洛阳中心小学季学期德育工作计划

1、洛阳中心小学2015年秋季学期德育工作计划一、指导思想本学期德育工作围绕立德树人的根本任务，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设得若干意见精神。努力把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，以习惯养成教育、尊重教育和学生自主能力培养为重点, 以德育实践活动为载体，把德育和人的自由、尊严、幸福、终极价值紧密联系，整合学校教育资源、家庭教育资源和社会教育资源，培养学生良好的习惯、爱心、责任感、生活能力和创新能力，形成积极向上、乐观进取的正确人生观，有效地促进学生综合素质的提高。二、具体工作 （

2、一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强师德师风建设加强德育工作研讨，提高德育工作骨干人员的理论水平和工作能力。 强化师德考核。把师德考核纳入个人档案，考核情况作为教师年度考核、职务聘用、评优奖励的重要依据，严格实行师德表现一票否决制度。强化学科教学德育渗透，充分发挥学科教学的德育主渠道作用。开展各种主题，多形式的师德师风主题教育活动，特别是针对新教师的师德师风教育，以及针对老教师的师德教育等等。全面推进师德师风建设。 2、加强少先队辅导员建设一方面要加强德育队伍建设，进一步完善少先队辅导员队伍培养机制和表彰机制，优化少先队辅导员管理制度，定期召开少先队活动课研讨会，本学期将针对少年

3、队活动课举行一场少先队活动课评选活动，以促进辅导员的专业发展。另一方面要提高德育科研水平，要针对学校德育工作热点、难点坚持开展研究，鼓励教师承担各级德育工作课题研究，充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。3、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。每学期开展班主任班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。（二）狠抓常规管理，提升学生思想素质1、抓好

4、行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年段、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和督导队员的常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。2、大力加强德育常规管理，认真抓好班风、段风、校风的建设，培养学生在学校、社会、家庭具有

5、良好的行为习惯，做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕、脚印，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话）和“五有”（ 课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步）。通过形式多样的“小公民道德建设”活动，让学生在活动中体验人生，感悟责任，真正领会“学会做人”、“学会关心”、“学会感恩”、“学会负责”的道理，帮助学生树立远大理想，增强民族意识和社会责任感，塑造学生健全人格。3、继续加强常规管理体制，加强班、队干部的管理体制，从班、段、校进行层层监督，步步管理。使常规管理达到精细化。充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。少先队员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同

6、学的榜样。要定期对少先队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。（三）活跃校园文化，提升学校文化底蕴德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好心理健康教育。加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“德育为先”的理念，以少先队活动为载体，增强德育意识。1、爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育、养成教育，永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式

7、。每周一校领导（教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。结合抗日战争胜利70周年纪念日开展一系列的主题教育活动包括：知识竞赛、教师诵读比赛、合唱比赛等等。结合教师节、中秋节、国庆节、建队日、重阳节等重大的节日通过主题班队会，红领巾广播站，黑板报以及宣传栏等形式对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、感恩教育。要求学生从小事做起，培养学生的良好行为习惯，继承中华民族传统美德。2、抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生

8、命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。3、积极推进心理健康教育，创设和谐的校园环境。要充分认识加强心理健康教育对促进构建和谐校园、平安校园的重要作用。针对学生心理和生理特点，开设心理健康教育课程，积极创造条件开设心理咨询和心理辅导活动，增进师生交流，促进学生健康成长。（四）构建安全、文明的校园学校本学期将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用广播站、晨会、班队活动进行教育，加强安全、法制的宣传力度，增强法律意识和法制观念，使学生知法

9、、懂法、守法。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。让学生学会自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，创建安全、文明的校园。（五）密切家校联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果，构建三维德育网。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育及时向家长通报学校各方面的情况

10、，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互交流，共同配合，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生健康成长。利用校讯通等各种平台，对家长进行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育对家长进行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。三、月工作安排德育主题：行为规范教育1、 制定德育工作计划，召开德育、团队工作会议。2、 组织新生入学典礼及开学典礼3、 落实开学五个一4、 庆祝教师节活动和中秋节活动（奖教）5、 新教师师德主题教育活动6、 班容班貌整治7、 参加区级合唱比赛8、 开展庆祝抗日战争70周年主题活动（教师诵读比赛、知识竞赛）9、 参加区中秋“节日小报”竞赛10、 全国科普日活动十月份：德育主题：爱国主义教育、红领巾组织教育1、 庆祝国庆节教育活动2、 “阳光下成长”校园歌手演唱比赛3、 开展建队日活动：（1） 辅导员对少先队员进行队史教育（2） 新队员入队仪式（3） 主题中队会4、 结合“世界心理健康日”，组织召开心理健康教育讲座5、 区级运动会开幕式。6、 “重阳节”主题教育活动十一月份：德育主题：家庭教育月1、 家长学校系列活动2、 召开家长会，