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文档简介
1、一年级下册柳树醒了精选教案(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!) 【教学目标】 1、认识本课的8个生字,能够正确规范地书写6个生字“说、朋、春、高、友、话” 2、能够正确流利、有感情地朗读课文,并背诵课文; 3、激发学生兴趣,让他们细心观察周围事物的变化。 【教学准备】 课文挂图、课件、生字卡片。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 1、师生谈话,创设学习情境; 2、揭示课题,板书课题:1、柳树醒了 3、读题,着重指导读好生字“醒(xn)”。 二、自由读课文 1、学生自由地读读课文,不认识的字借助汉语拼音进行拼读,要求读准字音,并多读几遍; 2、用自己喜
2、欢的方式朗读课文,并邀请同桌给予评价; 3、和学习伙伴展开比赛:谁读得最美? 4、交流:怎么把课文读好? 三、朗读与识字 1、课件范读,学生小声跟读; 2、指名朗读课文,师生评价; 3、分小节朗读课文; 4、老师范读第一小节课文,学生模仿,重点指导读好第一小节课文; 5、全班齐读第一小节课文,2-5小节课文可以让学生自由练读,师稍加点拔; 6、师问:“你们认识哪些生字?怎么认识的呢?”让学生自由交流识字方法; 7、师检查学生识字效果,出示课件: sho run zo li sh shu sh xn 枝 梳 梢 耍 醒 雷 澡 软 (让学生完成连线作业,并指名当小老师带读生字。) 8、给生字扩词,能够口头说话的就口头说话。 四、指导书写 1、复习“讠”的写法。 2、指导写好:说 话 3、及时展示学生习作。 第二课时 一、复习导入 1、课件出示:(认读词语) 醒了 软件 树枝 雷雨 树梢 醒 软 枝 雷 梢 睡醒 松软 枝叶 雷电 竹梢 2
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