电机拖动实验指导书

1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。目录 (2) 机 的基本知 (2) 一 :直流 机的起 及机械特性的 定(6) 二 :直流 机的 速与反 (10) 三 :直流 机的制 (14) 四 : 相 器 ( 17) 五 :三相异步 机 (20) 六 :三相异步 机的起 于反 (24) 七 :三相异步 机的 速 (28) 八 :三相异步 机的制 (31)资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。绪论本讲义是根据我校专科” 电机原理及应用” 教学大纲中有关实验部分编写的 , 我们共编写了是九个实验 , 各专业根据需要选做其中的实验。电机实验的基本知识电机实验

2、是”电机原理及应用”课程的一个重要教学环节 , 其目的在于经过实验验证理论 , 巩固理论 , 培养学生分析问题 , 解决问题的能力 , 并掌握电机实验的操作技能。经过电机实验 , 学生必须掌握直流电机、 变压器和异步电机的电路接线 , 及其基本试验方法和操作技能。 另外经过电机实验进一步熟悉常规电工仪表的使用 , 提高组织实验 , 分析处理数据 , 编写实验报告的能力。一、 实验方法和要求1、仪表的使用电工仪表均较为精密 , 应轻拿、轻放、 正确使用。常规仪表中, 安培计用于测量电路的电流 , 仪表内阻很小 , 应串联在电路中 , 伏特表用于测量电路的电压 , 仪表内阻较大 , 应与电路并联

3、, 瓦特计用于测量电路内的功率, 其电流线圈相当于电流表应串联于电路中,电压线圈相当于电压表应与电路并联,如果伏特计和安培计是直流的。还应注意”+”,”端的联接。仪表量程的选择极为重要,量程选择过大,读取数据误差较大量程选择过小, 易损坏仪表。例如 :交流电源电压为220 伏,而交流电压表的量程有三档。( 1) 600伏; ( 2) 300伏; ( 3) 150伏则选用量程应为300 伏最适宜。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。2、电路接法 :（ 1） 首先应明确实验目的 , 熟悉实验线路图和仪表、 设备。（ 2） 正确选择仪表及仪表量程。合理安排设备 , 仪表 ,

4、 便于操作及读取数据。（ 3） 接线原则 : 先串后并 , 先主后辅。即先接串联电路。（ 4） 导线的粗细应根据线路电流大小来选择。一个接线点上的接线头不可太多 , 每个同学都应参加接线 , 并互相检查。3、怎样进行实验 :当电路接好后 , 应对所接线路和设备的状态、 位置进行全面检查。对试验电机 , 应用手驱动、 试运转 , 检查运转是否灵活 , 有无异常声响 , 有无异物接触电机转动部分。确认无误后 , 经指导教师复查才能送电进行实验。送电时 , 应眼观仪表、 设备 , 如有异常应立即停止送电 , 并进行检查。实验过程中 , 同组者要进行分工 , 分别进行操作 , 读数和记录数据 , 操作

5、要准确。调节时要密切注视仪表读数的变化, 要防止事故的发生 , 要正确读取数据。测量点的数目和间隔应选择得适当。如测定特性曲线, 在曲线的弯曲部分 , 取点应密些 , 直线部分取点可稀些 , 实验结束时 , 应先核对实验结果符合要求后 , 才可拆开线路 , 并将桌面上的仪表、 设备、 工具、 导线等物件整理清点 , 交教师验收。4、实验报告的编写 :实验报告是实验的记录和总结 , 每个同学应独立认真编写实验报告应于实验后三天内交清 , 实验报告应用统一的作业纸编写 , 编写实验报告要如实反映实验结论 , 图表字迹应整齐清楚 , 数据准确。叙述部分力求简单扼要 , 能说资料内容仅供您学习参考，如

6、有不当或者侵权，请联系改正或者删除。明问题 , 特性曲线应绘制在 5510 10 厘米的坐标方格纸上 , 绘制曲线的比例尺要适当选择 , 便于作图和阅读 , 并尽可能使所绘的曲线接近正方形范围内 , 实验数据所在的点应以重号” . ”或星号” * ”标出 , 所绘曲线一般应为连续光滑曲线 , 而不是连续各数据点的折线。实验报告内容包括 :（ 1）实验名称日期（ 2）实验目的。（ 3）被试电机和仪器设备的型号及主要额定数据。（ 4）实验线路图。（ 5）实验测量及计算的数据表。（ 6）绘制特性曲线。（ 7）数据分析、 实验结论。（ 8）心得体会及存在问题。二、实验的组织和准备要求同学在实验前必须充

7、分复习教材的有关内容 , 认真预习实验讲义。明确实验目的、 要求、 方法、 步骤及注意事项 , 并准备好记录数据的表格。绘制曲线草图的方格纸 , 以及所需的计算 , 绘制的工具等。电机实验是分组进行的 , 每组一般是 3-4 人 , 需选出一个组长 , 负责实验的指挥和组织工作。组内每人都应轮流分担一部分实验工作。三、 电机实验室安全规则拟定本规则的目的是为了在确保人身安全和设备的情况下保证实验的顺利进行 , 以得到良好的实验效果。资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。1 学生进入实验室应穿好绝缘鞋子,不得赤足 ,或穿拖鞋 ,雨天应穿雨鞋或换穿干燥的绝缘鞋。对围巾、大衣

8、下摆、裙子、辫子等可能卷入电机的物件 ,必须在进实验室前处理清楚。2 进行实验前应仔细察看设备铭牌数据,正确选用仪表量程,分工进行接线 , 接好线路后同学互相检查, 后经指导教师检查无误后才能送电进行实验。3 实验过程要求分工负责 , 互相配合 , 严禁高声谈笑 , 应思想集中 , 注意安全 , 不得使身体的任何部分接触电路的裸露及机械转动部分 , 实验者不得站在皮带的切线方向上,停机时不得用手或脚制动电机的皮带轮。4 保持实验室整洁,实验完毕后应整理导线及检查实验设备。如有损坏应及时报告指导教师, 查明原因 , 上报处理 , 经检查设备无误 , 并经指导教师同意后才能离开实验室。资料内容仅供

9、您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。实验一 直流电动机的起动及机械特性的测定一、 实验目的1、学习直流并励电动机的起动方法。2、测定直流并励电动机的固有机械特性和人为机械特性。二、 实验线路与设备1、线路图图 11资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。设备（1）直流并励电动机一台 ,直流并励发电机一台。直流并励电动机、功率电压电流转速直流并励发电机、功率电压电流转速（2）滑线变阻器三个rst阻值 电流rpf阻值 电流（3）直流电压表两只电压电压（4）直流电流表两只电流 和（5）转速计一只 ,负载变阻箱一只 ,单刀开关一只。三、 实验步骤 :1、 察看并记录实验设备的铭牌数据2、 学习起动方法按图 1-1 接好线后 , 检查各变阻器的位置是否正确 , 要求将电动机的负载置于最小位置。电枢回路的起动电阻 rst 置于最大位置 , 励磁回路串接的变阻器 rpf 置于最小位置 ,发电机励磁回路串接的变阻器rpf 置于最大位置 ; 开关 qs2置于断开位置 , 负载变阻箱置于最大电阻位置 ( 注: 以后每次起动之前都要