劳动节主题班会记录

1、篇一：劳动节主题班会记录五一劳动节主题班会教案五一劳动节主题班会教案时间：4月29日上午第四节地点：教室一. 目的要求：1 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二. 会前准备：歌曲劳动最光荣。小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。三. 班会过程：（一）引言：达芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠 。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成

2、果，才会懂得幸福的生活 要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？五一”是国际劳动节，那让我们为 这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。（二）全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？（三）小品表演。1 .请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品一件小事。2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不

3、敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。（四）学生讲话助人为乐的故事 。1 .请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。2. 主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做 呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。3. 表扬部分同学（五）献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗诵我国着名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。（六）小品表演1. 请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学表演小品粒粒皆辛苦。2. 主持人点拨：一

4、粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学 等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）（七）拼字游戏分组参与拼劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。（八）主持人小结。1 劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2 一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。（九）班长宣读热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起,从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！（十）热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同

5、学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体 现在实际的行动中。共2页，当前第1页1五一劳动节主题班会教案相关内容：甲：在这个五一劳动节到来之即，由我们俩给大伙说一段相声，这个相声是我们最近排练的一个新作，相声的名字叫作。乙：打断一下啊！借今天大伙都在！我告诉大家一个好消息！正所谓来的早不如来的巧！就选今天告诉大 家了 ！手机五一促销广告语五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家爱怎么听就怎么听，绚出你自己喜欢她/他就要 让她/他听见五一购机，三重好礼送给你！五一休闲，最炫的礼物！ 五一旅游的宝贝，xx手机低价呈 现*手机折上折，想都不敢想的价格。五月花”激情绽放进万家！我挑我喜欢，我有我个性。进店有礼.

6、送实用礼物，送完为止！快乐五一、惊喜5+1幸福直通车站站有好礼五一大酬宾，全场 3.8折起迎世博，迎五一，8折优惠酬宾 全场7折后再打8.5折来就送，买即赠，购就返xx元全 部站在街头看美女，不如走进店内陪美女（适合成都春熙路商家）外面太热，进来脱吧。我们拥有足够的试衣间！（适合大型商场）本店为旅游形象店，地居民请节后进入！（档次高的大店）店独家推出五一 七彩套装，用色彩渲染你五一七天！五”动心情，清爽一 ”夏，轻松竞拍五一逛*，购物中大奖；低价降到底，好运转不停。庆五一，享方 便实惠，赢精彩大奖锣开五月、玩美假期擂响五月放价”送礼”开心度长假低价总动员劳动光荣低价有礼欢欢喜喜庆五一清清爽爽过

7、夏季购物有乐趣吃上再拿上五心大礼 五一欢喜劳动创造美好未来、五星创造开心五一五一钻石代表我的心”一超值回报消费者圆梦钻石超值送五一链”结顾客心五一好运与日俱增”手机五一促销广告语五一手机嘉年华，中鸿建实惠到您家爱怎么听就怎么听，绚出你自己喜欢她/他就要 让她/他听见五一购机，三重好礼送给你！五一休闲，最炫的礼物！ 五一旅游的宝贝，xx手机低价呈 现*手机折上折，想都不敢想的价格。查看更多 篇二：劳动节主题班会记录在五一劳动节来临之际，开展这个主题班队会，是为了让队员们通过对劳动的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，让我们一起来看看这篇劳动节主题班会活动记录的具体内容吧一、活动理念：劳动造就了双

8、手，双手从事着劳动，手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五 一劳动节来临之际，开展这个主题班队会，是为了让队员们通过对劳动的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。同时，让孩子们在 劳动最光荣 的理念中树立 告别浪费，厉行节约 的生活作风。二、活动目标：1. 使学生进一步明确为什么劳动最光荣，怎样正确对待劳动，从而进一步培养学生热爱劳动、为他人服务、团结协作、乐于助人的思想品质。2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并在日常生活中做到告

9、别浪费，厉行节约。三、活动过程：（一） 创设情境，导入主题同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者呢？你是否能够体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？瞧，寒冷的冬天，清洁工阿姨冒着风雪，为我们扫出了一条条亮堂的街道；炎热的夏天，农民伯伯挥汗如雨，为我们送上了香喷喷的白米饭；爸爸妈妈早出晚归，给我们带来了幸福 的生活各行各业的劳动者们，在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天这样的美好日子。在这五一国际劳动节来临之际，让我们为这些可敬的劳动者们送上最美的赞歌吧!（齐唱歌曲劳动最光荣）（二） 了解

10、 五一，认识劳动节 国际劳动节 简介：国际劳动节 又称 五一国际劳动节 、国际示威游 行日，是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节 日。我们中国的中央人民政府在1949年12日作出决定，将5月1日确定为劳动节，并于1989年后，基本上每5年表彰一次全国劳动模范和先进工作者。（三）劳动最光荣1、 课文回顾：同学们，你们还记得我们学过的一篇课文吗？小母鸡种稻子小母鸡问小鸭：你愿意 和我一起种稻子吗？小鸭说：种稻子太辛苦，我怕弯腰。小母鸡问小猫：你愿意和我一起锄草吗？小猫说：锄草太辛苦，我怕手起泡。小母鸡问小猪：你愿意和我一起收稻子吗 ？小猪说：收稻子太

11、辛苦，我怕弄得满身土。最后，小母鸡把香喷喷的白米饭送给小鸭、小猫和小猪时，他们都羞红了脸。小朋友，你还记得这篇课文想要告诉我们一个什么道理吗？劳动最光荣。2、 小故事：毛泽东教岸英扫厕所1937年，毛泽东同志带着儿子岸英在延安凤凰山某地居住。当时岸英只有十四五岁。在毛泽东住的院外有个小厕所 。这里以前一直由警卫班的同志打扫 ，可是一连很多天 厕所总是在战士们去之前就被打扫干净了。战士们心中很是纳闷儿。一个大雪过后的清晨，战士们很早就起来扫雪。当警卫班长准备去扫厕所附近的积雪时，发现厕所外的积雪早被打扫完了 。是谁打扫的呢？大家估摸着，一时却猜不出来。忽然，班长听厕所里有人说话：你到炉灶里掏些灰

12、，用 筐子挑来，往厕所里撒一撒。多么熟悉的声音啊，班长立刻就听出了这是毛泽东同志和小岸英的对话。原来，毛泽东同志为了培养岸英从小爱劳动的好习惯，特意和岸英一起来打扫厕所。从这以后，警卫战士们经常可以看到一个小男孩打扫厕所，很少间断过。3、 竖起你的大拇指：是啊，劳动最光荣，就像达芬奇爷爷曾经说过的：劳动一日可得一天的安眠，劳 动一世可得幸福的长眠。同学们，擦亮我们的小眼睛，现在，就让我们一起来说一说，咱们班上最爱劳动 的是哪些小朋友们呢？他们平时都是怎么做的呢 ？让我们向他们竖起赞赏的大拇指吧 。4、 我也爱劳动：同学们，你们想不想像故事里的小母鸡、毛岸英小朋友和我们班上这些喜欢劳动的小朋友们

13、学习呢？说一说，在以后的生活中，你会怎样做个热爱劳动的好孩子呢？5、诗歌朗诵：劳动之歌劳动之歌劳动节劳动者在工作工作是多么的快乐阳光是那么明媚阳光下的树 木绿叶婆娑机器在飞速地转动也在为节日唱着一支赞歌无论坚守在什么岗位岗位是多么平凡你们都是在创造新的生活休息时为了更好地工作工作是为了更好的生活这是人类永远的旋律也是劳动者心灵之歌劳动者平凡才显伟大平凡伟大才更见广博只有愉快地投入学习和工作人生才会享受到真正的快乐（四）告别浪费，厉行节约1、 了解父母工作，激发情感大家看，这是一个孩子的妈妈每天的工作时间表：早上6 : 00起床。6 :30为孩子做早饭。7 : 30送孩子上学。& 00到工厂上班

14、。下午11 : 30接孩子放学12 : 00回家做午 饭。13 : 30送孩子上学。14:00 到工厂上班晚上17:00 接孩子放学18:00 回家做晚饭19:00 陪孩子 完成作业20 : 30洗碗、洗衣服、打扫卫生23:00准备睡觉同学们，我们的爸爸妈妈的一天都是从早忙 到晚，没有多余的时间可以好好休息的。瞧，劳动虽然是光荣的，但也是非常辛苦的。所以，我们不仅要热爱劳动，更要懂得珍惜别人或者是自己的劳动成果。2、 告别浪费 我们经常可以看到一些小朋友，把吃不下的馒头随手一扔；故意把洋娃娃的胳膊拧断；也常见孩子摇晃小树、践踏草地；或在雪白的墙上乱涂乱画；在椅子上任意踩踏，这些现象，就是不珍惜

15、别人 的劳动成果的表现。小朋友们，评一评我们班级的低碳之星该花落谁家呢？节约粮食节约水电节约用纸热爱劳动爱护环境3、 厉行节约 心动不如行动，让我们携手努力，从现在做起，从身边一点一滴的小事做起 ，积极参加有 意的劳动，把珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！让我们相约，做好以下几点：一、提高劳 动意识，自觉主动参加公益劳动；二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，不乱涂乱画；四、节约用水，一水多 用，别让生命之泉空流；五、节约用纸；珍惜森林资源；六、节约用电，不过早开灯，人走灯熄；七、珍惜 资源，物尽其用，一物多用；八、积极参加有益的公益劳动，珍惜劳动成果。以上是由编辑老师为大家整理的劳动节主题

16、班会活动记录，如果您觉得有用，请继续关注精品学习网。相关推荐：篇三：劳动节主题班会记录我爱劳动”五一劳动节主题班会教案来源：网络发表时间:2014-04-11 17:35:31活动目的：，从小培养爱劳动的好习惯1. 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德2. 减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1. 你们在家里做家务吗？经常做吗？2. 能够做哪些力所能及的家务劳动？举例说明三、讲故事1. 具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了 ，却责怪

17、她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要 把学习搞好就行了。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？（2）不对的地方应怎么做 ？2. 具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了 ，就喊：奶奶我渴了，快给我拿饮料。奶奶赶紧说：好好好，我马上给你拿去。讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？四、判断：1 小明帮助爸爸抱柴。（）2 五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）3 妈妈不在家，小红自己做饭。（）4 刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（）5 宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）通过刚才的学习，同学们有什么感受？五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在

18、家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。篇四：劳动节主题班会记录做好五一假期间的安全教育工作，我班班委于4月28日下午4点在机械楼206举行，班主席主持此次会议,会议主要内容如下：1、放假时间：5月1 日 3 日 4日照常上课2、 登记五一学生去向登记表并于29号交至班主任。3、 安排值班安全员，并强调寝室财产安全问题。4、 假期期间应该注意人身和财产安全，如有什么情况及时与班主任联系。5、 凡假期期间不留校的同学应到班主任那领请假条，假期结束到班主任处消假。6、做好同学返校登记，并于5日晚把返校人数报于叙述科陈老师处，6日上午10 : 00之前把未到校名单报于学

19、生科陈老师处 。篇五：劳动节主题班会记录时间：4月29日上午第四节 地点：教室 一.目的要求：使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二会前准备：歌曲劳动最光荣。小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。三.班会过程：（一）引言：达确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人 的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德 。我们二十一世纪的中学生就更应该

20、热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？ 五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。（二）全班齐声合唱歌曲 劳动最光荣。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？（三）小品表演。主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦 、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。（四）学生讲话助（转载自第一范文网，请保留此标记。）人为乐的故事。主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公 益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成3 表扬部分同学（五）献给劳