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文档简介
1、三年级下学期语文期中测试卷一、我能根据拼音写出词语。1.一对美丽的 yun yn ( )在沙滩上摆出不同的z sh( )在晒太阳。2.qin x( )使人进步,jio o( )使人落后。3.老师fng f( )是一盏灯,为我们照亮前方的道路。4.万里长城凝结了古代劳动人民的血汗,是中华人民zh hu( )与劳动的结晶,是一项伟大的chung j( )。5.我们小区前边才xi jin( )了一个大花园,m fng( )在花丛中飞来飞去。6.我国的四大发明是由阿拉伯人传入u zhu( )的。二、选择填空。(一)给带点的字选择正确的读音,在正确的选项下画“”。1.夏天的夜晚,我们一家人吃完晚饭就去公
2、园散(a sn b sn)步。公园里的人们闲散(a sn b sn)地坐在湖边聊着天,湖里的荷花挨挨(a i b i)挤挤的,让人称赞。2.秋天到了,果园里果实累累(a li b li cli)。劳累(a li bli c li)了一天的果农们看见漫天晚霞,根据长期积累(a li b li c li)的经验:“朝霞不出门,晚霞行千里”,果农们知道明天又是一个艳阳天。选择合适的词语填空。(答案只填序号)a机灵 b灵活3.小明是个( )的孩子,遇到困难总会想办法克服。4.对于数学概念,我们不仅要认真理解,更要( )运用。a. 凶猛 b. 勇猛 c.猛烈 5.伴随着冲锋号声,战士们( )地冲向敌人,
3、向( )的敌军发起了( )进攻。(三)选择合适的关联词语填空。a. 如果就 b.不是而是 c.之所以是因为6.( )他今天没来上课,( )生病了。7.新冠肺炎疫情( )一个国家的事情,( )全球共同应对的敌认。8.( )没有医生护士的全力付出,( )没有此次战役的胜利。(四)给句中加点的字选择正确的解释。(答案只填序号)a.结构单纯,头绪少,容易理解。b.(经历、能力)平凡 c.草率9.这道题实在太简单了。( )10.你做事能持之以恒,真不简单啊。( )11.处理事情可不能简单从事。( )释:a.解释 b.消除 c.放开;放下12.因释其耒而守株。 ( ) 13.老师要求同学们对照注释理解文章
4、。 ( )(五)我能把下面语序混乱的句子,排成一段通顺的话。( )14.a. b. c. ( )然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。( )先洗筷子,再洗碗和盘子。( )吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。( )最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。(六)15.在该不该实行班干部轮流制中,以下( )选项是错误的。a.轮流担任班干部可以调动全班每个同学的积极性。b.班干部轮流制有好处也有不足。c.班干部由老师指定就行。三、先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。守( )待兔 狐假( )威 ( )棋书画 掩耳( )铃 没
5、精打( ) 争奇斗( ) 相( )并论 井( )之蛙望( )问切 津津有( ) 梅兰( )菊 杯弓蛇( ) 闷闷不乐(aabc式)_ _无法无天(abac式)_ _ 四、按照要求写句子。1.这本故事书我觉得十分有趣。(用修改符号在原句上修改句子。)2.读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“我终于学会游泳了!”乐乐 。(注意用上神态、动作的描写。) 3.例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力地翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子,写一个生动的句子,表现某种动物的特点。)一顶 的鸡冠,一个 的头,加上 的羽毛,凑成了骄傲
6、的大公鸡。4. 例:走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。广场上十分热闹,_(我能通过具体的事例写出广场的热闹)。五、根据课内外积累填空。1.诗人笔下的春天是多姿多彩的,杜甫笔下春天的江山是壮丽的:“ , 。”苏轼笔下春天的鸭子是敏锐的:“ , 。”而白居易更喜欢江南的春景:“ , 。”2. 白荷花从这些 之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要 似的。3.中国的传统节日很多,元日中的“ ,春风送暖入屠苏。”这两句让我想起小时候放鞭炮的乐趣。每年清明总是细雨纷纷,似乎
7、是在哀叹亲人的逝去,唐代诗人杜牧的眼中“ , 。”形象地写出了人们对死去亲人的思念和不舍。4.通常文人墨客用来咏志抒怀的花中君子 ,中医长期医疗实践中的四诊 ,文人学士四雅 ,中国独特的传统书写与绘画文具 ,这些无不向世人展示我们中华文化的源远流长,博大精深。六、阅读理解。短文一 卢沟桥的狮子北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子数不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总长约266米,有281根望柱,每个柱子上都雕着狮子。要不仔细数,真是数不清呢!这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同:有的蹲坐在石柱上,
8、好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共是501只。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1. 联系上下文,写出下面词语的意思。形态各异:2.短文第二自然围绕关键句“ ”,从 和 两个方面生动描写石狮子的。3.短文画横线的句子用了 和
9、修辞手法。4.卢沟桥为什么成了“我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”?用“ ”画出来。短文二_ 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”“千斤。”毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。1.请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题。( )。a.毛驴和老山羊 b.
10、老山羊和牛大哥 c.毛驴和牛大哥2.从文中找出下列词语的近义词,写在后面的括号里。慢慢( ) 迷糊( )3.文中的“千斤”这句话是 说的。4.想一想,毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?_ 5.读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?_ 6.篇寓言故事告诉我们: _ 七、习作同学们,最近居家学习期间你一定做过很多小实验,把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧!写的时候,可以用上“先接着然后最后”把做的小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验的心情,实验中有趣的发现等。要求:字数不少于300,语句通顺,内容具体,题目自拟。参考答案一、我能根据拼音写出词语。(每个字0.5分
11、,共10分)鸳鸯 姿势 谦虚骄傲仿佛智慧创举 修建 蜜蜂欧洲二、选择(共18分)(12小题每个0.5分,共3分,315小题每空1分,共15分)答案:1.b a b 2.a b a 3.a 4.b 5.b a c 6.c 7.b 8.a 9.a 10.b 11.c 12.c 13.a 14.c 15.c三、先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。(共10分)(前面补充词语每个0.5分,共 6分。后边仿写词语每个1分,共4分。)(待) (虎) (琴) (盗) (采) (艳) (提) (底)(闻) (味) (竹) (影)(源源不断 津津有味 依依不舍 斤斤计较等)(无边无际 无忧无虑 无
12、穷无尽 无声无息等)四、按照要求写句子。(共10分)(1、2每小题2分4分共,3、4每小题3分,共6分)1.这本故事书我觉得十分有趣。(用修改符号在原句上修改句子。)(可以用对调符号把这本故事书和我觉得对调。)2.“我终于学会游泳了!”乐乐 。(注意仿照例句用上神态、动作的描写。)3.一顶 火红(红红) 的鸡冠,一个 高昂(高高昂起) 的头,加上 油亮 (光彩夺目) 的羽毛,凑成了骄傲的大公鸡。4.通过具体事例,围绕一个意思,突出广场的的热闹即可。五、根据课内外积累填空。(15分)(第1、3、4题每空1分共13分,第2小题每空0.5分,共2分)1.(迟日江山丽 春风花草香)(竹外桃花三两枝 春
13、江水暖鸭先知)(日出江花红胜火 春来江水绿如蓝)2. (大圆盘)(莲蓬)(饱胀)(破裂)3. (爆竹声中一岁除)(清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂)4.(梅兰竹菊)(望闻问切)(琴棋书画)(笔墨纸砚)六、阅读理解。(共17分。)短文一(每空1分,共7分)1. 形态各异:很多事物的形状、姿态不相同,各有特色。(只要意思对即可)2. (这些狮子真有意思。)(大小)(形状)3. (排比)(拟人)4. (卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。)用波浪线在短文中画出这个句子。短文二:(第1、2、3每空1分,第4、5、6小题每题2分,共10分)1. (c)2. (缓缓)(糊涂)3. (牛大哥)4. 说明了毛驴听了牛大哥的话后,认识到牛大哥说得有道理,自己对老山羊的做法是错误的,感到很羞愧。(只要意思对即可)5. 喜欢牛大哥。因为牛大哥重情重义,将友谊看得比什么都重。(或者喜欢毛驴。因为毛驴能从别人的话中认识到自己的错误。)6. 这则寓言告诉我们要团结友爱,互相帮助,真正的友谊是
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