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文档简介
1、思维导图和记忆法的综合运用知识讲解 充分运用左的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。下面就是给大家带来的思维导图和的综合运用,希望大家喜欢! 一位网友在交流上提出这样一个问题:画了导图,但如何来记忆。张海洋老师回复的是一层一层提取关键词进行联想回忆。我们以此图的做人法则和处世之道的内容为参考,将导图和记忆法共同结合起来讲如何记忆的问题。我们推荐多种方法都要去运用,而且要灵活,不能为了方法而方法。 第一步:熟悉内容。 做人法则:诚信(言而必有信)、孝道(百善孝为先)、悔过(知错要悔改)、志向(
2、匹夫不可夺志)、朋友(把握好交友的度)、宽容(是一种境界) 处世之道:听其言,还要观其行;善变通,不唯我独尊;道不同,不相为谋;和为贵:善用和字来处理各种关系;执中致和:中庸的做人态度 不停的重复读读,带着一定的分析和理解去把握这些内容。理解有很多方式,善于运用我们的大脑就可以帮助我们记下这幅导图。比如做人法则包含哪些内容,有几个,可以分为哪几个领域的或者范围的内容。诚信和交往有一定关系,对家人,对他人都是需要的,孝只对父母的,朋友也是与人交往方面的,这个度强调的是与哪些人交往,哪类人交往,那么下面的宽容就是如何交往的方式,对待他人的态度结果这样一分,交往类有诚信、孝道、朋友、宽容,这四个中诚
3、信、宽容可以看作是方式、态度,孝道是对家人,朋友是对他人,一个内一个外,这样一理很容易回想起来。再看看剩下的悔过,人都会犯错,要知错能改,这就是悔过,志向,咱们是匹夫,要立志干一番事业。 通过以上理解,做人法则的内容很容易回忆起来,这其实就是找到内容本身的逻辑,从其本身出发,不仅会对内容更进一步了解,也能加强我们对这些文字的印象。 下面我们再用张海洋老师提到的关键词串联,串联就不会把所有的内容都拿出来。 做人法则,诚信、孝道、悔过、志向、朋友、宽容 人,诚、孝、过、志、友、容 小纸锅容忍陈油(想象一个小纸锅里容纳一锅的陈放很久很久的油,忍在回忆的时候要想到做人法则) 处世之道:听其言,还要观其
4、行;善变通,不唯我独尊;道不同,不相为谋;和为贵:善用和字来处理各种关系;执中致和:中庸的做人态度 同样的,先理解这段内容,处世之道有几个方面的内容:言行,变通,同道,和为贵,执中致和。对他人要看言行,看看是不是同道中人,要在这个过程中懂得变通,以和为贵。总领的方式就是执中致和,这里吧我个人更喜欢用中庸来表达,因为我对中庸更熟悉一些,觉得执中致和还说起来还有点模糊有些复杂,不了解。但原图是执中致和,我们就以这个内容为记忆对象来处理。 这样一分析下来,其中有一个逻辑,处世要看人,看人的言行,是否是同道中人,要懂变通,是就多交往,不是就尽量远离,但不要太自大了,唯我独尊就不好了。剩下的都是和,以和
5、为贵,执中致和,虽然和的意思有所不同,但都划在一起,方便回忆,有两和。 通过以上分析,处世之道其实能基本上回忆起来。 处世,言行,变通,同道,两和 厨师一只脚踩一条河,在两条河里找同道中人,看能不能研究出装星星的便桶来。 使用思维导图的方法1.图像 思维导图图像的运用,是它成为 _工具的重要原因。运用图像不但可以充分激活你的、联想力,而且可以极大增强你的、增强你的。运用图像有两种,一是选择图像,这主要表现在用软件画导图的时候,选一张符合关键词的 _。这个选择过程,不但让你对关键词的记忆加深,而且对内容的理解,也更进一步。 使用思维导图的方法2.颜色 颜色是右脑处理的,可以极大的激活右脑的强大记
6、忆能力,在导图中运用颜色,主要有5种作用:1.激活右脑,2.区分分支,3.让导图更有立体感,4.作为背景,加强记忆,5.增加乐趣。 使用思维导图的方法3.空间感 思维导图是发散图式的树状图,每一个分支都有自己的空间,运用思维导图记忆的时候, _分支的空间,就好像看地图想象实际的地方一样,想象思维导图是立体的,这样可以极大的帮助你回忆导图的内容。 使用思维导图的方法4. _线 _线是怎么运用呢?图案拼装,我们看 _的地面砖的时候,是不是会惊讶于那美丽的拼装图案!把思维导图的分支用 _线框起来,想象 _线的形状像什么,然后把想象出来的形状拼装整个思维导图,这样,不但可以加强分支的 _加强理解和记忆
7、,也增强了思维导图的美感。 使用思维导图的方法5.背景 在思维导图中,每个分支的颜色可以把它想象成对应的背景,比如蓝色分支,可以想象成在蓝色的大海上;比如红色分支,可以想象成在红色地毯上,这样,不但对导图更加有兴趣,也极大的加强了记忆。还有就是整副思维导图也是有背景的,我们在归类知识体系时,可以运用整副思维导图的大背景去进行归类。 使用思维导图的方法6.节奏 大家都喜欢听音乐,因为它有很强的节奏,对充满节奏的曲调,几乎听一遍就可以哼出来。中怎么运用节奏来辅助思考记忆呢?大家都知道,在我们看上的 _时,不用一张一张用 _,可以运用幻灯片放映功能进行放映。 同样,在思维导图的思考和记忆中,就像 _有节奏放映一样,可以通过控制分支与分支之间,以及分支层次之间的思考节奏和 _在脑中的回忆节奏来加强思考和记忆。同时,通过节奏控制,可以产生很强的空间跳跃感,这也极大地激活了右脑。 所有的知识都是需要先去
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