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文档简介

1、学生用电、防火、防溺水安全教育教案设计 教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会 一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学 习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识， 不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电 器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿 水，一旦电器出现故障，应立即截断

2、电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做 法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道 报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一 安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方 的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是 在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报 告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。四、课堂总

3、结。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们 还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。地震、火灾中逃生自救安全教育教案设计一、教学目标、学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生 的自救意识。2、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。二、教学过程地震知识类地震按其震动强度可分为四种：（1） 微震。此种地震是小于 2 级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密 的仪器才可以测定出来。（2）有感地震。这类地震大约处于 2 级至 4 级之间， 人可以感觉到，但一般没有什么危险。（

4、3）破坏性地震。这是指 5 级以上的地 震。这类地震会造成不同程度的危害。（4）强烈地震。6.5 级以上地震，都属 于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。（2） 地震中常见的逃生方法介绍。火灾知识：（一）火灾事件介绍运用幻灯片展示各种火灾现场图片。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”（二）展示幻灯片学习自救知识。 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2、测试门的温度 3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6、安全出口逃生（三）教师介绍火灾报警须知：牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与 否）。火灾情况要报详细：单位、区街号发

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