人教版初中历史七年级上册祖国境内的远古居民1

1、第,1,课,祖国境内的远古居民,?,教学目标：,知识与能力：,了解元谋人、北京人、山顶洞人的历,史基础知识，了解中国境内的远古文化遗存。,过程与方法：,通过观察北京人、山顶洞人的头部特,征，找出他们的区别，并发现他们与现代人的区别，,增强学生的观察能力和归纳总结能力；通过描述北,京人一天的生活，培养学生合理的想象能力；通过,讨论山顶洞人比北京人在生活上有哪些进步，培养,学生独立思考的能力和归纳能力。,情感、态度和价值观：,学生了解中国是人类历史的,发祥地之一，是世界上发现人类远古以及最多的国,家，激发学生民族自豪感，培养保护历史文物古迹,的习惯。,?,教学重点难点分析：,教学重点：,北京人、山

2、顶洞人。,教学难点：,概括山顶洞人比北京人有哪些进步。,?,教学方法及手段：,教学方法：,谈话法、讲述法、图表法、情景法、讨,论法。,评价方法：,活动法、观察法、学生自我评价法。,教学手段：,powerpoint,电子幻灯片,想一想：,你知道关于人类起源的神话传说吗？,西方：上帝造人说,中国：盘古开天辟地,女娲抟土造人,人类究竟是怎样产生的？我国最早的人类,生活在哪里？人类是怎样演变的？,第,1,课,祖国境内的远古居民,一,.,我国最早的人类,元谋人,元谋人,:,人和动物的根本区别：,云南省元谋县,距今约,170,万年,我国境内已知的最早人类,地点：,时间：,意义：,我国境内,已知,的最早人类

3、,会不会制造工具。,二,.,北京人,北京西南周口店山洞里,距今约,70,万,20,万年,?,距今时间、地点,动脑筋,?,观察对比一下，古猿、北京人和现,代人的头部有什么区别？,保留了猿的某些特征,能直立行走,能制造、,使用工具,?,北京人体质特征,:,?,北京人的生活环境,:,上,古,之,士,，,人,民,少,而,禽,兽,多,，,人,民,不,胜,禽,兽,虫,蛇,。,韩,非,子,森林茂密,野草丛生,猛兽出没,在这样的环境中想要生存有,哪些办法？,北京人是怎样做的？,?,制造生产工具,:,敲打石器,、,树枝砍成木棒等,?,过群居生活,:,远古石器是怎样制造的？,什么是群居生活？北京人为什,么要过群居

4、生活？,?,使用和保存天然火：,北京人是怎样得到火的？,火的使用对人类进化有,什么作用？,说一说：,根据图片，结合自己的想,象，谈谈你认为北京人,的一天的生活是怎样的？,三,.,山顶洞人,?,距今时间、地点：,?,距今约,18000,年,北京周口店龙骨山的山顶洞穴里,山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？,?,体质特征,?,制造工具的技术,?,火的使用,?,社会组织,?,议一议,?,制造工具、生产活动：,?,仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技,术，用骨针缝制衣服，渔猎和采集是他,们的主要生产劳动。,?,体质特征：,?,同现代人已没有区别,?,已懂得人工取火,比一比,?,山顶洞人使用的石器和北京人使

5、用的石,器在制作方法上有什么不同？,社会组织,?,氏族：由血缘关系结合起来的群体。一,个氏族有几十个人，由共同祖先繁衍下,来。（彼此都是亲属）,?,使用公有的工具、共同劳动、共同分配,食物、没有贫富贵贱差别、人人平等。,名称,距今时间,发现地点,体形特征,工具、生产、,生活,社会组织,祖国境内的远古居民,祖国境内的远古居民,名称,距今时间,发现地点,体形特征,工具、生产、,生活,社会组织,元谋人,170,万年,云南元谋,有较多,猿,的,特征,会制造工具、,用火,北京人,70,20,万年,北京西南周,口店,保留了,猿,的,某些特征,打制石器、,保存火种、,狩猎、采集,原始人群,山顶洞人,1,万,8,千年,周口店龙骨,山山顶洞穴,与现代人基,本相似,磨制石器、,人工取火、,骨针、项链、,采集、狩猎、,捕鱼、爱美,氏族,动脑筋,海蚶是生活在海里的。在山顶洞人的洞,穴里发现海蚶壳说明什么问题？你怎么,看？,说明山顶洞人走得,很远，已经到了海,边,不对！说明北京当,时距海很近，因为,一万多年前北京地,