二年级上册语文说课课件 口语交际有趣的动物人教部编版 完美版

1、口语交际,有趣的动物说课,二年级上册语文说课课件,口语交际,有趣的,动物,人教部,编版,共,22,张,PP,T,二年级上册语文说课课件,口语交际,有趣的,动物,人教部,编版,共,22,张,PP,T,创设情境,规范表达,01,理论依据,03,学情分析,02,教材分析,04,教学目标,05,教学过程,目,录,一、理论依据,义务教育语文课程标准,提出,口语交际是听与说双方互动的过程，双,向互动是口语交际的主要特点。它的核,心是,交际,不仅要认真倾听，还要,在生与生、生与师的口语交际实践中,互相启发、互相促进、互相补充，在双,向互动中实现信息的沟通和交流,二、教材分析,有趣,二、教材分析,说清楚,听明

2、白,三、学情分析,情感基础,学习基础,学习,提升点,四、教学目标,能根据准备的素材，清楚地介绍一种,动物，说出有趣之处,能认真听别人介绍有趣的动物，有不,明白的地方，有礼貌地提问或补充,初步养成“想好了再说”“有礼貌地,提问”等良好的交际习惯,五、教学过程,五、教学过程,01,创设情境，话有趣,02,示范交际，明要求,03,互动交际，说清楚,04,展示交际，听明白,05,总结评议，促发展,五、教学过程,特殊外形,长颈鹿,麋鹿,松鼠,兔子,特殊习性,蛇,变色龙,独特功能,鹦鹉,萤火虫,关系密切,猫,狗,五、教学过程,天上飞的,鹦鹉,萤火虫,地上爬的,蛇,变色龙,地上跑的,长颈鹿,麋鹿,松鼠,兔子

3、,猫,狗,五、教学过程,01,创设情境，话有趣,02,示范交际，明要求,03,互动交际，说清楚,04,展示交际，听明白,05,总结评议，促发展,五、教学过程,01,创设情境，话有趣,02,示范交际，明要求,03,互动交际，说清楚,04,展示交际，听明白,05,总结评议，促发展,五、教学过程,五、教学过程,大熊猫是我们非常熟悉的动物,特别可爱。和它在同一时期生活过的,动物，许多早就灭绝了，大熊猫却一,代一代地活到了今天。我们都知道大,熊猫爱吃竹子，但它的祖先却是以食,肉为生呢,五、教学过程,微笑注视，认真听,请字在前，谢在后,不明之处，问清楚,肯定他人，再补充,五、教学过程,01,创设情境，话有

4、趣,02,示范交际，明要求,03,互动交际，说清楚,04,展示交际，听明白,05,总结评议，促发展,五、教学过程,层次一,层次二,层次三,自主练习,分类交际,五、教学过程,说清楚,听明白,说清有趣,认真倾听,吐字清楚,礼貌提问,五、教学过程,层次一,层次二,层次三,自主练习,分类交际,推荐评价,不同角度抓特点,资料补充知有趣,学会表达说清楚,谢谢,一,情,境,导,入,揭,示,题,意,1,播,放,名,曲,送,别,引,导,学,生,回,忆,读,过,或,学,过,的,几,首,送,别,诗,2,初,读,本,课,两,首,古,诗,大,致,了,解,异,同,3,引,导,先,学,第,一,首,诗,板,书,诗,题,了,解

5、,有,关,送,的,内,容,4,师,生,互,动,了,解,黄,鹤,楼,课,件,展,现,黄,鹤,楼,雄,姿,板,画,长,江,图,明,确,黄,鹤,楼,广,陵,的,地,理,位,置,交,流,资,料,了,解,李,白,和,孟,浩,然,真,挚,友,谊,的,故,事,评,在,师,生,交,流,中,通,过,画,面,黄,鹤,楼,雄,姿,简,笔,画,黄,鹤,楼,及,广,陵,位,置,故,事,李,孟,交,往,的,生,动,内,容,使,学,生,如,见,其,形,如,临,其,境,拓,展,了,学,生,想,象,的,空,间,达,到,了,解,题,入,境,的,效,果,5,要,求,学,生,完,整,表,达,诗,题,的,意,思,二,初,知,诗,意,质

6、,疑,梳,疑,1,自,由,练,读,全,诗,注,意,读,准,字,音,认,清,字,形,2,指,读,正,音,3,自,读,自,悟,引,导,学,生,利,用,工,具,书,或,注,释,了,解,诗,的,大,意,并,激,励,学,生,质,疑,4,集,体,交,流,1,结,合,板,画,弄,懂,西,辞,的,含,义,理,解,下,扬,州,孤,帆,尽,唯,的,意,思,2,提,出,疑,问,并,梳,理,出,需,要,重,点,探,讨,的,问,题,三,赏,析,佳,句,入,境,悟,情,1,师,讲,述,李,孟,真,挚,友,谊,的,故,事,为,理,解,李,白,与,孟,浩,然,依,依,惜,别,的,深,情,作,好,铺,垫,点,评,讲,解,李,孟,之,间,交,往,的,生,动,故,事,为,学,生,理,解,后,两,句,诗,埋,下,伏,笔,可,谓,讲,在,关,键,处,有,画,龙,点,睛,之,妙,2,赏,析,烟,花,三,月,的,含,义,1,唤,起,学,生,生,活,体,验,引,导,想,象,鲜,花,盛,开,的,春,天,是,怎,样,一,幅,美,景,2,师,生,共,议