《一封奇怪的信》教学设计_第1页
《一封奇怪的信》教学设计_第2页
《一封奇怪的信》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一封奇怪的信教学设计要想精彩的上 课，与做好 备课是离不开的 !以下是由小 编收集整理的 语文 S 版二年 级上册语文一封奇怪的信教学 设计，欢迎阅读 !1、认识 14 个生字，会写8 个字。2、了解本 课内容，理解 这封奇怪的信包含了怎样的童心。3、有感情地朗 读课文。4、向小姑娘学 习，做一个关注祖国的学生。掌握本课生字。有感情地朗 读课文，感受小姑娘的纯真可爱。槐树的图片 生字卡教学内容：学习课文。教学目标：正确朗读课文，了解 课文内容。重点难点：体会小姑娘美好的心灵。教学过程：1、自由 读课文，识记生字读音2、小组讨论交流生字的 识记方法3、班上交流 汇报识记 生字的成果4、巩固 识字

2、通过拼字， 连词，做动作等方式 识记生字。朗读课文，讨论问题 。1、小姑娘 为什么要 邮寄槐树籽2、你觉得小姑娘是个什么样的人 ?你从课文的哪些地方看出来?讨论方式：学生先自己 读书感悟，再小 组交流，然后各 组代表全班交流，教 师可适时评价指导。你喜欢小姑娘 ?为什么 ?1、教师扮 “我”学生扮 “小姑娘 ”，分角色演 读课文。2、学生小 组分角色演 读课文，教 师指导。 3、让学生上台演 读课文。把故事讲给家里人听第二、三 课时教学内容：学习生字。教学目标：掌握生字新 词。重点难点：规范书写生字。教学过程：1、游戏认字“击鼓传花 ”，花到 谁手中， 谁上台读生字并组词 。2、读句子小姑娘请我把这封沉甸甸的、 贴着邮票的信封投 进邮筒。1、自主 观察田字格中的生字，按结构归类。2、教师范写，学生 观察，注意笔 顺、间架结构。重点指 导书写“树 ”“举这几个字，其他的字 让学生自主 书写。 !3、描红、临写4、评价。抄写生字

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论