人教部编版五年级语文上册同步练习4.珍珠鸟

1、4*.珍珠鸟一、连一连。mn ho i xing jin pi mu z豪蔓享挨睑咂陪眸二、给下列生字选择正确的读音。豪（ho o） 陪（bi pi）享（hng xing） 睑（jin lin）3、 写出下列词语的近义词。 简易（ ） 轻易（ ）4、 在括号里填入合适的词语。茂盛（ ） 立即（ ）（ ）的丛林 （ ）的鸣叫 （ ）的绒毛（ ）的境界 （ ）的吊兰 （ ）的球儿五、我会把句子补充成比喻句。1. 它好肥，整个身子好像_。2. 它躲进藤蔓，就像_。六、对下列句子理解正确的一项是（ ）。信赖，往往创造出美好的境界。a. 信赖能让人心里感到非常美好。b. 这是作者的感觉，别人不一定有这种

2、感觉。七、课文内容梳理。这篇课文描写了鸟儿对人_的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、 爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_ 这样的感慨。八、重点句段品析。我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。 索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒 毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤中，飞向笼 子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕 吓跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖 住眸

3、子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡 得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？1.写出下列词语的反义词。细腻（ ）友好（ ）2. 用横线画出小家伙睡着后的样子。3. 下列说法正确的一项是（ ）。a 小家伙趴在作者的肩上睡着，足见小家伙对作者的信赖。b 小家伙趴在作者的肩上睡着，说明小家伙太困了。九、生活中有很多互相信赖的事让人感动。把你身边的一件关于“信赖”的事情 和大家分享一下吧。 _ 十、课外阅读小站这是一个在北方山区常见的小站。月台正面有一张红榜，上面用大字标明了 二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑 板，上面用白粉笔写着今早广播的新

4、闻和首都报纸摘要。出站口的旁边贴着一张 讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步之 外，站上的两位工作人员正在商量着什么。月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一 座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来， 水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边 舞，点缀着这个宁静的小站。1解释加粗的词语。 一尘不染： 2用“点缀”造句。 点缀：3写出第一段的六个意思。4 这三段文字都介绍了小站的月台，叙述顺序是：先介绍月台的 ， 再介绍月台的 ，最后介绍月台的

5、 。5 “月台正面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的 记录，贴着竞赛优胜者的照片”。这句话要告诉人们的真正意思6 这几段课文总的讲了什么意思？参考答案一、连一连。mn ho i xing jin pi mu z豪蔓享挨睑咂陪眸二、ho xing pi jin3、 简单4、 幽深茂密清脆容易嫩黄立刻美好茂盛蓬松五、1.一只蓬松的球儿2.躲进深幽的丛林一样安全。 六、a.七、信任 八、1.粗糙信赖，往往能创造出美好的境界 敌视2. 银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。3. a九、我们那里有个卖糖葫芦的摊子。这个摊子上没人看着，你想买糖葫芦，就自 己把零钱放在旁边的盒子里，然后拿走糖葫芦。虽然没人看着，但是钱从来没少 过，糖葫芦也没有被多拿走过。这就是人与人之间的信赖。十、1一点灰尘也没有。2 略。3 这是一个小站 讲月台正面的红榜 讲红榜旁边的小黑板 讲讲卫 生的宣传画 讲等车的农民 讲站上工作人员。4 叙述顺序是：正面，中间，两头。5 小站工作人员的