五年英语复习导学案1_第1页
五年英语复习导学案1_第2页
五年英语复习导学案1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级英语复习导学案主备人: 陈忠宁 审批人:张晓波 教学时间:2011 . 12 . 15课 题Revision课 型复习课10.have a birthday cake 11.after lunch 12.play with13.tidy up 14.at the party 15.come to16.on Sunday 17.on the 2nd October18.fromto 19.want to20.play basketball 21.run fast22.catch the ball 23.jump high24.in the park 25.on TV show26.have

2、 a special dog 27.find people28.ride a bike 29.inside the room30.take photos 31.sit around tables32.stand in line 33.sing songs34.every morning 35.do morning exercises36.at half past 3 37.at 4 oclock38.an English school 39.on all the walls( )7. A.music B.play C.dance D.sing( )8. A. ruler B.book C.pe

3、n D.clever( )9. A.yesterday B. Easter C. today D. tomorrow( )10. A.tall B. she C.heavy D.long( )11. A.Tuesday B. summer C.Friday D.Sunday( )12. A. purple B. brown C. who D.blue( )13. A.Sunday B. coat C. dress D.man( )14. A. wet B. clean C. restaurant D.dirty( )15. A.fast B. well C. high D.team( )16.

4、 A. his B. her C. mine D.yours( )17. A. teacher B.fireman C. nurse D.film五 、学案检查大部分学生能够达标六 、教学反思加强学生综合知识能力的运用。教学目标1. 加深学生对知识点的理解及应用。2. 能够达到对知识的综合运用能力。教学重点Module1-Module10的词组教学难点词组在习题中的应用时间预设二、15三、15四、10导学流程一、学生预习预习module1-Module10的词组。二、学生合作与探究归纳词组1.lots of countries 2.at the supermarket 3.go shoppin

5、g4.an autumn festival 5.scary clothes 6.go home7.in spring 8.birthday party 9.have lunch40.have fun 41.at break time42.study hard 43.play chess44.think about 45.a surprise present46.go out 47.make a cake48.make a mess 49.take off三、学生展示小组朗读词组并翻译四、学生达标选出下列每组单词中与中不同的一项( )1.A.family B. white C. supermarket D.country( )2. A.want B. what C.buy D.sell( )3. A.great B. helpful C. different D.those( )4. A.these B. fish C.chicken D.me

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论