初中常用文言虚初中常用文言虚词的用法汇总

1、初中常用文言虚词的用法汇总一、掌握常用文言虚词的意义和用法掌握常用文言虚词的意义和用法，从以下几个方面着手：识记常用文言虚词的基本意义和用法；结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义；根据文言虚词在语句中的作用，巧妙地用现代汉语中的词语来替代；先多朗读，体会语气，再实行判断。二、初中阶段常用的13个文言虚词的分类大致有四类：一类是起指代作用的，如“之、其、何”；第二类是起组合作用的，如“以、于、为”；第三类是起连接作用的，如“而、则、乃”；第四类是起语助作用的，如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。三、初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词用法分析A之1、代词，代

2、人，译为：他，他们。例：愿陛下亲之信之。（出师表）2、代词，代事，译为：这，它。例：肉食在者谋之。（曹刿论战3、代词，代物，译为：它，它们。例：太医以王命聚之。（捕蛇者说）4、指示代词，译为：这。例：有良田、美池、桑竹之属。（桃花源记）5、助词，用于定语和中心语之间，译为：的。例：燕雀安知鸿鹄之志哉。（陈涉世家）6、助词，用于主谓结构之间，无实在意义，不译。例：虽我之死，有子存焉。（愚公移山）7、助词，作宾语倒装标志，无实在意义，不译。例：何陋之有。（陋室铭）8、助词，用于凑足音节，无实意，不译。例：公将鼓之。（曹刿论战）9、动词，作谓语，译为：去，往。例：吾欲之南海。（为学）（注：此处作实词

3、）B其1、作人称代词，代人，与后面的动词、形容词一起作宾语。译为：他，他们。例：百姓多闻其贤。（陈涉世家）2、作人称代词，代人，作定语。译为：他的，他们的。例：殚其地之出，竭其庐之入。（捕蛇者说）3、作人称代词，代物，与后面的动词、形容词一起作宾语。译为：它，它们。例：安求其能千里也。（马说）4、作人称代词，代物，作定语。译为：它的，它们的。例：刻唐贤今人诗赋于其上。（岳阳楼记）5、作指示代词，近指。译为：这（种）。例：专其利三世也。（捕蛇者说）6、作指示代词，近指。译为：其中。例：其一犬坐于前。（狼）7、作指示代词，远指。译为：那。例：其中往来种作（桃花源记）8、作副词，常用于句首，表示委婉

4、语气、反问语气等。译为：恐怕，大概，难道。例：其真无马邪。（马说）C而1、作连词，表示并列、顺承、转折、假设关系。表示并列关系，译为：并且，而且。例：黑质而白章。（捕蛇者说）表示顺承关系，译为：就，然后。例：一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战）表示转折关系，译为：但，却，不过。例：千里马常有而伯乐不常有。（马说）表示假设关系，译为：如果，假如。例：而吾蛇尚存，（捕蛇者说）2、副词，常依附在表示时间的词语后面，无实意，一般不译。例：既而儿醒，大啼。（口技）于，文言文中“于”一般用作介词，表示处所、时间、对象、被动、比较等。1、表示处所，译为：从，在。例：舜发于畎亩之中。（孟子）2、表示时间，译

5、为：到。例：积于今，六十岁矣。（捕蛇者说）3、表示对象，译为：对，向。例：贫者语于富者曰。（为学）4、表示被动，译为：被。例：则人之食于虎也。（说虎）5、表示比较，译为：比。例：苛政猛于虎也。（捕蛇者说）D以1、介词，与后面的词或短语一起构成介宾短语，充当状语或补语，其译意较多。译为：把，拿。例：医之好治不病以为功。（扁鹊见蔡桓公）译为：用，拿。例：以刀劈狼首。（狼）译为：凭，靠。例：何以战。（曹刿论战）译为：根据，按。例：策之不以其道。（马说）译为：因为。例：不以物喜，不以已悲。（岳阳楼记）2、作连词，表示顺承、目的、结果等。可译为：来，而。例：属予作文以记之（岳阳楼记）也可译为：以致。例：

6、恐托付不效，以伤先帝之明。（出师表）3、作副词，表示时间，译为：已，已经。例：固以怪之矣。（陈涉世家）4、动词，用作谓语，译为：以为，认为。例：愚以为宫中之事（出师表）（注：此处作实词）E于（1）介词，引出动作的的处所、时间和对象，可译为“在”，“到”“从”“向”“对于”等a、在： 刻唐贤今人诗赋于其上 见人于大行 b、 到；指通于南（2）介词，表示比较，可译为“过”。 “烈于猛火”（3）介词，用于被动句中 闻于四方（4）动词词头。“黄鸟于飞”四、其他文言虚词用法分析焉语气词（1）用在句尾，表直陈的语气，相当于“呢”“了”，也可不译 。虽我之死，有子存焉 可远观而不可亵玩焉 寒暑易节，始一反焉

7、（2）用在句尾，表疑问语气，相当于“呢” 万钟于我何加焉？ 又何间焉？兼词相当于“于之”或者“于何” 可译为“在这里”“从这里”“ 来此绝境，不复出焉” “且焉置土石”代词用在动词后做宾语，相当于“之”，可译为与之相当的词语 羽毛齿革，则君地生焉形容词、副词词尾 “。的样子” “盘盘焉、囷囷焉”为介词wi（1）“替”“给”尚思为国戍轮台 为天下唱 不足为外人道也（2） “为了”“因为”愿为市鞍马 为宫室之美 为报倾城随太守（3） “被”舌一吐而二虫尽为所吞 士卒多为用者连词 wi 表因果关系 因为。 “问渠哪得清如许？为有源头活水来”句末语气助词,表示反问或感慨 “夫子何命焉为”所（1）特殊代

8、词，它不能单独做句子成分，必须和别的词组成所字短语，才能做句子成分，“所“字经常位于动词前，组成名词性词组，“的人”“.的事物”“的地方”等。a、问女何所思 所思 所忆都是所字短语 ，即想的人、事、物，做宾语b、问所从来，具答之 所从来，即来的地方，做宾语（2）“所以”，这是“所”字短语后来慢慢发展成的，“以 ”是介词，表示方法、手段或原因。亲贤臣 ，远小人，此先汉所以兴隆也 所以动心忍性，曾益其所不能（3）【为.所】：表示被动， 术怒攻布，为布所破（4）假若，如果， 余所否者，天厌之乃（1）连词可译为“于是就 于是才 终于”陈胜、吴广乃谋曰 乃行卜 乃悟前狼假寐弗胜，守臣死，乃入据陈 政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼（2）副词a、只，仅仅 天下胜者众矣，而霸者乃五b、表出乎意料之外。可译为“竟然” 闻今是何世，乃不知有汉，无