2021年高三班主任优秀工作五总结

1、高三班主任优秀工作五总结如何做好高三班主任工作，重视学法指导，提倡科学高效备考？以下是初三班主任的优秀工作总结。我们来看看！希望大家喜欢！高三班主任优秀工作总结(一)20_年高考成绩公布，我们班大丰收：普通本科生30人上线，2人2分，3人28分；一个体育本科学生上了网。实践已经体会到：班主任是鼓风机，帮助学生积极性；班主任是个充气管，增加了学生的英雄气概；班主任是领航员，在学生脚下延伸着道路。第一，以身作则，注重以身作则，为学生树立榜样在多年的教育教学工作中，我非常注重提高自己的修养，处处以身作则，为学生树立榜样，让学生自己去做。首先，我要求学生早上五点半来上课，七点半进教室。一年来，我一直坚

2、持每天上学考试；要求学生认真学习，我认真备课，认真教书，认真做事。以我自己认真严谨的作风，潜移默化的影响着我所教育的学生。第二，关心学生，注重沟通，和学生做朋友作为一名班主任，我对客户倾注了无限的热情和关怀。每大周举办20_年高考我们在路上主题班会，有助于学生各阶段的思想心理变化，及时化解学生的困惑：部分学生成绩波动，是因为家长长期没有足够重视外出打工；某同学情绪波动比较大，因为我比较任性，母女之间缺乏沟通；某某同学文学综合成绩优秀但缺乏自信的原因是家里兄弟姐妹多，经济困难。在了解了学生的真实情况后，我耐心地在工作中寻找突破口，在学习中认真引导，在生活中热情地关心他们，让他们感受到来自各方面的

3、帮助，尽快提高学习成绩。这样，我得到了最大的教育效果：保证了我班在某市123培训中的成绩稳步提升。第三，重视日常管理，建立良好的班级秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是高中生高效学习的前提，所以我非常重视日常工作，主要从以下几点入手：(1)做好各项工作的检查监督，严格管理，依靠规章制度，力求科学、规范、程序化，不因为学生学习紧张而放松遵守纪律、搞好卫生的要求。实践证明，做好高三下学期的纪律、卫生和两个练习，不仅会影响高考复习，还会让学生感到严肃、紧张和积极，防止懈怠。(2)深入课堂，及时发现问题，让班规校规落到实处，这学期所有的工作都是繁重而破碎的，但我还是坚持做好每节课之间的深入课

4、堂，努力了解每一个学生的状态，了解每天的情况，发现问题，及时处理，把大事化小，小事化了。(3)经常表扬好的事迹，做好激励工作，坚持每隔一段时间班长或班主任对班级情况做个小评价，以表扬为主，充分表扬努力、成绩进步、纪律好、劳动好、关心班级集体、关心帮助学生等好的事迹。并建立健康的趋势，鼓励学生积极主动。(4)抓好班干部，做到抓日常管理、做工作。班主任必须依靠学生干部进行班级管理，教师要让班干部自由工作，经常讲，经常提醒，经常检查。充分发挥这学期，如何让学生保持心理健康、情绪稳定、高效学习是班主任的一个重要研究课题。所以我就抽时间研究这方面，看了学习心理和学习方法的资料，给学生心理方面和学习方法上

5、的辅导：如何在考试中保持良好的心理；如何建立自信；考前如何复习；如何检查和填补空白；如何在考试中发现知识缺陷等等。针对不同的学生，给予了不同的指导，取得了一定的效果。比如引导学生分析模拟结果波动的原因；1.压力过大。因为大部分学生的成绩在上学期都有了很大的提高，担心考前拿不到之前的成绩，给自己太大的压力，导致考试时焦虑度高，成绩不好。2.学习兴趣和积极性都降低了。平时意识不够强，上课答题积极性不高，不善于思考。3.准备和方法不足。有的同学不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不住重点。4.粗心大意，考试失误，答题技巧差，过于自信和骄傲。5.在考试方法的改革中，一些学生不能合理分配答题时间。根据以上原因，引导学生采取以下对策：1.改善学习习惯，科学调整各科学习时间。2.改进学习方法，少做或不做难题，注重基础知识知识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练关键知识。3.丰富自己的学习生活，调节自己紧张的学习情绪，让自己的生活轻松充实。4.引