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文档简介

1、幼儿园教案2021年大班歌唱活动：我们都是好朋友幼儿园名称：XXXX班级：XXXX日期：2021年XX月XX日幼儿园教案2021年大班歌唱活动：我们都是好朋友大班音乐活动我们都是好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班歌唱活动我们都是好朋友教案吧。幼儿园大班歌唱活动：我们都是好朋友活动目标：1、熟悉歌曲旋律，初步学唱歌曲。2、探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。3、感受歌曲和谐快乐的情绪，增强幼儿的环保意识。活动准备：1、图片2、幼儿已有初步的环保意识，知道

2、动物和我们人类共同生活在同一个地球上。活动过程：（一）谈话导入，引出主题。师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？对，春天来了，小动物们都回来了，可是它们看到了什么呢？出示图片一，幼儿讨论。师：它们的家园被破坏了，怎么办呢？幼儿讨论解决办法。（二）熟悉旋律，理解歌词。 1、师：小动物看到自己的家园变成了这样，心里好难过。听，它们在说什么？2、教师用小动物的语气说歌词：小兔说请留一片绿草给我吧。小鸟说请留一片蓝天给我。小鱼说请留一片清水给我。熊猫说请留一片森林给我。它们齐声说我们都是好朋友，世界变得更美好。幼儿初步感受。（其中逐步出示小动物卡片）3、师：你听到小动物们在说什么？幼儿讨论并学习歌词。

3、师：老师把小动物的话编成了一首歌，歌名叫我们都是好朋友，老师把小动物希望的家园唱到了歌曲里。你们听……。4、教师在伴奏下歌唱，幼儿欣赏。师：你听到了什么呢？（幼儿自由回答）5、师：老师用歌声把小动物美丽的家园唱出来了，你们看是什么样的地方呀？（出示图片二，绿绿的草地、蓝蓝的天空、清清的河水、密密的森林）那这些美丽的地方是谁的家呢？现在请小朋友再来听一听这首歌曲，然后把小动物们送回它们的家园，好吗？6、教师清唱歌曲，幼儿感受后把动物图片送到相应的位置。师：刚才小朋友把小动物们送回家送得对不对呢？老师来唱歌检验一下。7、幼儿再一次欣赏歌曲。师：你觉得歌曲里哪一句最好听呢

4、？幼儿发表自己的意见，教师根据幼儿的意见适当调整。师：好了，小动物们都回到自己的家园了，它们现在的心情怎样呢？那我们来唱一唱这首歌为它们庆祝一下吧。师：真好听，小动物还想听小朋友唱这首歌曲呢，我们再来一遍，如何？8、师：我们是动物的好朋友，那要用什么样的歌声来唱呢？（快乐的）那用我们优美的歌声把小动物的快乐唱出来吧。9、幼儿再次集体歌唱。（三）创编歌词 1、师：在这些美丽的家园里，还有好多动物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，还会有谁呀，我们把它编到歌曲里好吗？2、幼儿借助图片唱自己创编的歌词。3、幼儿看图完整地演唱歌曲一遍，体验成功后的快乐。（四、）延伸：师：在自然界中，不但动物是我们人类的好朋友，还有其他的，像植物呀、

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