第13讲燃烧和灭火

1、第13讲 燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发一、选择题 1(2015，天津)下列相关燃烧和灭火的说法准确的是( )A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点能够灭火C空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳2(2014，苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学实行了如图所示的实验。下列相关说法准确的是( )A现象说明物质燃烧需要达到一定的温度B现象说明物质燃烧需要氧气C现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低D现象说明红磷不是可燃物3(2015，永州)下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是( )A增加易燃物，能够使燃烧更旺B增大氧气浓度，能够使燃烧

2、更旺C降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D清除可燃物，达到灭火的目的4(2015，攀枝花)下列相关能源的叙述准确的是( )A石油是一种可再生资源B大量使用化石能源会造成大气污染，所以应该停止化石能源的开采和利用C人类需要的能量都是由化学反应产生的D当前没有大量氢能源，是因为氢气的制取成本高，贮存困难5(2015，郴州)下列灭火方法不合理的是( )A不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D油锅着火，泼水浇灭6(2015，山东)下列关于燃烧现象的解释不准确的是( )A图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气

3、增大了火柴梗的着火点B图a中火柴头斜向下时更易燃烧，是因为火柴梗持续被加热和受到热气流带来的空气助燃C图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到着火点以下D煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积7(2015，潍坊)下列说法错误的是( )A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂着口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D釜底抽薪是利用了隔绝空气的灭火原理8(2015，长沙)今年5月，某养老院发生火灾，导致38人遇难，造成了严重人员伤亡事故。下列自救措施中，你认为不合理的是( )A室内起火，不要急

4、于打开所有门窗B赶快乘坐电梯逃生C如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法或灭火器材将火扑灭D拨打火警电话并到窗口呼救9(2015，威海)当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法准确的是( )A只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生很多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来

5、了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就能够趋利避害二、填空题10(2015，邵阳)随着能源的需求增大，能源与环境已成为人们日益注重的问题。(1)当前使用的三大化石燃料是_ _、石油和天然气。汽车所用的燃料主要是汽油和柴油，它们都是_ _加工的产品。(2)新农村建设中，很多村里安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，写出甲烷燃烧的化学方程式_ _。(3)写出另外一种正在开发和利用的新能源_ 。11(2015，巴中)某老师在燃烧的条件教学中，改进了教材中的实验，如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：(1)仪器a的名称是_ _。(2)罩上仪器a的作

6、用是_ _。(3)对照和能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是_ _。12(2015，南宁)化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图所示)，他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答：(1)从燃烧的条件分析可知，过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质_ _，反应_ _(填“吸收”或“放出”)大量的热。(2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是_ _。(3)过氧化钠和水反应的化学方程式是_ _。13(20

7、14，雅安)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。(1)下面是一些常用的灭火方法的事例：熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；油锅着火时，用锅盖盖灭；森林着火时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉；房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准_ _，包括事例_ _ _ _(填序号)。(2)打火机中常用丁烷(C4H10)作燃料，丁烷与甲烷完全燃烧产物相同，请写出丁烷完全燃烧的化学方程式_ 。14(2015，烟台)2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故。瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”。(1)瓦斯的主

8、要成分是甲烷。甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_ _。(2)为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是_ _(填字母，下同)。 A进矿井前先做灯火试验B工人必须戴安全帽才能进入矿井C矿井内要加强通风D安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度(3)矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案。液氮可用于矿井灭火的原因是_ _、_ _(写出两条)。(4)救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是_ _。A水 B葡萄糖 C维生素 D氯化钠三、实验探究题15(2015，玉林)2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的

9、生命财产，献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识。(1)上图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要_ _；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要_ _。(2)灾难发生后，最重要的是生命安全。当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话_ _。(3)高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是_ 。(4)请你再举一个生活中灭火的实例_吹灭蜡烛(答案合理即可)_。16某校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验。(1)当烧杯内的水受热，温度计显示30 时，打开活塞，发现盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形