一年级（下）语文预习作业

1、第一单元预习作业识字11、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论春天在哪里。识字21、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论讨论，初步了解课文中的体育项目。识字31、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。识字41、 认真读课文至少3遍；2、

2、读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。练习11、 准备一张空白的课程表；2、 和父母讨论一下自己家的基本情况：住在哪里？家里有哪些人？他们是做什么的？第二单元预习作业1、春笋1、 认真读课文至少3遍，难读的字多读几遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。2、雨点1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。3、小池塘1、 认真读课文至少3遍

3、；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。4、春到梅花山1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、草原的早晨1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。练习21、 问问爸爸妈妈马路上有哪些种类的车子？分别是用来做什么的。2、 准备一张卡纸，用来制作贺卡。第三单元预习作业6、蘑菇该奖给谁1、 认真读课文至少3遍

4、；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；记忆：“练”“过”的笔顺。4、 给生字口头组词。7、骑牛比赛1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；熟记“特”“两”的笔顺。4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论讨论，怎样准确写字，怎样把字写端正、美观。8、小松树和大松树1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；熟记“松”“回、答”的笔顺。4、 给生字口头组词。练习31、 跟父

5、母说说几种常见的车及其用途；2、 跟父母演一演：指路。3、 读熟“读读背背”的内容。第四单元预习作业9、吃水不忘挖井人1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。10、他得的红圈圈最多1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论讨论，应该怎样准确写字的过程是什么。11、奶奶的白发1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁

6、、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。12、陈毅探母1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 用“一边一边”说说话。13、好学的爸爸1认真读课文至少3遍；2读准绿线里的生字；3自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4给生字口头组词。练习41、 默写9-13课后田字格里的字的笔顺；2、 找一找身边的小动物的叫声，能学一学更好。3、 读熟“读读背背”的内容。第五单元预习作业识字51、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的7个生字，注意结构、偏旁、

7、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论夏天在哪里。识字61、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的8个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论讨论，初步了解农村夏夜的情趣。识字71、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的8个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。识字81、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的8个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。练习51、

8、默写84-85页字的笔顺；2、 区分“丁”“灯”“盯”“钉”“叮”各组一个词，并理解自己组的词语的含义。3、 读熟“读读背背”的内容。第六单元预习作业14、鲜花和星星1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的10个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。15、放小鸟1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；4、 给生字口头组词。5、 和爸爸妈妈讨论讨论讨论，怎样正确写字，怎样把字写端正、美观。16、这儿真好1、 认真读课文至少3遍；2、 读准绿线里的生字；3

9、、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；熟记“象”“年”的笔顺。4、 给生字口头组词。17、世界多美呀5、 认真读课文至少3遍；6、 读准绿线里的生字；7、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；熟记“界”“世”的笔顺。8、 给生字口头组词。18、月亮和云彩9、 认真读课文至少3遍；10、 读准绿线里的生字；11、 自学田字格里的9个生字，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写；12、 给生字口头组词。练习61、 收集体育比赛或者体育明星照片；2、 在实践中认识“走之”汉字的写法。3、 读熟“读读背背”的内容。第七单元预习作业19、

10、三个小伙伴1、 借助拼音读课文，要求把字音读准，句子读通顺。2、 标出课文自然段序号。3、 读准两条绿线内的生字和田字格中的生字。4、 对照笔顺图自学生字的笔顺，并想一想：田字格中的生字，哪些字你有好办法记住它们的字形，哪些字的字形比较难记，作上记号。5、 思考：“伙伴”是什么意思？课文中的“三个小伙伴”是指谁？它们在栽树的过程中遇到了哪些困难，是怎样解决的？20、 蚂蚁和蝈蝈1、借助拼音读课文，要求把字音读准，句子读通顺。2、标出课文自然段序号。3、读准两条绿线内的生字和田字格中的生字。4、对照笔顺图自学生字的笔顺，并想一想：田字格中的生字，哪些字你有好办法记住它们的字形，哪些字的字形比较难

11、记，作上记号。5、思考：课文讲了蚂蚁和蝈蝈之间的什么事？读了这篇童话故事，你想对蚂蚁说什么，对蝈蝈说什么？21、古诗两首1、借助拼音读课文，要求把字音读准，句子读通顺。2、读准两条绿线内的生字和田字格中的生字。3、对照笔顺图自学生字的笔顺，并想一想：田字格中的生字，哪些字你有好办法记住它们的字形，哪些字的字形比较难记，作上记号。6、 观察书上的两幅插图，简单地说说图意，从图中你知道了什么？练习71、 借助拼音把练习中的所有题目读一读。2、 把“学用字词句”的第一题自己试着在书上完成。3、 借助拼音读熟四条成语和一首古诗。第八单元预习作业22、司马光1. 标出自然段序号，认真读课文至少3遍，把课

12、文读正确、读通顺2. 读准绿线条里的生字3. 圈出田字格中生字并读一读，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写完成练习：【我会读】司马光 假山 大水缸 哭喊 使劲 时候 花园 爬上 砸掉进 别的 流了出来【我会填】司马光和几个小朋友在花园里玩，一个小朋友掉进了大水缸里，其他小朋友都慌了，司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲砸那口缸，掉进缸里的小朋友得救了。你认为司马光是个怎样的孩子？ 【我会说】用“有的有的还有的”说一句话 23、鲁班和橹板1. 标出自然段序号，认真读课文至少3遍，把课文读正确、读通顺2. 读准绿线条里的生字3. 圈出田字格中生字并读一读，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写

13、一写【我会读】拨水 脚蹼 半截滑行 忽然 扁形工具 默默地想老艄公 竹篙 撑船【想一想】鲁班为什么能够发明出橹板呢？24、乌鸦喝水1. 标出自然段序号，认真读课文至少3遍，把课文读正确、读通顺2. 读准绿线条里的生字3. 圈出田字格中生字并读一读，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写【我能读】花瓶 石头 办法 口渴 终于 渐渐升起 乌鸦 叼起【我会写】瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 【想一想】乌鸦利用瓶子旁边的石子喝到了水，你认为这是一只 的乌鸦。25、咏华山1. 标出自然段序号，认真读课文至少3遍，把课文读正确、读通顺2. 读准绿线条里的生字3. 圈出田字格中生字并读一读，注意结构、偏旁、笔顺，自己在本子上写一写4. 用生字口头组词【我会读】宋代 寇准 七岁艰难 山腰间 山顶情不自禁 吟诵 称赞26