三年级下册《品德与社会》教学计划-人教版

1、部编版三年级下册品德与社会教学计划一、学情分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生会乐于这一门课程的学习，能积极参与到本 课程的课内外的学习活动中去。二、教材分析人教版三年级下册品德与社会教材共设计了四个单元，这四个单元主题所涉及内容是对这个年龄阶段儿童具有重要影响的、在儿童生活中所发生的各种社会互动 关系（如来自社会的爱）。这四个单元教育主题是：第一单元主要是在爱的阳光下；第二

2、单元主要是我们共欢乐； 第三单元主要是生活不能没有他们；第四单元主要是寻路和行路。三、教学目标总要求：促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基 础。1、引导学生在家人爱的关怀下，懂得爸爸、妈妈的艰辛，以达到关爱社会。 2、指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。3、 尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学会对生活中的道德问题 作出正确的判断和选择。理解感谢他人。4、 初步了解个人外出要注意些什么，初步学看平面图，严格遵守交通规则、

3、懂 得安全的重要性。四、教学措施1、 全面把握课程目标，通过教学帮助学生懂得爱来自家庭，学校和社会。2、 发挥艺术形式在本课程教学中的效能，重视创设良好的学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间，以人为本，引导学 生自主学习。3、重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的程度，以及过程中的探索、思考、创 意等。4、开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进

4、学生的实际生活，体现该课程的开放性、实 践性。5、重视教学反思，在反思中与学生共同成长。五、教学安排周 次12教学内容1、家人的爱（第一单元） 2、读懂爸爸妈妈的心3 3、来自社会的爱456789清明节1、 不一样的你我他（第二单元） 我们一起来作画2、 换个角度想一想五一国际劳动节3、分享快乐10 1、我们的生活需要谁（第三单元） 11 2、阿姨叔叔辛苦了12端午节13 3、说声谢谢14 1、学看平面图（第四单元） 15 2、校外探路16173、 出行的学问4、 马路不是游戏场1819201、爱在我们生边（第五单元） 2、我有感恩的心期末复习考试钢结构基础地脚螺栓预埋施工工法一、前言随着市场

5、经济的不断发展，建筑市场的日益完善，钢结构工程也越来越受建设单位的青睐，从钢结构实 际施工过程中检查不难看出，钢结构基础地脚螺栓预埋的准确性是影响钢结构安装质量十分重要的因素。现利用钢板模具将地脚螺栓组装，竹胶板模具将组装好的地脚螺栓在钢结构基础模板中固定，采用正确 的振捣方法，混凝土初凝之前及时校正。这样既能保证地脚螺栓的轴线位移，又能提高地脚螺栓的安装速度， 节省更多的人工、时间，又可创造可观的经济效益。二、特点1、 使用本工法螺栓安装速度快；2、 使用本工法螺栓安装质量高，位置准确；3、 本工法需用设备少，操作工艺简单；4、 钢板模具、竹胶板模具制作简单，实用性强，能适用于各种螺栓的予埋

6、安装。三、适用范围1、 本工法适用于钢结构基础地脚螺栓的予埋工作；2、 本工法适用于其他设备基础地脚螺栓的予埋工作。四、工艺原理钢结构基础地脚螺栓轴线位移允许偏差为 5mm，属于主控项目。只有保证地脚螺栓的安装质量，才能保 证钢结构的安装质量。1、 钢模板模具组装的地脚螺栓相对位置无偏差；2、 竹胶板模具安装固定地脚螺栓牢固可靠，无松动。五、工艺流程1、螺栓组装：准备工作钢板放线两块钢板点焊在一起钢板钻孔钢板模具组装检查校正螺栓组装2、竹胶板模具制作准备工作竹胶板放线两块竹胶板钉在一起竹胶板钻孔木方制作竹胶板木方组装竹胶板安 装模具3、螺栓安装基础承台浇筑砼时在柱钢筋内侧予埋 418 钢筋基础

7、放线在 418 钢筋上焊接与基础柱截面等长的 钢筋基础柱模板安装基础柱模板放线螺栓安装竹胶板模具固定4、砼振捣、螺栓校正制定保证螺栓安装质量时间控制表控制监督检查验收5、成品保护在地脚螺栓有螺纹的部分刷油用塑料套管将螺栓的螺纹部分罩住插上旗杆以示螺栓所在位置 六、操作要点1、钢板模具制作图 1 说明：根据螺栓的相对位置首先在钢板上放线，螺栓孔的相对位置即每个钢柱螺栓的相对位置，将 两块钢板点焊在一起，放在台钻上进行钻孔，孔的直径比螺栓直径大 1mm（多支螺栓做法相同）。图 2 说明：在螺栓孔中插入地脚螺栓，根据地脚螺栓长度（地脚螺栓长度为：810、870、900），调整两 块钢板之间的距离为

8、400mm，用 4-20 的钢筋将两块钢板临时固定，然后，将螺栓拔出，用两个拐尺放在 两个对角的孔上检查上下孔的垂直度，最后将钢板与钢筋焊接牢固，这样钢板模具制作完成。图 3 说明：在已经制作好的钢板模具上倒插入地脚螺栓，在地脚螺栓的上部两次交叉点焊，这样地脚螺栓的组装工作就已经完成。（多支螺栓做法相同）图 1钢板放线及螺栓孔定位图 2模具制作完成图图 3螺栓与模具组装示意图2、竹胶板模具安装制作说明：用钢板模具制作的同样方法制作两块竹胶板，如上图所示。说明：用两根长度比基础柱截面尺寸长 300mm 的木方，先将两块木方放在平刨机上将两个木方的四面 刨平且顺直，然后如上图所示在两个木方上开口，

9、将两个木方合钉在一起，并检查两个木方是否垂直。说明：木方与竹胶板组装时，竹胶板上的轴线必须与木方的其中一边重合，这样木方的边缘即为地脚螺 栓的轴线。3、螺栓安装竹胶板钢筋予埋4 18说明：基础承台浇筑混凝土时，在基础柱钢筋的内侧予埋 418 的钢筋，根据承台上放出的轴线，在 418 的钢筋上焊接与基础截面等长的 214 的钢筋，以保证基础柱模板支设完毕后在混凝土浇筑过程中， 基础模板的下部不发生位移。说明：基础柱模板的上部用木方与相临的基础承台和基槽壁加垫竹胶板做支撑，然后在基础柱模板的四 面放上轴线。说明：将木方边缘必须与基础柱模板上所画的轴线点（四个点）对准，然后将螺母在丝杆上拧紧来控制

10、标高，再将两根木方与柱模板用铁钉及铁板卡子固定牢固。这样螺栓的安装工作已经完成。4、砼振捣、螺栓校正、制定保证螺栓安装质量时间控制表保证螺栓安装质量时间控制表间螺栓位置时螺栓安装完成 时间砼浇筑时间砼浇筑完成时 间螺栓校正时 间 、将上表分发给质检员、技术员、班组，技术员、质检员根据此表规定时间进行现场监督，严格要求工人在浇筑混凝土过程中，振动棒必须从基础柱模板四周插入振捣，严禁只从一面振捣。并且振动过程中振 动棒严禁与地脚螺栓接触。、质检员按照“保证螺栓安装质量时间控制表”督促工人在基础柱混凝土浇筑完成后，混凝土初凝之 前对螺栓位置进行及时校正，发现问题及时解决。5、成品保护为保证地脚螺栓的

11、螺纹部分不沾染混凝土，所以柱基础浇筑混凝土之前，用塑料套管将地脚螺栓的螺纹 部分罩住，模板拆除之后，用彩条布将螺栓的螺纹部分保护密封，防止锈蚀，然后插上旗杆，以保护地脚螺 栓在回填土过程中不被损坏。七、施工机具及仪器经纬仪、水准仪、电焊机、扳手、台钻、平刨机、圆盘踞等八、质量要求1、材料要求地脚螺栓的品种、规格、性能等应符合现行国家产品标准和设计要求。2、允许偏差地脚螺栓位置允许偏差（mm）项目允许偏差支承面地脚螺栓标高 3.0水平度 l/1000 螺栓中心偏移 5.0垂直度 h/1000九、劳动组织及安全要求木工 2 人，电焊工 1 人，壮工 1 人。电焊工必须持证上岗，钢板、竹胶板在台钻上

12、钻孔时必须戴好劳保防护用品，以免受伤。 十、效益分析（一）经济效益：项目时间使用工法之前使用工法之后人工费 a所需 148.6 工日 人工单价 55 元 a1=148.6*55=8173 元所需 74.3 工日 人工单价 55 元a2=74.3*55=4086.5 元材料费 b所需 16 钢筋 4.36 吨，所需8 钢筋 2.13 吨 b1=4.36*3900+2.13*4100=25737 元所需 16 钢筋 1.27 吨，无需8 钢筋。 b2=1.27*3900=4953元机械费 c 所需交流电焊机84.6 台班 交流电焊机台班单价 49.4c1=84.6*49.4=4179.2 元所需交

13、流电焊机27.5 台班交流电焊机台班单 价 49.4c2=27.5*49.4=1358.5节约费用合计：a+b+ca=a1-a2=4050.5元b=b1-b2=20784 元￥27655.2 元c=c1-c2=2820.7 元（二）社会效益：在全钢子午胎扩建工程施工过程中，应用本工法有效地解决了钢结构基础地脚螺栓安装中常遇到的一些 技术难题，下表是项目部在施工完毕后现场检查的结果：序号 项目 检查点 不合格点合格率（%）1螺栓标高 500 10982 螺栓的垂直度 500 10 3 螺栓轴线位移 500 0981004十、工程实例螺栓的间距 500 0100*三角轮胎全钢子午胎扩建单层钢结构厂房工程，钢结构面积近 40000m2，m24 地脚螺栓