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文档简介
1、姓名:_ 班级:_ 学号:_-密-封 -线- 初级社会工作者考试工作实务练习题(7)考试时间:120分钟 考试总分:100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中,正确的是( )。a优抚安置社会工作是一项政治性很强的工作b优抚安置社会工作对象是现役军人、退役军人及其家属c一项“补偿性社会保障制度”d优抚安置社会工作是在长期的革命和建设实践中形成并发展起来的e要确保服务对象生活水平高于所在地平均生活水平参考答案:a,b,c,d2单选题儿童的主要特征是( )。a差异性 b发展性 c自主性 d稳定性参考答案:b3单选题
2、 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。a支持性 b保护性 c补充性d替代性参考答案:b4多选题儿童的社会属性的特点具体表现在( )。a童年是每一个人人生的基础b儿童是每一个家庭的基础c儿童是一个社会发展进步的基础d儿童是家庭概念中的基本要素e儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带参考答案:a,b,c,d5多选题 以下属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是( )。a社会尊重的需要b经济独立的需要c社会参与的需要d婚姻家庭的需要e军队情结的需要参考答案:a,c,d6单选题 一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言,身上还常常青一
3、块。社工了解到,小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁,打骂小明。社工发现,小明害怕回家再遭父亲打骂,向同学借了钱,查好了南下广州的列车时刻表,这时社工应该( )。a辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险b向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认c与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题d缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护参考答案:d7多选题 儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点,以下属于成长发展的特点选项有( )。a阶段性b不均衡性c个体差异性d分化与互补性e全面性参考答案:a,b,c,d8单选题 社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军
4、手臂及面部有 多处淤青,并且步态不正常,此时社会工作者首先应该( )。a向公安机关或儿童权益保护机构报告b立即通知小军的监护人到场c辨别小军是否有受到虐待的危险d继续按计划进行个案辅导参考答案:c9单选题 儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿 童的( )需要。a生存 b自我保护 c身心成长 d生命安全参考答案:c10单选题 一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后,养父因车祸去世, 女孩被诊断为智力发育迟缓,养母因无太多技能,收入也不高,无力安排女孩进行早教治 疗,向社会工作者求助。下列服务活动中,社工应( )。a向养母提供经济、康复等方面的帮助
5、b安排女孩到经济条件较好的家庭寄养c将女孩送到儿童福利机构抚养d为女孩寻找新的收养家庭参考答案:a11单选题 在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。a不均衡性 b个体差异性 c阶段性 d分化与互补性参考答案:b参考解析:12单选题 小红因为是超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小红父母请 求社工的帮助,在此,社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题 是儿童的( )需要。a生存的 b发展的 c受保护的 d社会化的参考答案:a13单选题 父母对小明的期望非常高,要求十分严格,规定他作息时间,从学校回来只许读 书、做功课,不许出屋与小朋友一起玩。小明的父母剥夺了孩子( )的需要。a生存 b教育 c受保护 d社会化参考答案:d14单选题 儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在其成长过程 中,需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害,这些人为的伤害除了儿童 虐待、儿童剥削外还包括( )。a儿童的交通事故b儿童的疾病c儿童的忽视d自然灾难参考答案:c15多选题 儿童的发展包含了身体从弱小到强大,智力从低到高,心理人格从无到有,行为从稚嫩到趋于成熟的过程,这个发展过程需要获得
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