2021年最新幼儿园植树节教案合集 (四）

1、2021年最新幼儿园植树节教案合集 2021年最新幼儿园植树节教案合集【导语】植树节是为了保护倡导人民种植树木，鼓励人民爱护树木，提醒人民重视树木。树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要的作用。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。【篇一】2021年最新幼儿园植树节教案 活动目标： 1、简单了解植树的方法与步骤。 2、了解植树节的来历。 3、幼儿认识植树的意义。 4、尝试与父母或同伴一起进行植树活动，体验合作的快乐，知道环保的重要性。 5、愿意参加活动，感受节日的快乐。 6、通过参加节日环境创设。 活动准备： 1、植树的图片。 2、小树苗图片。 3、植树流程图片。 4、课

2、件 活动过程： 1、出示森林和被砍伐森林图片，小朋友讨论 出示风沙水土流失视频，幼儿讨论怎样保护环境，教师总结引出课题 2、教师：谁能说一说3月12日是什么节日为什么会有这个节日植树有什么作用呢 教师小结：3月12日是植树节。因为树木可以使我们的环境变得更加美丽，我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林，保护我们良好的生活环境，就把3月12日定为植树节。小朋友们可以在这天植树哦。 3、教师通过设置情境引发幼儿兴趣。 （1）、教师出示小树苗图片，扮演小树苗的口吻说：小朋友们好，我是小树苗，今天来到你们这儿，你们欢迎吗你们会照顾我吗（幼儿自由回答。） （2）、引导幼儿了解照顾小树苗的办法。 教师：

3、你们知道小树苗最喜欢生活在哪里吗你知道应该怎样植树吗 教师小结：照顾小树苗的办法就是将它种植在土壤中，并慢慢照顾长大。 4、通过观看图片，让幼儿了解植树的主要过程与环节。 （1）、教师：你们知道植树的过程是什么吗 （2）、幼儿根据观看的图片回答。 教师小结：小朋友说得很好。首先要在土地上挖好大小适宜的树坑；然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；最后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。 5、幼儿

4、讨论为什么要植树植树对环境有什么作用 幼儿总结怎样保护环境。 6、引导幼儿回家尝试植树活动。 教师引导幼儿说说植树要准备哪些用具。 教师：我们植树时需要准备哪些用具注意什么呢 教师小结：植树时要带好小桶、铲子、小树苗。而且要选好一个空地，在土地上挖好大小适宜的树坑；然后小心地放下树苗，一个人扶正树苗，另一个人铲一些土将树苗的根部埋起来，注意不要将树苗埋得太深或太浅；填完后可以轻轻地用脚踩一踩，把土踩得踏实一些；最后给小树苗浇水，浇水的时候还要一个人轻轻地扶着小树苗，另一个人慢慢地给小树苗浇水，不能一下子将全部水倒进树坑，那样容易将小树苗冲倒。小朋友回到家可以和爸爸妈妈一起种树，并把自己在整个活

5、动中的感受记录下来，和长辈一起分享植树的快乐。 备注： 植树节的意义：植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。我们不能只有在植树节这一天才意识到要保护树林和树木。每年的植树节全国各地都会大规模开展植树活动，因为植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。但是植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题。 植树节儿歌：（选用） 三月十二植树

6、节，大家一起来植树。铲子水桶要带好，苗苗肥料不能少。挖个小洞种树苗，小苗长成参天树。创建美好大家园，祖国越变越昌盛。【篇二】2021年最新幼儿园植树节教案 一、活动目标 1、讲述自己认识的树，并进行表征。 2、区分认识落叶树和常青树，并能进行分类 3、发展幼儿的观察、比较、表达的能力。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、体验明显的季节特征。 二、活动准备 1、做好带孩子们到户外观察树的准备。 2、杨树、松树及各种树木图片若干。 3、画纸、彩笔等。 三、活动过程 1、谈话引起幼儿的回忆，讲述自己认识的树。 “你都认识什么树，它长得什么样子” 2、出示松树和杨树的

7、图片。 “你们认识它们吗，它们有什么不一样的地方” 教师小结：杨树每年春天发芽，秋天落叶，这样的树叫落叶树；松树一年四季叶子都是绿色的，且不落叶，所以叫常青树。 3、幼儿根据图片上的树木进行分类。 4、幼儿绘画，画出我喜欢的大树。 5、作品展评。同伴之间相互欣赏，讲述自己画的树。【篇三】2021年最新幼儿园植树节教案 活动目标： 1、让幼儿初步了解植树节。 2、幼儿乐于自己动手操作。 3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备： 1、纸盒装的土壤 2、树枝若干 3、卡纸制作的树叶 4、小动物的卡片若干 活

8、动过程： 一、情景导入，激发幼儿兴趣 1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友 （教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物） 2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！ （播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏） 3、教师做打“哈欠”动作。太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！ （把小动物送回相对应的家。） （1）大海是小鱼儿的家。 （2）花朵是蜜蜂的家。 （3）小房子是狗狗的家。 （4）咦小鸟怎么没有家呀我们一起去找一找吧！ 二、观察光秃秃的土壤，深入主题 1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢 （小朋友举手回答，教师引出我们大家一起

9、植树、送小鸟回家） 2、大树应该什么时候种为什么要种树 （教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子那我们一起去种树吧！） 三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！ 1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点 （1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。 （2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。 （3）还可以为小树戴上美丽的花朵。大家一起动起来吧！ 2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等 3、幼儿在教师的指导下制作大树 （1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。 （2）大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧！ 四、小朋友的大树可真漂亮啊，我们一起把它种在土壤里吧！ （教师带领幼儿将“大树”种在土壤里） 五、带动周围的老师一起参加，送小鸟回家 1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧！ （带动听课的老师一起把小鸟送回“家”） 2