，能按 时完成老 师布置的作 业，但很少 见你主动举手发言，希望你能做一个 对自己充 满信心的好孩子。7. 你尊敬老 师，热爱劳动 ，能与同学搞好 团结，但学 习上缺乏自 觉性，玩字当 头，把作业丢在脑后，学 习成绩不理想，其 实你并不笨，希望你明确学 习目的，向班上的好同学看齐，做一个 诚实的好孩子。8. 你在班级中默默无 闻，从不与同学争 执，为人忠诚。希望你上 课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工

4、夫，把学到的知 识巩固牢，只有 这样，才能跟上班 级好的同学，不掉队。9. 你是一个很有礼貌， 较懂事的女孩。你像一只快 乐的百灵 鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学 习上进步较大，但不能放松，字要写 规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼 优的好学生。10. 你为人正直，性格内向，生活 俭朴，你遵守学校 纪律，能与同学和睦相 处，学习尚认真，但作 业质量不高，希加倍努力，做一个勤 奋好学，不断 进取的好少年。11. 你能尊敬老 师，团结同学， 劳动积 极肯干。但学 习上缺乏自 觉性，上 课有时走神，作业马虎少做。希正 视缺点向 优秀生看 齐，早晨来校后 认真读书，要利

5、用自己 聪明头脑，做个爱学习的好孩子。12. 你能遵守学校的各 项规章制度， 见到老师总是很有礼貌， 对待同学你很 热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要 认真细心，多 检查，避免不必要的 错误，争取更好的成 绩。13. 你是个非常可 爱的女孩。 积极参加公益 劳动，乐于帮助有困 难的同学，有奉献精神。上 课能认真听讲，积极举手发言，作 业令老师满意。希望你考 试时细 心，多检查，避免不必要的失 误，争取得到令人 满意的成 绩。14. 在老师眼里，你是一个比 较聪明的女孩，活 泼可爱。你尊敬 师长，友爱同学，关心集体， 乐于为大家服 务，学习上你自 觉认真，还能写出一手好字，要

6、是你胆子放大些，心胸开 阔些会是一个更加 优秀的学生。15. 在老师眼里，你是一个活 泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个 乐于助人的好干部，老 师交给你的任 务，你能 认真地完成， 对待同学 热情、真 诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能 严格要求自己，以身作 则，争做一名全面 发展的好学生。1. 你是一个沉默寡言的学生，平 时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老 师布置的作 业不能按 时完成， 时常拖欠，学 习成绩特别差。希今后 认真读书，上课积极发言，努力提高学 习成绩。2. 你是一个性格内向的女孩，在班里，不看 见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，

7、学 习上能尽主 观努力，但思 维反应较慢，学 习成绩并不理想。希今后 发扬笨鸟先飞的精神，多看 课外书，提高自己的 阅读能力和写作水平。3. 你是一个懂事 聪明能干的孩子。平 时学习认真，成 绩优良。作业字迹清楚端正， 课间爱活动，善于和同学交朋友，真 讨人熹欢，但自控能力差，上 课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做 诸方面全面 发展的好学生。4. 你是一个性格内向沉默寡言的孩子，胆子 较小，遇到一点困 难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作 业不能按 时完成，学 习成绩不够理想， 执笔姿 势不正确。希你今后养成良好的学 习习惯 ，做作 业的速度就会大幅度提高。5. 你是一个活 泼可爱的男孩

8、，真 讨人喜欢。平时学习较认 真，成绩较好，发言热列，劳动积 极。但老 师布置的做 业不能完成， 时常拖拉。希你今后按 时完成作 业，争做好学生。6. 你平时能团结同学，关心集体， 积极参加学校 组织的各项活动，劳动积极，脏活累活抢着干，但学 习上较马虎，错别字太多。在 这里，老 师要送你一句 话： “勤能 补拙是良训，一分辛苦一分才。 ”7. 你是一个 爱学习，很懂事的孩子，平 时能主动帮助学习上有困难的同学，班 级工作认真负责，是老 师的小助手，是同学学 习的楷模，希你再接再 厉，记住 “人外有人，天外有天 ”的名言。8. 你是一个 爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主 动帮助学 习上有困 难

9、的同学，平 时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相 处，学习认真，成 绩优 良，你的一 颗心 “像 ”闪 光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再 厉，乘胜前进。9. 你是一个活 泼好动的女孩子，很 讨人喜欢，平时穿戴整 洁，待人有礼貌，同学之 间和睦相 处，学习没有多大的 进步，作 业常拖拉，不能按 时完成，希今后加快做作 业的速度，认真写好字。10. 你是一个 聪明活泼的女孩，普通 话说得流利，平 时能团结同学， 积极参加学校的各项活动，思维敏捷， 时常做小 动作，自控能力 较差，希今后取己之 长，补其之短，努力提高学 习成绩。11. 你是一个忠厚老 实的男孩。平 时能和同学友好相 处，气量大

10、，胆量 较小，但上 课不专心，爱开小差，老 师布置的作 业不能按 时完成，学 习成绩特别差。希今后改掉坏 习惯 ，争取更大的 进步。12. 你是一个文静懂事的女孩。平 时能严格要求自己，是老 师的好助手。学 习认真，成绩优良，作 业字迹端正清楚，是同学 们学习的楷模。希今后再接再 厉，学习更上一 层楼。13. 你是一个 热爱劳动 的孩子，平 时，团结同学，但上 课不够专心，老师布置的作 业不能及 时地完成。思 维反应较慢，记忆力特别差，各 门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成 绩。14. 你是一个 聪明伶俐活 泼可爱的女孩。学 习认真，成 绩优良，能主 动帮助学 习上有困难的同学，班 级工

11、作认真负责，是老 师的好助手，同学 们学习的楷模。希你戒 骄戒躁，力争上游。15. 你是一个性格内向 聪明伶俐的男孩。平 时能按时完成老 师布置的作 业，学习认真，成绩优良，做事 认真。但可后不太喜 欢活动。希今后上 课大胆发言，多看 课外书，努力提高写作水平。1. 你是一个非常 聪明，非常可 爱的孩子。 课堂上有时能听到你富有 “创造性 ”的发 言。每次打开你的作 业本就有一种美 丽的享受。你的学 习成绩优良，是位 优秀的学生。 热心班集体工作并 协助老师完成班 级工作。但有 时上课会做小 动作，和同学 讲话。希望你改正缺点，成 为全面发展的好学生。2. 你是个非常 优秀的男孩。你 聪明，往

12、往能答出其他同学答不出的 问题 ;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按 时认真完成作 业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正 这些毛病的。希望你再接再励，更上一 层楼 !3. 聪明伶俐的你，学 习成绩优异，书写工整漂亮， 绘画充满灵气，朗 读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。 应该说 ，你是个出色的 优等生，不 过，我对你有一个特 别的期盼：要伸出你友 谊之手，多帮助同学，与众同 乐，好吗?我相信，你不会使我失望。4. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可 爱的女孩，你的嗓音 细嫩甜美，你的字迹 潇洒漂亮。看你平 时不多言多 语，课堂上你却 专心听讲，认真完成作 业，常常

13、受到同学和老 师的赞赏 。如果 课堂上你也能把手 举得高高的， 让同学听听你那独到的 见解，那就更好了 !老师期待着5. 你是位 聪明又可 爱的小男孩，是全班同学和老 师心目中的好学生，你上 课专心听讲，勤奋好学，平 时关心集体， 团结同学，在 龙湖艺术节 中，你还为 我们学校班 级争了光，老师为有你这样的学生高 兴。有句 话“虚心使人 进步，骄傲使人落后 ”聪明的你一定明白，相信你会是很 优秀的学生。6. 你一直是个很棒的班干部， 课堂上你思 维敏捷，发言精彩 ,更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工， 实在了不起 !只是让老师奇怪的是： 为什么做事你 总是慢吞吞的 ?这使你与好成 绩总是失

14、之交臂，真可惜呀 !你那么 聪明，肯定知道 该怎么做， 对吗 ?7. 你是个聪明可爱性格开朗的孩子，关心集体，工作 负责，兴趣广泛，最 让老师开心的是，每次的日 记和作文，你常常有意想不到的妙 语和精巧的构思， 赢得大家 阵阵掌声。如果今后做每一件事再 细致认真一些， 处处严 格要求自己，相信你会 让大家更加佩服的 !8. 你是一名 聪明文静而勤 奋好学的孩子。学 习上能刻苦 钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声 ;你的作 业一次比一次整 洁，并能写一手好作文，成 绩总是保持 优良;你工作积极，乐意当老 师的小助手。平 时你总是带着甜甜的笑容，与同学友 爱相处。希望你 继续努力，争取更大的

15、 进步 !9. 你是一个非常 聪明，非常可 爱的孩子。 课堂上有时能听到你富有 “创造性 ”的发 言。每次打开你的作 业本就有一种美 丽的享受。你的学 习成绩优良，是位 优秀的学生。 热心班集体工作并 协助老师完成班 级工作。广泛 阅读课 外书籍，必将 为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成 为全面发展的好学生。10. 你总是笑呵呵的，好象从未 经历过忧 愁，你分析 问题总有独到之 处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的 奋斗中享受成功的喜悦 时，你是否 为自己没能很好的完成班 级工作而苦恼?愿你在渴求知 识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。11. 你像只快 乐的鸟儿，你的大眼睛里盛

16、着的是 聪明机灵乖巧 , 老师是那么的喜 欢你。讲台旁，你是位小老 师，领着大家整 齐有序的 进行早朗 读;你还是位小指 挥官，分配同学 们值日工作 时，那样子，可真神气 !谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔 ，笔，本子，橡皮 , 你借给同学多少次， 谁也记不清，怪不得同学 们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也 给老师留下了深深得印象。12. 每一节课，你都有新 鲜的见解，每一次 发言，都有自己的独到之 处，每一次考 试都能创造出奇迹， 给老师和同学流下深刻的印象，但令老 师遗憾的是你与同学相 处往往会发生不 该有的 “战 争 ”，哪一天你能 发挥自己的 聪明才智，搞好外交关系，与同学友好

17、相 处，化干戈 为玉帛 -你是一个有灵气的孩子，老 师相信你会与同学建立 “睦邻 友好 ”关系的。13. 上课回答问题，你总是那么精彩， 讲的滔滔不 绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题 ，你很 聪明，不 仅会说，还会写出篇篇好文章来， 这不，在作文 评讲课上经常读你的文章哩 !作为班上的 领头雁，老师的好助手，老 师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高 标准来严格要求自己， 约束自己，那 样，同学 们会更佩服你，老 师会更信任你 !14. 你的勤 奋和努力是班里出了名的。上 课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学 习，工作你 总能带着一股 认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成 绩稳定

18、了，大家也更喜 欢你了。 继续加油吧 !你将成 为一个更出色的班干部。 “真人不露相 ”这句 话用在你身上最合适了，在你不 爱说话 的外表下，藏着一 颗勤奋，努力，上 进的心，再加上你的 聪明，才智，你学什么 东西都特 别快。瞧你， 这一学期 进步多快 !要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!15. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干 净净，整整 齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个 优生，但是，老 师觉得你还有一点做得不 够好的：跟我们班的小朋友距离 远了点。 还记得我们刚教过的那句 话吗 ?“一个人的力量小，集体的力量大无比 !16. 你是一个活 泼可爱的男孩，打 扫卫生时总是不怕 脏不怕累冲在前 头。但是，你交的一个坏朋友却老是使