幼儿园大班讲述教案详案小兔搬家_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班讲述教案详案：小兔搬家设计意图：讲述活动是发展幼儿独白语言的教育方式，对幼儿言语的目的性、 独立性、创造性和连贯性，对幼儿的思维、记忆、想象等方面都有很 好的促进作用，同时对幼儿的认知、社会化发展等方面也会产生良好 的影响。在讲述活动中要注意用词的正确性、准确性，能有效地提高 孩子的语言水平，为此我就设计了本次活动。活动目标：1、仔细观察图片，学习并运用确切的动词：抬、端、钻。连贯的 语句讲出兔子搬家的过程。2、感知理解图片内容，能清楚有序地讲述故事。3、知道遇到事情要动脑筋想办法，解决问题。活动准备：图片四幅活动过程：一、导入活动今天，老师给你们带来了几个朋友，他们

2、是谁呀 ?我们给它们起个 名字。二、感知理解出示图 1 提问：1、一天，小兔子们要搬家啦。可是它们为什么要搬家呢 ?2、它们是怎样搬的 ?（ 学习词：抬、搬 ）（1） 那怎样搬椅子 ?谁愿意来学一学。这个动作我们叫端。一起学 一学：端 （说） 那这个小朋友在干什么呀 ?（ 端椅子）我们一起来端椅子。 图片上红小兔和黄小兔在干什么 ?（2） 那绿小兔和黑小兔又是怎样搬桌子的 ?老师这里也有一张桌子， 谁来试试。一个人能搬着走吗 ?那怎么办 ?（两个人或者几个人一起搬， 我们可以用一个更好听的词：抬桌子。 ）绿小兔和黑小兔在 （ 抬桌 子）3、谁来把这幅图完整地讲一讲。出示图 2 提问：1、小兔子

3、们抬着桌子，端着椅子，走着走着，突然下起了大雨， 怎么办呢 ?怎么办呢 ?2、谁想到了好办法 ?其他小兔怎么办呢 ?3、那你来学学绿小兔怎么喊的 ?还会怎样喊 ?4、谁来把绿小兔想的办法和说的话连起来讲给大家听。出示图 3 提问：1、雨越下越大，下个不停，小兔子们会想什么办法继续搬家呢 ?2、刚才小朋友想到了好多办法，我们一起来看看小兔子它们是怎 么做的 ?出示图 4 提问：1、太阳出来了，小兔子们也刚巧搬到了新家，瞧 （ 绿的墙、 红的窗、黄色的屋顶亮堂堂，还漂亮呀 !）2、小兔子看着新家，心里怎么样 ?三、完整讲述。1、这四幅图连起来可以编成一个好听的故事，我们把小兔做的动作和说的话都编到故事里，使故事更加生动，好吗 ?（自由讲述 ）2、请个别幼儿连贯讲述。3、小朋友讲的故事这个很不错，现在我们来给故事起个名字，可 以想想故事里讲了谁，他们在干什么 ?用简单的话来概括。四、小结 搬新家是一件很高兴的

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